2017年104期
刊物介紹
《考試周刊》上發(fā)表的各類教育教學研究成果（論文），是作為大、中、小學教師職稱評審、晉級、年度考核的硬性材料和指標，是全國各地人事部門作為技術職稱評定的重要依據刊物；《考試周刊》還為高校碩士研究生和博士研究生論文發(fā)表提供最優(yōu)質的服務；《考試周刊》與全國各省市教育考試院、教研室有著十分密切的聯系，能及時提供一流有用的中、高考信息和最新題型庫?！犊荚囍芸肥浅珜Ш屯苿又袊逃母锏闹髁?期刊之一。
考試周刊
教育教學研究
- “生態(tài)課堂”的實踐探索與范式建構
- 淺談對“研究勻變速直線運動”實驗的考查
- 環(huán)境中的液固界面吸附現象及其熱力學研究
- 基于經驗促進問題解決
- 導入、引讀、實驗釋疑、練評
- 擬合法在證明極限問題中的應用
- 用方向和距離描述物體的位置
- 淺談如何提升小學生的道德素養(yǎng)
- 任務驅動教學方法在《汽車空調》課程教學中的實施
- 略談管理學在教育教學中的應用
- 建筑造價與施工管理的結合方法探析
- 淺析原地雙手頭后向前擲實心球的訓練策略
- 論少數民族大學生新媒介素養(yǎng)教育的重要性
- 試論世界氣候類型的判別和具體分布規(guī)律
- 新課改下中職藥物分析課程綜合教學方法的應用及實踐
- 頂崗支教工作的現狀研究
- 紅巖精神融入當代大學生價值觀教育的路徑探析
- 淺議中國電影發(fā)展史中第五代第六代導演特征及區(qū)別
- 在探究式課堂中示波器偏轉問題的幾種講法
- 立足文本
- 略談理性思維與課堂導入法的嫁接
- 巧妙轉化提升解題效率
- 淺論多媒體在小學古詩教學中的應用
- VR技術在《機械制造技術基礎》課程中應用的思考
- 人人眼中有人人心中無
- 誦讀體悟解讀生死
語文教學研究
- 有效提問
- 淺談小學低年段語文的朗讀訓練與培養(yǎng)
- 高中語文詩歌鑒賞教學研究
- 淺談“互聯網+”與小學語文高效課堂教學
- 談“學為中心”視域下初中語文文本閱讀的有效引導
- 高中語文合作式教學現狀調查與研究
- 論高中語文教學如何應對高考
- 淺議小學語文作文教學方法的創(chuàng)新
- 論提高小學語文課堂教學有效性的策略
- 2017年中考語文試題之“新”
- 激發(fā)低年級語文課堂的活力
- 小學語文教學中如何培養(yǎng)學生讀寫能力
- 大學語文教育的創(chuàng)新發(fā)展
- 小學語文“翻轉課堂”教學模式探究
- 豐富課堂內容讓學生愛上語文課堂
- 新課改實施后初中語文課堂教學有效教學策略研究
- 關于小學語文教學中應怎樣提高學生注意力的思考
- 創(chuàng)設教學情境輕松互動學習
外語教學與研究
- 克服高中學生英語學習自我效能感主觀問題分析
- 大學英語課堂教學中學生思辨能力的培養(yǎng)
- 語塊理論視域下英語詞匯教學初探
- 小學英語教學初探
- 論初中英語課堂教學中的“生本”模式
- 淺探如何提升高中英語詞匯教學的成效
- 淺析藝術生高三英語復習策略
- 探析初中英語課堂學習習慣的養(yǎng)成
- 初中英語教學中的學習策略的培養(yǎng)
- 對農村小學英語小班化教學方法的探索
- 目標導向下的大學英語課程體系構建與研究
- 新課標下審視與思辨高中英語結構化教學分析
- 英語廣告中模糊語言語用功能及翻譯研究
- 淺談繪本在小學英語教學中的運用
- 初中畢業(yè)英語學業(yè)考試對初中英語課堂教學的反撥作用探討
- 探析高中英語詞匯教學策略
- 有效思維訓練方式在高中英語閱讀中的分析
- 新課改下中學英語課堂師生互動教學模式探究
- 探討網絡資源在高中英語閱讀教學中的應用
- 英語教學中小組合作學習策略的探討
- 互動模式在初中英語教學中的應用
- 基于需求分析理論的大學專門用途英語教學研究
