2019年29期
刊物介紹
《傳播力研究》本刊為新聞、傳媒、傳播學類專業(yè)院校師生、文化傳播理論研究者和從業(yè)人員及愛好者，開展學術交流與研討，汲取當今業(yè)界新鮮的理念、咨詢與實踐經(jīng)驗，提供了巨大而堅實的平臺，更為全國業(yè)界人士發(fā)表學術成果提供了極大的便利。
傳播力研究
推薦
- 變與不變：算法技術驅(qū)動下的媒介形態(tài)與社會責任
- 習近平新時代中國特色社會主義思想融入高校大學生黨員隊伍建設路徑研究
- 媒體融合時代的冷思考
- 雄安新區(qū)國際形象對外傳播研究
- 淚痕紅浥鮫綃透，世情薄
——《城南舊事》女性悲劇命運中蘊含的女性意識 - 試析《紅樓夢》的傳播力
- 人際互動視角下“螞蟻森林”的傳播心理學分析
- 文創(chuàng)，讓產(chǎn)品與產(chǎn)業(yè)再度升級
- 新媒體時代紅色文化傳播研究
- 哈爾濱冰雪電影節(jié)品牌重塑SWOT分析
- 淺談主流媒體與輿論監(jiān)督之間的關系
- 新媒體時代消防新聞宣傳工作的發(fā)展路徑
- 淺談傳播學批判學派視域下的中國傳播體制
- 5G時代山西衛(wèi)視發(fā)展的策略研究
- 民俗類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的傳承研究
- 真實是新聞的生命：淺談科技新聞的采訪與寫作
——以作品《重慶交大：破解沙子土壤化密碼 沙漠有望變綠洲》為例 - 民生新聞掀起“熱浪潮”后的冷思考
——以山西衛(wèi)視科教頻道《小郭跑腿》為例
文化傳播
- 莫言文學作品產(chǎn)業(yè)化與當代中國核心價值觀國際傳播研究
- 家國情懷視閾下孝文化傳播功能研究
- 漢語國際教育中文化沖突的地方語境解決方案
- 城市語言景觀的文化價值研究
——以陜北地區(qū)為例 - 中介語石化現(xiàn)象分析及應對策略
- 高校舞蹈賞析中儒家“禮”文化的藝術表達
- 提升寶雞文化影響力的炎帝形象傳播策略研究
- 跨越文化尋求共識
——從文化與認知的視角審視向世界傳播中國文化的方法 - 故宮文創(chuàng)對地方博物館文創(chuàng)事業(yè)發(fā)展的啟示
- 基于文化場館的校園文化傳播研究
——以成都工業(yè)學院為例 - 論多元文化視閾下我國的音樂藝術教育
- 淺析區(qū)域性特色文化產(chǎn)業(yè)存在問題及發(fā)展戰(zhàn)略
- 《道德經(jīng)》與馬克思主義的相融相通
- 新時代文化自信融入大學生思想政治教育的路徑研究
- 京津冀一體化背景下提升滄州文化軟實力對策研究
- 提升獨立學院藝術類大學生《毛澤東思想與中國特色社會主義理論體系概論》課程教學實效性研究
- 運用微文化進行大學生教育的對策研究
- 中國傳統(tǒng)節(jié)日文化融入高校思想政治教育研究
傳媒觀察
- 淺談電視民生欄目在新時代如何堅守宣傳陣地
- 新媒體環(huán)境下廣播傳播策略研究
——以中央廣播電視總臺央廣嶺南音樂風節(jié)目為例 - 論網(wǎng)絡媒體公信力的塑造與維系
- 突出優(yōu)勢樹品牌 傳統(tǒng)媒體有奔頭
——以《山西農(nóng)民報》近幾年來的轉(zhuǎn)型發(fā)展為例 - 媒體融合背景下兒童電視節(jié)目創(chuàng)新問題研究
- 文化類綜藝節(jié)目的文化自信創(chuàng)新表達探析
——以《上新了·故宮》為例 - 淺議廣播電視節(jié)目創(chuàng)優(yōu)評優(yōu)及精品創(chuàng)作
