2021年10期
刊物介紹
《甘肅教育》雜志為教育類綜合半月刊， 它面向基礎(chǔ)教育，兼顧職業(yè)教育和成人教育，以中小學(xué)、幼兒園、師范教師和教育行政人員、教研人員為主要讀者對象，在國內(nèi)外公開發(fā)行。為全國中文核心期刊，甘肅省社科一級期刊，編校質(zhì)量達(dá)標(biāo)期刊。
甘肅教育
視點
視點_高端論壇
管理_理論探索
- 多維度和諧共建育人模式的實踐與研究
- 厘清責(zé)任邊界 推進(jìn)家校一體化育人——以鎮(zhèn)原縣為例
- 構(gòu)建校本研訓(xùn)模式 提升教研活動實效
- 立德樹人背景下小學(xué)德育滲透的幾點思考
- 加強(qiáng)小學(xué)生養(yǎng)成教育 開啟立德樹人新篇章——以臨澤縣蓼泉鎮(zhèn)中心小學(xué)為例
- 加強(qiáng)小學(xué)生愛國主義教育的創(chuàng)新策略
- “互聯(lián)網(wǎng)＋”背景下留守兒童心理問題的疏導(dǎo)
- 農(nóng)村留守學(xué)生心理健康教育現(xiàn)狀及對策
- 職教改革背景下現(xiàn)代職業(yè)教育發(fā)展路徑探析——以培黎職業(yè)學(xué)院為例
- 高職院校學(xué)生心理健康教育探究
- 初中生心理健康問題及應(yīng)對措施
- 幼兒園開展勞動教育的意義、存在問題及方法
- 小學(xué)班級管理中溝通藝術(shù)的巧妙運(yùn)用
- 中職學(xué)校班主任工作的現(xiàn)狀及對策
- 農(nóng)村小學(xué)班級管理存在的問題及對策
管理_育人之道
教研_教學(xué)理論
- 低年級整本書閱讀的推進(jìn)與測評
- 深度學(xué)習(xí)視域下語文翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)理論與實踐研究
- 沉浸式教學(xué)在初中語文閱讀教學(xué)中的應(yīng)用
- 群文閱讀助力學(xué)生中考現(xiàn)代文閱讀能力的提升
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生審題能力培養(yǎng)探究
- 小學(xué)數(shù)學(xué)實踐教學(xué)活動初探
- 中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的四個重要“轉(zhuǎn)變”
- 小學(xué)英語教學(xué)中學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)
- 移動學(xué)習(xí)視角下初中英語詞匯習(xí)得分析
- 物理教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神與實踐能力
- 談小學(xué)美術(shù)有效教學(xué)方法
- 小學(xué)生計算能力的提高策略
- 微視頻在初中信息技術(shù)教學(xué)中的應(yīng)用
- 關(guān)于幼兒園語言教學(xué)活動游戲化的思考
- 幼兒園課程游戲化的實施策略
教研_教改前沿
教研_課題研究
教研_各抒己見
- 小學(xué)古詩詞教學(xué)中存在的問題及對策
- 淺析小學(xué)語文課堂提問技巧
- 運(yùn)用交互式電子白板優(yōu)化數(shù)學(xué)教學(xué)效率
- 數(shù)學(xué)教學(xué)中組織學(xué)生動手實踐的原則及方法
- 農(nóng)村中學(xué)英語寫作教學(xué)的現(xiàn)狀及對策
- 高中生物教學(xué)中核心素養(yǎng)教育的滲透
- 圖像史料在高中歷史教學(xué)中的應(yīng)用
- 談農(nóng)村初中生地理讀圖能力的提高
- 農(nóng)村足球課堂教學(xué)中存在的問題及應(yīng)對策略
- 初中美術(shù)課堂互動式教學(xué)模式的有效應(yīng)用
- 核心素養(yǎng)下課堂教學(xué)存在的問題及構(gòu)建策略
- 農(nóng)村學(xué)校道德與法治教學(xué)中生態(tài)文明意識的滲透
- 高校專業(yè)課教學(xué)中融入思政教育的方法——以學(xué)前教育專業(yè)音樂類基礎(chǔ)課程為例
課堂_教法實踐
- 初中語文“長文短教”策略探析
- 農(nóng)村寄宿制學(xué)校學(xué)生閱讀習(xí)慣的培養(yǎng)
- 小學(xué)數(shù)學(xué)課堂意外資源的有效利用
- 希沃電子白板在小學(xué)數(shù)學(xué)“圖形與幾何”教學(xué)中的運(yùn)用
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中德育的滲透
- 小學(xué)英語教學(xué)中如何滲透社會主義核心價值觀
- 盤活道德與法治教材 培養(yǎng)學(xué)生勞動意識
- 談高中歷史教學(xué)情境的創(chuàng)設(shè)
- 學(xué)科核心素養(yǎng)在歷史課堂中的滲透
- 核心素養(yǎng)下初中地理人地協(xié)調(diào)觀培養(yǎng)措施
- 影視片段在中學(xué)音樂教學(xué)中的應(yīng)用
- 案例教學(xué)法在翻轉(zhuǎn)課堂中的應(yīng)用初探——以大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)課為例