- 趣味法幫助學生輕松學好英語語法
- 淺談提高中學生英語閱讀理解能力的方法
- 關于大數據時代批改網的高職英語寫作應用研究
- 在初中英語詞匯教學中滲透思維品質的培養(yǎng)
思想理論研究
數學教學與研究
- 小學數學中平面圖形的面積
- 高中數學教學中培養(yǎng)學生創(chuàng)新思維的措施
- 數學“三美”
- 解放思想開拓創(chuàng)新迎接挑戰(zhàn)
- 立足新起點提升新水平
- 小議小學數學分層異步教學的實施
- 論中小學“數學情境與提出問題”的數學學習
- 幾何畫板在中職數學教學中的運用分析
- 中職數學課堂有效落實自主合作探究的學習研究
- 應用交互式電子白板提高小學數學課堂效率的有效策略
- 新課標背景下關于提高小學數學課堂教學有效性的分析
- 淺談小學數學估算與精算
- 生活化教學思維在小學數學教學中的滲透探討
- 信息化環(huán)境下小學數學有效教學初探
- 高中數學閱讀學習法的應用探析
- 小學數學教學中幾何知識的課前引入技巧
- 初中數學建模教學的策略思考
- 淺談農村小班化數學分層教學
- 小學數學教學活動中如何有效呈現教材內容
- 小學數學教學中數形結合思想的滲透初探
- 初中數學合作學習模式的優(yōu)化調控策略研究
- 論小學數學小組合作學習的重要性及應用方法
- 新課程背景下高中數學實驗教學的探究
- 淺談高中數學教學培養(yǎng)學生邏輯思維能力的策略
- 淺析高中數學教學中創(chuàng)造性思維能力的培養(yǎng)
- 高考數學應試策略研究
體育教學與研究
信息技術教學與研究
政史地教學與研究
理化生教學與研究
- 階梯式教學在高中化學中的運用探究
- 課堂因探究而精彩
- 創(chuàng)設生活化的教學情境展開探究式學習
- 淺談初中物理對學生能力的培養(yǎng)
- 項目教學在中職物理教學中的運用
- 高中化學實驗教學中翻轉課堂的發(fā)展
- 論高中物理實驗教學模式的探索
- 淺談探究式教學方法在物理課堂的應用
- 淺談高中化學生活化教學的實施途徑
- 創(chuàng)設有效物理情景的策略
- 高中物理教學現狀及對策
- 基于核心素養(yǎng)下的高中物理實驗教學開展思路
- 小議提高初中生物教學質量的有效途徑
- 關于高中物理探索性教學的研究
- 數學與物理的有效結合
- 教學思想在中學物理解題中的運用
- 探究高中化學實驗教學中怎樣培養(yǎng)學生的實驗能力
- 演示實驗在初中化學課堂中的應用
- 初中化學教學過程中學生自主學習能力培養(yǎng)
- 善用方法巧用手段
藝術教學與研究
出類拔萃
- “Y世代”大學生視域下高校新聞輿論工作的路徑優(yōu)化
- 新疆塔里木大學近三年心理健康測評的比較研究報告
- 心理素質對大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力的影響研究
- 關于留守兒童心理健康教育的輔導策略
- 基于家庭的視角分析一年級學齡兒童的情緒管理策略
- “互聯網+”時代大學生主流意識形態(tài)教育的思考
- 高職本科社區(qū)矯正專業(yè)人才培養(yǎng)的現狀及必要性
- 智能手機軟件名稱的語言學研究
- 淺談學生交際能力的培養(yǎng)
- 中美兩國家庭價值觀比較研究
- 高職畢業(yè)生高離職率現象分析與對策研究
- 生活中的網絡信息安全
- 針灸推拿專業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)型本科人才培養(yǎng)中形成性評價的應用
- 高校招生就業(yè)聯動機制與創(chuàng)業(yè)培訓分析
- 手機界面交互設計
- 學生習作不良化現象及改進方向研究
- 學校圖書管理與學生教育關系探究
- 淺談色彩在品牌設計中的重要性