- 解讀縣級電視記者如何向全媒體記者轉(zhuǎn)型
- 淺析州市電視臺融媒體架構(gòu)下的全臺網(wǎng)建設
影視傳播
媒介融合
- 媒體深度融合背景下城市電視臺的可持續(xù)發(fā)展路徑分析
- “四字經(jīng)”促地方頻道全方位融合
——以人民網(wǎng)安徽頻道為例 - 淺談融媒體對外傳播的優(yōu)勢及改進策略
- 淺析地市級傳統(tǒng)媒體的融合之路
- 試論電視綜藝節(jié)目與新媒體產(chǎn)業(yè)互動的創(chuàng)新
- 媒體融合下傳統(tǒng)媒體的思維轉(zhuǎn)變
- 縣級融媒體在邊境地區(qū)發(fā)揮影響力探討
- 做好融媒體 實現(xiàn)大外宣
- 融媒體時代地方媒體的融合發(fā)展探索和思考
- 融媒體短視頻類型前沿和趨勢分析
- 淺談廣電和5G的融合發(fā)展
- 媒體融合發(fā)展要求下廣播新聞直播節(jié)目如何創(chuàng)新
- 淺議地市級傳統(tǒng)媒體與新興媒體的融合發(fā)展
- 新形勢下的地方電視臺融媒體建設
- 媒介融合背景下紙媒融合發(fā)展探究
報刊研究
新媒體研究
新聞采編
- 電視新聞攝像中鏡頭語言運用存在的問題及優(yōu)化路徑
- 電視紀錄片節(jié)目中編導意識的表達分析
- 新媒體時代電視新聞困境與突破
- 新聞寫作中文學手法的借鑒與運用
- 新聞圖片如何做到新聞性與藝術性相統(tǒng)一
- 電視新聞記者的編輯意識及提升策略探析
- 試分析電視新聞畫面語言的編輯技巧
- 融媒體時代電視新聞記者采訪提問技巧策略分析
- 新聞記者采訪技巧的研究創(chuàng)新
- 融媒體時代電視新聞記者面臨的困境與突破
- 電視臺新聞采編工作融入新媒體的有效渠道探析
- 廣播電視編輯加強新聞輿論引導的策略研究
- 淺析傳統(tǒng)電視新聞向現(xiàn)代電視新聞創(chuàng)新發(fā)展的策略
- 基層新聞記者要練好“四力”
- 解讀大數(shù)據(jù)技術與電視新聞采編的融合發(fā)展
- 淺析財經(jīng)新聞報道中的隱喻翻譯
- 媒體融合背景下的新聞攝影報道分析
- 融媒體時代民生新聞編輯的創(chuàng)新思路
- 新媒體時代電視新聞編輯的媒介素養(yǎng)與業(yè)務創(chuàng)新
- 電視記者新聞采訪工作中提問的方法與技巧
- 淺談融媒體時代如何增強新聞記者的核心能力
- 淺談電視新聞中的漢藏翻譯特點與技巧
- 廣播電視新聞采編工作創(chuàng)新研究
- 論記者走基層如何講好老百姓故事
- 論新媒體時代的新聞編輯的轉(zhuǎn)型與發(fā)展
播音
編輯出版
廣告與策劃
文藝與傳播
傳媒經(jīng)濟
研究與交流
- 民辦高校輔導員隊伍建設的困境與出路研究
- “職普滲透”教育方式在貧困地區(qū)中職學校的研究與實踐
- 基于“產(chǎn)出導向法”的美國文學課程教學研究
- 突出實戰(zhàn)技能培養(yǎng)的校地合作實踐教育基地建設的思考與對策研究
- 論大學英語教育中的中國文化翻譯教學
- 瑜伽訓練對大學生反芻思維人格的干預研究
- 新時代如何辦好思想政治理論課
- 社區(qū)兒童教育資源開發(fā)與利用的探索
- 新時代人民滿意高職教育評價指標體系構(gòu)建
- 朋輩教育在大中專院校的應用實踐
- 多媒體與流行音樂相結(jié)合在音樂教學中的作用
- 新環(huán)境下高職學生職業(yè)道德教育現(xiàn)狀及改善對策
- 廣東省基礎教育信息化城鄉(xiāng)均衡化對策研究
