2016年36期
刊物介紹
《考試周刊》上發(fā)表的各類(lèi)教育教學(xué)研究成果（論文），是作為大、中、小學(xué)教師職稱(chēng)評(píng)審、晉級(jí)、年度考核的硬性材料和指標(biāo)，是全國(guó)各地人事部門(mén)作為技術(shù)職稱(chēng)評(píng)定的重要依據(jù)刊物；《考試周刊》還為高校碩士研究生和博士研究生論文發(fā)表提供最優(yōu)質(zhì)的服務(wù)；《考試周刊》與全國(guó)各省市教育考試院、教研室有著十分密切的聯(lián)系，能及時(shí)提供一流有用的中、高考信息和最新題型庫(kù)?！犊荚囍芸肥浅珜?dǎo)和推動(dòng)中國(guó)教育改革的主流 期刊之一。
考試周刊
考試研究
教改研究
文學(xué)語(yǔ)言學(xué)研究
文化藝術(shù)研究
語(yǔ)文教學(xué)與研究
- 談?wù)劸W(wǎng)絡(luò)時(shí)代中學(xué)語(yǔ)文課外閱讀思考
- 提高中職語(yǔ)文閱讀教學(xué)有效性的探究
- 基于語(yǔ)文綜合實(shí)踐活動(dòng)的中學(xué)語(yǔ)文學(xué)習(xí)方式探究
- 分層教學(xué)在高中語(yǔ)文中的實(shí)踐與探究
- 古典詩(shī)歌前瞻性教學(xué)
- 談高中語(yǔ)文選修課現(xiàn)狀、問(wèn)題及對(duì)策
- 立足聽(tīng)讀說(shuō)寫(xiě)，滲透人文情懷
- 論教學(xué)中朗讀的作用
- 初中語(yǔ)文教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力的有效策略
- 論初中語(yǔ)文教學(xué)提問(wèn)設(shè)計(jì)的創(chuàng)新
- “翻轉(zhuǎn)課堂”在初中語(yǔ)文教學(xué)中的運(yùn)用
- 巧用信息技術(shù)，優(yōu)化語(yǔ)文課堂教學(xué)
- 探討如何結(jié)合學(xué)生實(shí)際開(kāi)展課堂教學(xué)
- “細(xì)讀”名師，且思且行
- 讓心靈在語(yǔ)文教學(xué)中蕩滌
- 語(yǔ)文教學(xué)導(dǎo)入藝術(shù)淺探
- “哈市朝鮮族小學(xué)漢語(yǔ)小班化教學(xué)策略的實(shí)踐研究”課題研究報(bào)告
- 思維導(dǎo)圖在小學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)中的運(yùn)用探究
- 自主探究下的小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)更加精彩
- 小學(xué)語(yǔ)文口語(yǔ)交際教學(xué)方法探微
- 漢語(yǔ)拼音教學(xué)之淺見(jiàn)
- 小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中學(xué)生語(yǔ)感的培養(yǎng)
- 小學(xué)語(yǔ)文活力課堂的構(gòu)建與探究
- 探究式教學(xué)在小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中的運(yùn)用
作文教學(xué)與研究
數(shù)學(xué)教學(xué)與研究
- 數(shù)學(xué)建模思想在高校學(xué)生學(xué)業(yè)規(guī)劃中的應(yīng)用
- 《微積分》知識(shí)點(diǎn)中一些常見(jiàn)難點(diǎn)之剖析和解法
- 幾種常見(jiàn)數(shù)學(xué)期望的計(jì)算方法
- 高中數(shù)學(xué)反思性教學(xué)能力發(fā)展途徑研究
- 新課程背景下高中數(shù)學(xué)教學(xué)策略初探
- 一“變”解千愁
- 年輕教師如何利用高效課堂培養(yǎng)學(xué)生的思維靈活性
- 探究中學(xué)數(shù)學(xué)的美
- 高中數(shù)學(xué)多媒體輔助教學(xué)的困惑及對(duì)策
- 高中數(shù)學(xué)學(xué)困生學(xué)習(xí)效率低下的原因探析
- 優(yōu)化課堂教學(xué)模式，構(gòu)建數(shù)學(xué)高效課堂
- 講究提問(wèn)技巧，構(gòu)建富有活力的數(shù)學(xué)課堂
- 教學(xué)設(shè)計(jì)與課堂教學(xué)的幾點(diǎn)思考
- 自主提問(wèn)，叩開(kāi)學(xué)生探究之門(mén)
- 多方面入手提高初中數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)效
- 初中數(shù)學(xué)與多媒體技術(shù)的整合教學(xué)探討
- 談初中數(shù)學(xué)有效教學(xué)情境的創(chuàng)設(shè)
- 數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力的策略研究
