2018年7期
刊物介紹
上半月關注基礎教育領域的理論研究和實踐，并集中探討教育均衡化發(fā)展、教育公平、教師專業(yè)化發(fā)展等基礎教育階段的重要議題；下半月關注高等教育領域的理論研究和實踐，記錄高等院校、職業(yè)院校的改革進程，并集中探討、再現(xiàn)招生模式改革、介紹高校先進辦學理念、高校管理先進經(jīng)驗、學科發(fā)展歷史等 通過我們的雜志，能讓今天的校長、教師、教研人員了解教育改革的在各地的鮮活的案例，先進的經(jīng)驗；通過對重點、熱點問題進行報道、解讀，對重點課題研究的追蹤，對香港、臺灣、澳門的教育界的關注，對海外經(jīng)驗的展示，可以開闊讀者的視野，同時為國內(nèi)正
教育界·上旬
深度關注
課程教學
- 淺議當前如何提高五年級學生的計算能力
- 淺談提高單詞記憶效率
- 高中美術教學中對中華傳統(tǒng)藝術有效性的探究
- 農(nóng)村初中語文教學現(xiàn)狀與優(yōu)化建議
- 名著導讀 開啟經(jīng)典閱讀之旅
- 合理利用班班通提高農(nóng)村小學英語課堂質(zhì)量
- 體育游戲在初中體育教學中的應用研究
- 朗讀是新時代語文教學中培養(yǎng)學生文化自信的重要抓手
- 淺析反向思維在小學數(shù)學教學中的培養(yǎng)途徑
- “導學互動”教學模式在初中數(shù)學教學中的應用研究
- 初中語文教師指導學生寫規(guī)范字探析
- 寓教于樂
- 初中物理教學生活化的思考
- 問渠哪得清如許
- 初中語文教學中書法教學策略研究
- 培養(yǎng)學生解決問題能力的小學數(shù)學教育游戲設計
- 提高學生物理課堂參與度的思考
- 小學語文閱讀欣賞能力提高策略研究
- 淺談如何提升小學生的數(shù)學思維能力
- “分層教學法”在初中英語教學中的應用研究
- 試論小學高段數(shù)學教學中學生自主學習能力的培養(yǎng)
- 小學數(shù)學作業(yè)的生活化設計分析
- 初中數(shù)學課堂思考習慣的培養(yǎng)
- 小學數(shù)學概念教學的新思路初探
- “問題串”在初中數(shù)學概念教學設計中的應用研究
- 融合傳授與自主認知，建立正確的道德與法治觀念
- 讓“比較閱讀”向文本更深處漫溯
- 新課程背景下高中數(shù)學教學方法
- 新課改環(huán)境下小學數(shù)學游戲化教學模式研究
- 高中力學學習中思維導圖的應用
- 學生主動提問能力在初中數(shù)學教學中的培養(yǎng)
- 初中《道德與法治》課教學中的互動教學研究
- 淺談初中數(shù)學教學對學生直觀思維能力的培養(yǎng)和形成
- 融入英美文化，談文化導入在英語教學中的應用
- 點燃思維火花 開啟學生智慧之門
- 小學體驗式德育的現(xiàn)實問題與改進策略
- “磨刀不誤砍柴工”
- 初中數(shù)學教學中的合作學習模式構建
- 如何在中學體育教育中培養(yǎng)學生體育能力的思考
- 例說“互教互學”在高中物理教學中的新思考
- 淺談如何培養(yǎng)農(nóng)村小學生學習數(shù)學的興趣
- 淺談生活情境法在小學數(shù)學教學中的運用
- 淺談“分層教學”在初中數(shù)學課堂教學中的應用
- 初中道德與法治考試應試技巧
- 生活化地理課堂的構建與反思
- 初高中數(shù)學教學銜接的分析與對策
- 淺談如何指導學生的課外閱讀
- 小學數(shù)學教學中存在的問題及對策分析
- 如何培養(yǎng)初中生口語學習過程中的學習自信
- 高中語文課探究性閱讀的應用與教學設計
- 數(shù)學核心素養(yǎng)理念下的初中數(shù)學課堂教學實踐