- 新媒體環(huán)境下優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入大學生思想政治及黨建工作的對策研究
- 互聯(lián)網(wǎng)+背景下翻轉(zhuǎn)課堂模式中大學英語教師角色定位初探
- 新型人力資源管理模式下業(yè)務合作伙伴的價值實現(xiàn)
- “以人為本”理念下高校思想政治教育的創(chuàng)新
- 新時期酒店服務禮儀培訓質(zhì)量提升策略
- 人力資源管理對企業(yè)創(chuàng)新的重要影響
- 專創(chuàng)融合的探究性綜合實踐活動方案設計與應用
——以應用型高校保險專業(yè)為例 - 基于勝任力的應用型本科院校實踐教學團隊建設探析
- 當代大學生就業(yè)現(xiàn)狀及教育引導對策探討
- 基于“三網(wǎng)融合”背景的播音主持教學創(chuàng)新分析
- 新時代背景下高校資助育人效果再思考
- 廣播電視臺青年員工思想政治工作的實踐與探究
- 淺論初中物理課堂實驗方法與技巧
- 高職院校英語課堂師生協(xié)商式互動研究
- 室內(nèi)設計技術專業(yè)核心課程技能點與職業(yè)崗位技能的融合研究
- 淺析高校資助工作的育人功能
- 移動學習常態(tài)下大學英語讀寫一體化教學研究
- 認知學角度下對英語新聞語篇的批評性話語分析
- 淺析高等數(shù)學教學模式的問題和創(chuàng)新
- 探索互聯(lián)網(wǎng)在線教育背景下的大學日語教學改革
- 淺析意群在英語口語表述環(huán)節(jié)中的作用
- 素質(zhì)教育視域下音樂教育的功能作用和提升途徑
- 心理契約視角下文學鑒賞課程教學與文本處理
- 基于“互聯(lián)網(wǎng)+”的高職學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)孵化基地的創(chuàng)新模式研究
- 互聯(lián)網(wǎng)下高職院校思想政治教學的有效策略探討
- 小學語文教學中的情感教育及其實施問題分析
- 新形勢下高職院校紀委精準運用“六項原則”開展監(jiān)督執(zhí)紀工作的思考
- 大學生志愿服務保障體系構(gòu)建研究
- 大類招生專業(yè)分流機制對學生的影響淺析
- 基于樂而學教師資格證app互助項目探索與研究
- 應用型高校環(huán)境設計專業(yè)景觀設計模塊教學改革與實踐
——以湖北工程學院為例 - 高校美育視域下應用型本科院校傳媒專業(yè)影視音樂類課程教學改革路徑初探
- 新時代對傳媒特色獨立學院英語復合型人才培養(yǎng)模式的幾點思考
- 淺析思政教育對培養(yǎng)大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力的影響
- 高校輔導員心理疏導能力及其培養(yǎng)途徑探析
- 產(chǎn)教融合背景下高職院校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育與專業(yè)教育相融合的模式研究
- 產(chǎn)出導向法在大學英語閱讀中的應用研究
- 大學生心理資本與心理健康的關系綜述
- 關于幼兒園音樂教學活動生活化探討
- 德育視角下高職酒店管理專業(yè)對口就業(yè)研究
- 檔案信息化建設相關問題的探討
- 基于微信平臺的高校思政教育
——以江南大學“絲路夢達”工作室為例 - 微信公眾平臺支持下的適時教學模式研究
——以“Flash動畫制作”課程為例