- 數(shù)學(xué)教學(xué)要培養(yǎng)學(xué)生的思維能力
- 電子白板在數(shù)學(xué)教學(xué)中的運(yùn)用
- 數(shù)學(xué)教學(xué)中“探究式”的學(xué)習(xí)方式研究
- 對(duì)數(shù)學(xué)素養(yǎng)培養(yǎng)的認(rèn)識(shí)
- “生活化”在數(shù)學(xué)教學(xué)中的實(shí)施
- 淺談“數(shù)學(xué)‘問(wèn)題解決’有效性研究”
- 由一道試題想到的
- 怎樣在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中融入德育教育
- 新課改下創(chuàng)新小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)方法之研究
- 如何利用多媒體技術(shù)提高小學(xué)生數(shù)學(xué)素養(yǎng)
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中如何讓學(xué)生主動(dòng)探究
- 提高小學(xué)數(shù)學(xué)應(yīng)用題教學(xué)的有效性分析
- 小學(xué)低段數(shù)學(xué)“圖文問(wèn)題”解決的有效策略
外語(yǔ)教學(xué)與研究
- 共生理論給大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)帶來(lái)的啟示
- 關(guān)于大學(xué)英語(yǔ)翻譯教學(xué)的再思考
- 中外合作辦學(xué)背景下基于外語(yǔ)能力標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)模式研究
- 關(guān)于民辦高職院校提高英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量的幾點(diǎn)思考
- 論高中英語(yǔ)閱讀教學(xué)中的批判性思維
- 中學(xué)英語(yǔ)閱讀教學(xué)困境與策略
- 分組式合作學(xué)習(xí)在中職英語(yǔ)教學(xué)中的運(yùn)用
- 曲不離口，拳不離手
- 任務(wù)型教學(xué)法在高中英語(yǔ)詞匯教學(xué)中的應(yīng)用探討
- 初高中英語(yǔ)順利銜接的影響因素及策略分析
- 發(fā)揮主體性，引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)英語(yǔ)
- 多媒體技術(shù)在英語(yǔ)課堂上的巧妙運(yùn)用
- 高中英語(yǔ)課堂存在的問(wèn)題及解決策略探析
- 初中英語(yǔ)高效課堂之我見(jiàn)
- 快樂(lè)口語(yǔ)交際從表演出發(fā)
- 小學(xué)英語(yǔ)詞匯教學(xué)中存在的問(wèn)題與解決對(duì)策
體育教學(xué)與研究
信息技術(shù)教學(xué)與研究
- 高職院校信息化教學(xué)的現(xiàn)狀與思考
- 在計(jì)算機(jī)教學(xué)中激發(fā)學(xué)生創(chuàng)造力的方法研究
- 中職計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)實(shí)訓(xùn)課項(xiàng)目化教學(xué)實(shí)踐探索
- 轉(zhuǎn)變教學(xué)方式，推動(dòng)機(jī)器人教學(xué)進(jìn)課堂
- 微課特點(diǎn)、設(shè)計(jì)制作以及發(fā)展趨勢(shì)淺析
- 基于“任務(wù)驅(qū)動(dòng)法”的信息技術(shù)課堂教學(xué)探索
- 淺論高中信息技術(shù)課堂評(píng)價(jià)策略
- 師生互動(dòng)，增加高中信息技術(shù)課堂趣味性
- 如何更好地上好信息技術(shù)課
政史地教學(xué)與研究
理化生教學(xué)與研究
- 淺論認(rèn)知主義學(xué)習(xí)理論指導(dǎo)下的高中物理教學(xué)
- 淺析高中物理教學(xué)中概念圖的應(yīng)用
- 例談物理模型在中學(xué)物理教學(xué)中的運(yùn)用
- 對(duì)一類(lèi)磁場(chǎng)中帶電粒子的軌跡問(wèn)題的解法探討
- 構(gòu)建以人為本的初中物理高效教學(xué)策略探究
- 談?wù)劧嗝襟w在初中物理教學(xué)中的應(yīng)用
- 探究有效的實(shí)驗(yàn)，促進(jìn)學(xué)生化學(xué)概念形成
- 中職學(xué)校制藥專(zhuān)業(yè)中化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)策略探討
- 分層教學(xué)在高中化學(xué)教學(xué)中的必要性
- 新課程背景下中學(xué)化學(xué)教學(xué)的“生活化”研究
