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        “小而美”的品牌化發(fā)展

        2017-12-27 13:53:19崔瑩??
        考試周刊 2017年33期
        關(guān)鍵詞:就業(yè)指導(dǎo)

        崔瑩??

        摘要:隨著高校社團(tuán)的不斷發(fā)展,各類社團(tuán)呈現(xiàn)出百花齊放的蓬勃之勢,但社團(tuán)活動往往流于形式,缺少特色,更惶論對學(xué)生的教育作用。本案例中筆者對所指導(dǎo)的社團(tuán)從制度到發(fā)展上進(jìn)行了一系列的改進(jìn),將社團(tuán)打造成了一個“小而美”的品牌社團(tuán),達(dá)到了為學(xué)生自我發(fā)展、自我管理服務(wù)的目的。

        關(guān)鍵詞:社團(tuán)指導(dǎo)教師;社團(tuán)管理;就業(yè)指導(dǎo)

        一、 背景

        2014年,我開始擔(dān)任學(xué)院大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)社團(tuán)的指導(dǎo)教師,經(jīng)過對社團(tuán)的人員組成,活動安排與日常事務(wù)的了解后發(fā)現(xiàn),該社團(tuán)存在兩個方面的主要問題:

        1. 社團(tuán)管理松散,社員思想不統(tǒng)一

        社團(tuán)組織領(lǐng)導(dǎo)只有正副社長兩人,且分工不明,造成日常管理混亂。半數(shù)社員參加社團(tuán)的初衷是為了獲得學(xué)分,而社團(tuán)在納新時也缺少面試環(huán)節(jié),造成社員思想不統(tǒng)一,行動難指揮,更談不上創(chuàng)造性地開展活動。

        2. 社團(tuán)僅具社團(tuán)之形,缺少社團(tuán)之精神

        作為大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)社團(tuán)這樣一個特色社團(tuán),未能開展與社團(tuán)主旨相關(guān)的活動,僅以日常例會作為社團(tuán)常規(guī)活動,缺少讓學(xué)生展現(xiàn)自我風(fēng)采,提升自身能力的活動,使得社團(tuán)歸于平庸化。

        二、 工作目標(biāo)與思路

        針對發(fā)現(xiàn)的問題,我制定了社團(tuán)工作的目標(biāo)并進(jìn)行了工作思路設(shè)計(jì)。

        首先,確定社團(tuán)的發(fā)展目標(biāo)是要在堅(jiān)持為大學(xué)生提供就業(yè)創(chuàng)業(yè)服務(wù)的基礎(chǔ)上,將社團(tuán)建成“小而美”的精品社團(tuán),精英社團(tuán)。具體工作思路如下:

        1. 求“小”,讓社團(tuán)精英化

        改變社團(tuán)一味求大的傳統(tǒng)觀念,嚴(yán)格入社審查,以為大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)服務(wù)為主旨,凝聚一批樂于以此為目標(biāo),并能夠?yàn)檫@個共同的目標(biāo)而努力的社員。為社員提供相關(guān)培訓(xùn),讓社員入社有所學(xué),活動有所得,提升社員的學(xué)習(xí)與工作能力,打造一支精英化的團(tuán)隊(duì)。

        2. 追“美”,讓社團(tuán)精品化

        相對于“小”而言,“美”則更具深度,優(yōu)質(zhì)社團(tuán)應(yīng)該更獨(dú)特,更有品質(zhì)。因此,為使社團(tuán)活動不再流于俗套,同時也為使社團(tuán)為學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)服務(wù)的主旨更加凸顯,在完成社團(tuán)常規(guī)事務(wù)的基礎(chǔ)上,積極開展特色社團(tuán)活動,著力打造精品活動。

        三、 實(shí)施方法與過程

        根據(jù)我制定的社團(tuán)工作目標(biāo)和思路,在近兩年的社團(tuán)發(fā)展過程中,我主要開展了以下幾方面的工作:

        1. 社團(tuán)納新“廣推,嚴(yán)選”

        每年的社團(tuán)納新活動是社團(tuán)工作的重要環(huán)節(jié),為了保證社團(tuán)的良性發(fā)展,我對社團(tuán)的納新組織工作做出了“廣推,嚴(yán)選”的指導(dǎo)。

        首先,要大范圍的做社團(tuán)的推廣,因?yàn)樵诩{新階段的推廣不僅是為了要吸納新鮮血液,更是提高社團(tuán)知名度的好機(jī)會。我們應(yīng)抓住這個時機(jī),將大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)社團(tuán)的社團(tuán)宗旨、社團(tuán)特色等向新生,也向全校師生進(jìn)行推廣。具體方法包括:新生晚自習(xí)走班宣傳,通過學(xué)院微信公眾平臺將社團(tuán)簡介推送給全體師生,社團(tuán)納新日集中宣傳等方式。

