2016年46期
刊物介紹
《考試周刊》上發(fā)表的各類教育教學(xué)研究成果（論文），是作為大、中、小學(xué)教師職稱評審、晉級、年度考核的硬性材料和指標，是全國各地人事部門作為技術(shù)職稱評定的重要依據(jù)刊物；《考試周刊》還為高校碩士研究生和博士研究生論文發(fā)表提供最優(yōu)質(zhì)的服務(wù)；《考試周刊》與全國各省市教育考試院、教研室有著十分密切的聯(lián)系，能及時提供一流有用的中、高考信息和最新題型庫。《考試周刊》是倡導(dǎo)和推動中國教育改革的主流 期刊之一。
考試周刊
考試研究
教改研究
文學(xué)語言學(xué)研究
文化藝術(shù)研究
語文教學(xué)與研究
- 中職語文課堂上人本關(guān)愛應(yīng)注意把握的幾個問題
- 提高高中語文文言文教學(xué)效率的辦法研究
- 《馬嵬（其二）》教學(xué)設(shè)計
- 提高高中語文課堂教學(xué)有效性的策略研究
- 新課改下對高中語文教學(xué)的幾點探討
- 高中語文合作學(xué)習(xí)的誤區(qū)及應(yīng)對策略
- 論全日制普通高級中學(xué)教科書（藏族地區(qū)使用）配套練習(xí)研發(fā)的可行性
- 中學(xué)語文教學(xué)如何構(gòu)建高效課堂
- 如何在語文課堂中發(fā)展學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力
- 讓語文之“花”盛開在學(xué)生的心田
- 構(gòu)建初中語文高效課堂的有效策略
- 談?wù)勔魳吩谡Z文教學(xué)中的作用與運用
- 探尋魅力教師的“魅力”密碼
- 和諧課堂最美麗
- 從課前資料搜集入手，打造小學(xué)語文高效課堂
- 創(chuàng)設(shè)小學(xué)語文高效課堂的有效策略
- 學(xué)習(xí)重在體驗
- 體驗教學(xué)在小學(xué)語文課程中的探索
- 淺談小學(xué)語文教學(xué)中合作學(xué)習(xí)的應(yīng)用
- 情感教學(xué)法在小學(xué)語文教學(xué)中的應(yīng)用探討
- 影視資源在小學(xué)語文教學(xué)中的有效運用
- 小學(xué)語文教學(xué)生活化初探
- 運用多媒體實施愉快的語文教育
- 怎樣培養(yǎng)少數(shù)民族地區(qū)小學(xué)生口語交際能力
- 閱讀伴人生，書香潤心扉
- 培智學(xué)生朗讀能力的培養(yǎng)
- 如何突破中學(xué)生閱讀的瓶頸
- 對構(gòu)建閱讀教學(xué)生態(tài)課堂的思考
- 農(nóng)村低年級兒童閱讀興趣的培養(yǎng)
數(shù)學(xué)教學(xué)與研究
- 概率論與數(shù)理統(tǒng)計課程教學(xué)中的一些思考
- 五星教學(xué)法在高職院校高等數(shù)學(xué)中的運用
- 淺析高校數(shù)學(xué)教學(xué)中如何融入情感教育
- 算法中循環(huán)結(jié)構(gòu)流程圖教學(xué)感悟
- 如何提高中職數(shù)學(xué)教學(xué)課堂質(zhì)量
- 中職數(shù)學(xué)課堂教法學(xué)法研究
- 關(guān)注生成，構(gòu)建動態(tài)高中數(shù)學(xué)課堂
- 探索意識在初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中的培養(yǎng)
- 從“會問”引向“會學(xué)”
- 以學(xué)生為主體進行數(shù)學(xué)課堂教學(xué)
- 淺析如何通過數(shù)學(xué)實踐培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)
- 淺析數(shù)學(xué)習(xí)慣的養(yǎng)成
- 數(shù)學(xué)生活化例談
- 淺議小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中如何踐行陶行知思想
- 翻轉(zhuǎn)課堂模式下的小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)實踐
- 提高小學(xué)高年級數(shù)學(xué)課堂教學(xué)有效性的策略
- 預(yù)習(xí)？不預(yù)習(xí)？
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中應(yīng)加強學(xué)生的操作實踐活動
- 論構(gòu)建高效小學(xué)數(shù)學(xué)課堂的策略