- 新課改下農(nóng)村初中化學(xué)教學(xué)存在的問(wèn)題及對(duì)策
- 學(xué)案導(dǎo)學(xué)法在初中化學(xué)教學(xué)中的運(yùn)用
- 實(shí)驗(yàn)探究在高中生物教學(xué)中的應(yīng)用
- 啟發(fā)式教學(xué)在高中生物教學(xué)中的應(yīng)用
- 構(gòu)建生物學(xué)科思想，有效提高課堂效率
- 新形勢(shì)下初中生物教師如何打造高效課堂
- 初中生物教學(xué)有效實(shí)施課堂討論的策略
- 初中生物對(duì)照實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)思路
- 案例教學(xué)在初中生物教學(xué)中的應(yīng)用
高教高職研究
- 新媒體環(huán)境下如何創(chuàng)新大學(xué)生思想政治教育
- 我國(guó)外語(yǔ)教師學(xué)習(xí)研究回顧與思考
- 本科院校美術(shù)學(xué)專(zhuān)業(yè)應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式研究
- 遠(yuǎn)程開(kāi)放教育的網(wǎng)上課程論壇交互的現(xiàn)狀與對(duì)策研究
- 關(guān)于德育移植的一點(diǎn)思考
- 關(guān)于新時(shí)期人事檔案管理工作的幾點(diǎn)思考及建議
- 電氣工程及其自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)實(shí)訓(xùn)創(chuàng)新研究
- 高職學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃與就業(yè)指導(dǎo)
- 大學(xué)生手機(jī)依賴(lài)現(xiàn)狀調(diào)查及干預(yù)分析
- 探究中醫(yī)四診合參理論對(duì)于高校貧困生的鑒別作用
- “互聯(lián)網(wǎng)+”背景下高校思政課程“微信課堂”的實(shí)施與創(chuàng)新研究
- 思政課教學(xué)中加強(qiáng)抗戰(zhàn)教育的思考
- 高校就業(yè)指導(dǎo)課中情境教學(xué)模式的應(yīng)用分析
- 高職機(jī)電設(shè)備維修與管理專(zhuān)業(yè)入門(mén)教育課程實(shí)踐與探索
- 數(shù)控專(zhuān)業(yè)機(jī)械加工教學(xué)側(cè)重點(diǎn)探討
- 藥劑學(xué)教學(xué)方法探索
教育教學(xué)研究
- 選擇當(dāng)一名教師的分析
- 淺談高中美術(shù)教師教學(xué)觀念的有效轉(zhuǎn)變
- 探析小學(xué)教師在教學(xué)中如何滲透德育教育
- 論小學(xué)心理健康教育的實(shí)施途徑
- 讓學(xué)生在鼓勵(lì)中快樂(lè)成長(zhǎng)
- 展現(xiàn)藝術(shù)之美，實(shí)踐創(chuàng)意之魂
- 構(gòu)建中職會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)校內(nèi)實(shí)訓(xùn)教學(xué)模式的研究與實(shí)踐
- 中職市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)行動(dòng)導(dǎo)向情境教學(xué)法的應(yīng)用研究
- 如何推動(dòng)中等職業(yè)學(xué)校藥劑教學(xué)發(fā)展
- 合作學(xué)習(xí)在新課程教學(xué)中的運(yùn)用
- 論多媒體在中職音樂(lè)教學(xué)中的應(yīng)用
- 如何提高初中音樂(lè)的教學(xué)質(zhì)量
- 如何讓小學(xué)音樂(lè)課堂煥發(fā)活力
- 談小學(xué)美術(shù)教育審美能力的培養(yǎng)
- 小學(xué)校園文化建設(shè)探析
- 如何幫助低年級(jí)學(xué)生養(yǎng)成“五個(gè)好習(xí)慣”
班級(jí)管理
幼教天地
- 借信息化管理模式，助青年教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)
- 做一名懷有幸福感的幼師
- 淺析教師評(píng)價(jià)語(yǔ)言在幼兒園語(yǔ)言教學(xué)中的運(yùn)用
- 加強(qiáng)幼兒語(yǔ)言游戲的指導(dǎo)方法
- 民間美術(shù)在幼兒教學(xué)中的應(yīng)用
- 淺論幼兒安全意識(shí)的培養(yǎng)
- 從細(xì)處著手，促進(jìn)幼兒健康發(fā)展
- 無(wú)意的舍棄，理智的獲取
- 本土民間游戲，讓幼兒在動(dòng)手中綻放思維火花
- 淺論大班幼兒戶(hù)外活動(dòng)現(xiàn)狀和解決策略
- 簡(jiǎn)談小班幼兒自理能力的培養(yǎng)