2017年33期
刊物介紹
《考試周刊》上發(fā)表的各類教育教學(xué)研究成果（論文），是作為大、中、小學(xué)教師職稱評(píng)審、晉級(jí)、年度考核的硬性材料和指標(biāo)，是全國(guó)各地人事部門作為技術(shù)職稱評(píng)定的重要依據(jù)刊物；《考試周刊》還為高校碩士研究生和博士研究生論文發(fā)表提供最優(yōu)質(zhì)的服務(wù)；《考試周刊》與全國(guó)各省市教育考試院、教研室有著十分密切的聯(lián)系，能及時(shí)提供一流有用的中、高考信息和最新題型庫(kù)?！犊荚囍芸肥浅珜?dǎo)和推動(dòng)中國(guó)教育改革的主流 期刊之一。
考試周刊
教改研究
教育教學(xué)研究
理化生教學(xué)與研究
- 新形式下中職生化學(xué)課堂學(xué)習(xí)能力的探究
- 基于創(chuàng)新型人才培養(yǎng)的《酶工程》教學(xué)的探索與實(shí)踐
- 生物工程專業(yè)人才培養(yǎng)模式改革與探索
- 新課改下高中物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)的有效性對(duì)策
- 探究式教學(xué)在高中物理教學(xué)中的運(yùn)用
- 高職醫(yī)藥類院校分析化學(xué)立體化教學(xué)改革探討
- 品味多媒體課件，演繹精彩生物課
- 多媒體技術(shù)在初中物理教學(xué)中應(yīng)用
- 從物理競(jìng)賽遷移到高考的應(yīng)用
- 新課改下初中物理生活化教學(xué)淺探
- 結(jié)合教材實(shí)驗(yàn)提高初中生物教學(xué)實(shí)踐的有效性
- 翻轉(zhuǎn)課堂在高中物理教學(xué)中的優(yōu)勢(shì)及實(shí)踐策略
- 初中生物教學(xué)中合作學(xué)習(xí)模式的運(yùn)用
- 高中化學(xué)教學(xué)中合作學(xué)習(xí)模式的探索與實(shí)踐
- 高中化學(xué)生活化教學(xué)的有效實(shí)施途徑
- 生物作業(yè)布置策略的探析
數(shù)學(xué)教學(xué)與研究
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生數(shù)學(xué)思維能力的培養(yǎng)分析
- 淺談如何提高初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的有效性
- 探究式教學(xué)法在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用分析
- 數(shù)學(xué)閱讀，讓教材的理解更深入
- 分層教學(xué)在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的運(yùn)用
- 淺析小學(xué)生數(shù)學(xué)錯(cuò)題類型及糾錯(cuò)對(duì)策
- 基于核心素養(yǎng)的初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)探略
- 小學(xué)數(shù)學(xué)合作學(xué)習(xí)模式運(yùn)用的優(yōu)勢(shì)及對(duì)策
- 基于信息技術(shù)的高中數(shù)學(xué)課堂
- 淺析初中數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)自信心的途徑
- 談小學(xué)數(shù)學(xué)課堂中的情感教學(xué)策略
- 初中教學(xué)中滲透數(shù)學(xué)思想方法的路徑分析
- 新課改基礎(chǔ)上的高中數(shù)學(xué)有效學(xué)習(xí)方法探討
- 小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中學(xué)生提問(wèn)引導(dǎo)
- 數(shù)字故事在小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 打造初中數(shù)學(xué)有效課堂的策略探究
- 淺談生活化教學(xué)在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的運(yùn)用
- 論小學(xué)一年級(jí)學(xué)生數(shù)學(xué)口算能力的提升