- 數(shù)學(xué)游戲在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的實踐與應(yīng)用探討
外語教學(xué)與研究
- 國內(nèi)關(guān)于Have的研究綜述
- 英語作為通用語的句法特征研究
- 語料庫應(yīng)用于高職英語教學(xué)的探索
- 淺談英語中“all”的用法與漢譯
- 職教英語教學(xué)的多維互動分析
- 中等職業(yè)學(xué)校英語情感教學(xué)模式研究
- 中職學(xué)生英語職業(yè)能力的培養(yǎng)策略
- 充分利用多媒體課件，優(yōu)化高中英語課堂教學(xué)
- 如何讓高中英語詞匯教學(xué)更高效
- 利用記憶策略，提高中國高中生英語詞匯學(xué)習(xí)能力
- 新課標下英語課堂中創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
- 為英語插上文化的羽翼
- 運用反饋式教學(xué)，增強初中英語課堂互動性
- 話語分析對初中英語課堂的啟示
- 初中生英語寫作之漫談
- 完善教學(xué)理念，營造語言環(huán)境
- 小學(xué)英語游戲教學(xué)法初探
- 關(guān)于小學(xué)英語單詞教學(xué)的探究
信息技術(shù)教學(xué)與研究
政史地教學(xué)與研究
- 高中思想政治課教學(xué)中滲透人文精神的方法初探
- 參與式教學(xué)在高中政治課堂中的實施現(xiàn)狀及提高策略
- 高中政治課教學(xué)中滲透心理健康教育研究
- 如何增強思想品德課的趣味性
- 小學(xué)政治教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的研究
- 探究微課在小學(xué)政治教學(xué)中的應(yīng)用
- 基于教學(xué)立意的歷史教學(xué)設(shè)計
- 探討式教學(xué)在高中歷史課堂中的運用
- 善用故事教學(xué)，提高高中歷史課堂效率
- 中學(xué)歷史深度備課的二三事
- 淺談初中歷史小組合作學(xué)習(xí)下的高效課堂
- 如何開展高效思品課堂教學(xué)
- “融合生活，情境體驗”模式下的高中學(xué)生地理教學(xué)
- 高中地理教學(xué)的幾點思考
- 活化造型藝術(shù)，提高讀圖能力
理化生教學(xué)與研究
高教高職研究
- 在科創(chuàng)實驗中提升自己
- 大學(xué)生關(guān)愛“小候鳥”幫扶對策研究
- 協(xié)同創(chuàng)新機制下高?？蒲泄芾砟Ｊ綔\析
- 應(yīng)用技術(shù)型民辦高校學(xué)生工作模式的探索
- 新媒體背景下提高高校思想政治教育成效的措施
- 微信對大學(xué)生思想政治教育的影響與應(yīng)對策略探究
- 金融危機下大學(xué)生思想政治教育面臨挑戰(zhàn)與對策分析
- 淺析依法從嚴在軍隊管理中的實際作用
- 談學(xué)生品德不良的原因及其矯正
- 信息與計算科學(xué)專業(yè)生產(chǎn)實習(xí)教育現(xiàn)狀分析
- 關(guān)于口述史的若干問題探討
- 基于MOOC的《教育傳播學(xué)》翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)實踐
- 應(yīng)用經(jīng)濟學(xué)科支撐定位分析
教育教學(xué)研究
- 信息時代下職校專業(yè)教師自主發(fā)展探微
- 改變教師自身，助飛學(xué)生夢想
- 關(guān)于學(xué)校后勤工作中的幾點思考
- 農(nóng)村書香家庭建設(shè)的途徑與策略
- 多些關(guān)注，多些激勵
- 用心培養(yǎng)，悉心澆灌
- 中職學(xué)校開展基礎(chǔ)文化課教學(xué)策略探討
- 拓展發(fā)展空間
- 論中職傳統(tǒng)教學(xué)與微課的有效結(jié)合
- 談中職服裝設(shè)計專業(yè)的熨燙工藝教學(xué)
- 課堂教學(xué)中師生有效互動存在的問題及對策
- 淺談非智力因素對教學(xué)機智的重要性
- “猜想與假設(shè)”在小學(xué)各年段有不同的要求
- 追求適合學(xué)生教學(xué)，打造美麗信息課堂
- 簡談中學(xué)美術(shù)教學(xué)中美術(shù)興趣的培養(yǎng)
- 依托流行音樂，更好地開展高中音樂鑒賞教學(xué)
- 試論小學(xué)音樂教學(xué)中如何實現(xiàn)快樂教學(xué)
- 讓音樂課“活”起來
- 提高小學(xué)音樂教學(xué)有效性的策略