        另外,對有意入社的同學(xué)進(jìn)行嚴(yán)格篩選。在學(xué)生提交入社申請后進(jìn)行分批面試,主要審核學(xué)生的入社意向是否與就業(yè)指導(dǎo)社團(tuán)的宗旨相符。接下來,學(xué)生進(jìn)入試社階段,社團(tuán)將在兩周內(nèi)組織兩到三次社團(tuán)活動,在這個階段,學(xué)生們有權(quán)退社,即無故缺席者視作退社。經(jīng)過篩選和雙向選擇后仍能留在社團(tuán)中的方為正式入社,進(jìn)行社團(tuán)注冊。

        2. 社團(tuán)例會務(wù)實(shí)化

        為改變社團(tuán)例會一直以來的點(diǎn)點(diǎn)名,說兩句后就散會的過場模式,充實(shí)例會內(nèi)容,豐富社員的社團(tuán)文化生活,我要求每次的社團(tuán)例會必須有主題內(nèi)容。社團(tuán)成員穩(wěn)定后會對成員進(jìn)行分組,每個小組輪流負(fù)責(zé)社團(tuán)主題例會,從主題到內(nèi)容,再到例會實(shí)施,都由小組成員負(fù)責(zé),這樣不僅充實(shí)了例會,也使社員有事可做,更達(dá)到了鍛煉提升社員能力的目的。

        3. 打造品牌活動

        為體現(xiàn)社團(tuán)特色,提高社團(tuán)知名度,積極尋求在品牌活動上的突破。經(jīng)過努力,大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)社成為我院大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽承辦社團(tuán),也是唯一固定的承辦社團(tuán)。在經(jīng)過兩年對職業(yè)生涯規(guī)劃大賽的承辦后,積累了一定的經(jīng)驗(yàn),為大院選送了多名優(yōu)秀選手。而職業(yè)生涯規(guī)劃大賽也成為我社的金牌活動,知名度較高。另外,我社還舉辦面向全體學(xué)生的模擬面試大賽,辯論賽等活動,取得了良好效果。

        4. 開門辦社

        我社的辦社目標(biāo)是為大學(xué)生提供就業(yè)創(chuàng)業(yè)的咨詢和指導(dǎo),這就要求我社必須秉承開門辦社的宗旨,社團(tuán)的活動必須與社會接軌。

        聘任校外公司主管為社團(tuán)校外指導(dǎo)教師,定期為我社成員做指導(dǎo)。同時,借助社團(tuán)的優(yōu)勢資源,邀請校外的企業(yè)HR與校友到我院做關(guān)于職場與創(chuàng)業(yè)的講座,為更多的學(xué)生提供就業(yè)創(chuàng)業(yè)的指導(dǎo)服務(wù)。此外,為打開知名度,社團(tuán)于2015年開展了與地區(qū)五大高校社團(tuán)的聯(lián)誼活動,反響強(qiáng)烈。

        四、 工作取得的經(jīng)驗(yàn)

        經(jīng)過對近兩年的工作實(shí)踐,我社在社團(tuán)活動組織上積累了一定的經(jīng)驗(yàn),主要包括以下兩個方面:

        1. 經(jīng)過摸索,我社的社團(tuán)常規(guī)事務(wù)已經(jīng)形成了較為固定的模式,目前制定了社團(tuán)工作章程與社團(tuán)紀(jì)事兩套材料,可供社團(tuán)工作參考。

        2. 我社開展的特色社團(tuán)活動均留存有詳盡資料,包括活動流程資料與活動成果材料,其中職業(yè)生涯規(guī)劃大賽,簡歷制作大賽均對優(yōu)秀作品進(jìn)行存檔,用作對下一屆參賽選手的培訓(xùn)資料。

        五、 工作展望

        對于今后的工作,我們將在繼續(xù)保持原有特色活動的基礎(chǔ)上,積極利用地區(qū)發(fā)展的大好形勢,借助社會資源辦社,同時加強(qiáng)與其他高校社團(tuán)組織的橫向聯(lián)系,將大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)社打造成為具有區(qū)域特色的品牌社團(tuán)。

        參考文獻(xiàn):

        [1]杜義強(qiáng).高校學(xué)生社團(tuán)對學(xué)生的影響及發(fā)展策略[J].教育理論與實(shí)踐,2017,6.

        [2]毛麗連.基于品牌理論的高校學(xué)生社團(tuán)建設(shè)研究[J].教育管理,2017,1.

        [3]汪永智.培育優(yōu)秀社團(tuán)文化視域下職業(yè)院校學(xué)生社團(tuán)管理創(chuàng)新管窺[J].中國職業(yè)技術(shù)教育,2016,1.

        [4]李杉杉.淺析學(xué)生社團(tuán)發(fā)展與傳承困境——以安徽財(cái)貿(mào)職業(yè)學(xué)院為例[J].中國培訓(xùn),2017,2.

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