- 高中數(shù)學(xué)教材“函數(shù)概念”內(nèi)容貫徹新課標(biāo)理念的比較研究
- 同課異構(gòu)之《平行四邊形的面積》評(píng)課稿
體育教學(xué)與研究
- 初中生體育興趣的調(diào)查研究
- 自主學(xué)習(xí)在廣播操教學(xué)中給我們的啟示
- 體育游戲在體育教學(xué)中的作用
- “人文和科學(xué)”融合為足球教學(xué)改革研究
- 如何在小學(xué)體育教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣
- 分層教學(xué)在高中體育教學(xué)中的運(yùn)用
- 高職體育教學(xué)中興趣的培養(yǎng)
- 高職體育教學(xué)對(duì)學(xué)生終身體育意識(shí)培養(yǎng)
- 初中體育教學(xué)中如何提升學(xué)生的廣泛參與性
- 淺談高職院校體育課中的德育滲透
- 聯(lián)合多種策略，尋找有效途徑
- 高等職業(yè)院校體育課程武術(shù)開(kāi)展實(shí)踐淺析
外語(yǔ)教學(xué)與研究
- 高職英語(yǔ)教學(xué)跨文化導(dǎo)入策略初探
- “體驗(yàn)”式初中英語(yǔ)課堂的構(gòu)建
- 維吾爾語(yǔ)中的英語(yǔ)借詞研究
- 淺談大專學(xué)院韓國(guó)語(yǔ)專業(yè)的學(xué)生就業(yè)問(wèn)題
- 運(yùn)用有效策略，提高高中生閱讀能力
- 翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式在高職英語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 小學(xué)英語(yǔ)互動(dòng)式課堂教學(xué)模式的實(shí)踐研究
- 初中英語(yǔ)閱讀中批判性思維能力的培養(yǎng)
- 淺談中職英語(yǔ)詞匯教學(xué)的有效性
- 關(guān)于英語(yǔ)閱讀教學(xué)中讀寫整合的思考
- 朗讀在中學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中的作用
- 注重課外閱讀，優(yōu)化英語(yǔ)閱讀教學(xué)
- 三段式作文在英語(yǔ)寫作中的運(yùn)用
- 初中英語(yǔ)課堂教學(xué)有效導(dǎo)入策略研究
- 淺談高中英語(yǔ)閱讀課逐節(jié)反思
- 高中英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)讀寫的輸入和輸出教學(xué)
- 淺談中職英語(yǔ)教學(xué)改革的實(shí)踐與探索
- 初中英語(yǔ)一輪復(fù)習(xí)的幾點(diǎn)體會(huì)
- 傳承與超越：一帶一路視域下徐光啟科技翻譯思想研究
- 應(yīng)用型大學(xué)第二外語(yǔ)德語(yǔ)的自主學(xué)習(xí)培養(yǎng)研究
- 大學(xué)英語(yǔ)課堂教學(xué)中單、雙主體教學(xué)模式的對(duì)比分析
文學(xué)語(yǔ)言學(xué)研究
信息技術(shù)教學(xué)與研究
- 省屬高?！稒C(jī)器人學(xué)》課程建設(shè)的探索與思考
- “項(xiàng)目驅(qū)動(dòng)”在編譯原理教學(xué)中的應(yīng)用探究
- 技工學(xué)校數(shù)控專業(yè)多元一體化教學(xué)模式探析
- 淺談傳感器的故障診斷技術(shù)
- 計(jì)算機(jī)圖形學(xué)教學(xué)中創(chuàng)新性教學(xué)理念的應(yīng)用
- 計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)課程在經(jīng)貿(mào)專業(yè)中的運(yùn)用
- 基于創(chuàng)新能力培養(yǎng)目標(biāo)的模具專業(yè)教學(xué)研究
- 微課在圖像處理課程中的設(shè)計(jì)與應(yīng)用
- 初中信息技術(shù)課程的出發(fā)點(diǎn)與落腳點(diǎn)
- 提高機(jī)械學(xué)科課后作業(yè)有效性的方法
- 中小學(xué)程序設(shè)計(jì)教學(xué)探索
- 項(xiàng)目教學(xué)法在機(jī)械基礎(chǔ)教學(xué)中的應(yīng)用
- 信息技術(shù)課外空間與機(jī)器人研究
- 巧用圖層蒙版進(jìn)行圖像合成
- 將“微課”模式運(yùn)用于高校數(shù)學(xué)教學(xué)的研究探討
- 網(wǎng)絡(luò)時(shí)代初中信息技術(shù)問(wèn)題分析及教學(xué)提升
- 從“冬至丸”到班級(jí)管理
- 中職學(xué)校檔案管理信息化建設(shè)
- 信息化教學(xué)手段在高職藥劑學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用探討
藝術(shù)教學(xué)與研究
- 淺析基本功對(duì)民族舞的重要性
- 初中美術(shù)欣賞課教學(xué)中學(xué)生審美能力的培養(yǎng)分析
- 積極體驗(yàn)，深悟成長(zhǎng)
- 春風(fēng)化雨潤(rùn)物無(wú)聲
- 芻議中學(xué)美術(shù)教學(xué)中情感教學(xué)法的運(yùn)用
- 基于工作過(guò)程的教學(xué)實(shí)踐研究
- 從“主題教學(xué)法”的應(yīng)用看中職服裝專業(yè)教學(xué)的幾個(gè)轉(zhuǎn)變
- 元認(rèn)知策略對(duì)藝體類大學(xué)生英語(yǔ)自主學(xué)習(xí)的影響
- 如何在高中音樂(lè)教學(xué)中加強(qiáng)學(xué)生的情感體驗(yàn)
語(yǔ)文教學(xué)與研究
- 初中語(yǔ)文教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣
- 淺談高中語(yǔ)文課的美感教學(xué)
- 高中語(yǔ)文教學(xué)的人文精神滲透問(wèn)題
- 課改下如何在漢語(yǔ)文教學(xué)中提升語(yǔ)文素養(yǎng)
- 論初中語(yǔ)文多媒體教學(xué)的幾點(diǎn)思考
- 淺議人文教育理念在高中語(yǔ)文教學(xué)中的滲透
- 互動(dòng)式教學(xué)在高中語(yǔ)文教學(xué)中的運(yùn)用
- 翻轉(zhuǎn)課堂在中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 芻議如何提高小學(xué)生閱讀理解能力
- 小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中師生之間的有效互動(dòng)研究
- 基于就業(yè)導(dǎo)向理論的中職語(yǔ)文課堂教學(xué)芻議
- 談?wù)劤踔姓Z(yǔ)文教學(xué)中的情感教育
- 小組合作教學(xué)模式在語(yǔ)文教學(xué)中的有效運(yùn)用
- 小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中生活化教學(xué)理念的滲透
- 小學(xué)語(yǔ)文課堂中互動(dòng)模式的探索
- 以“趣”為著力點(diǎn)，打造小學(xué)語(yǔ)文高效課堂
- 多媒體手段在小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中的科學(xué)運(yùn)用
- 小學(xué)低段學(xué)生語(yǔ)文思維能力的培養(yǎng)探析
政史地教學(xué)與研究
作文教學(xué)與研究
思想理論研究
班級(jí)管理
出類拔萃
- 讓名著滋養(yǎng)孩子的心靈
- 立足文本提升素養(yǎng)
- “小而美”的品牌化發(fā)展
- 從生活中來(lái)到生活中去
- 創(chuàng)業(yè)大賽更像是一堂創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)課
- 構(gòu)建民主型師生關(guān)系的意義
- 朱自清散文的藝術(shù)特色
- 紅花須得綠葉襯，水?dāng)_青山風(fēng)景饞
- 關(guān)于中職旅游比賽項(xiàng)目技能培養(yǎng)的思考
- 淮揚(yáng)菜系美食文化的傳承與發(fā)展現(xiàn)狀
- 培植好習(xí)慣，理直氣壯做“職業(yè)人”
- 巧觀察細(xì)指導(dǎo)
- 淺析機(jī)械設(shè)計(jì)及其自動(dòng)化專業(yè)教學(xué)中學(xué)生思維能力的培養(yǎng)
- 淺析高校大學(xué)生的學(xué)風(fēng)建設(shè)
- 從奈達(dá)的動(dòng)態(tài)對(duì)等理論看夏目漱石的《心》的林少華譯本
- 對(duì)大理市初中生身體素質(zhì)的調(diào)查及對(duì)策研究