2016年1期
刊物介紹
本雜志創(chuàng)刊于1981年，是黑龍江省文學(xué)藝術(shù)界聯(lián)合會主管、黑龍江省音樂家協(xié)會主辦，國家二類期刊、黑龍江省省一類刊物。本刊立足“以人為本、老少兼顧、注重實用、突出服務(wù)”的宗旨，以“發(fā)現(xiàn)和挖掘大批優(yōu)秀音樂人才”為己任。當(dāng)前，為增加我省音樂創(chuàng)作隊伍和人才推薦作用，期刊欄目不斷更新與完善，既是專業(yè)人士的綠地，又是音樂動態(tài)、媒體傳播的窗口；既是藝術(shù)新人的平臺，又是展示自我、推薦人才的搖籃；既是了解全國音樂前沿與走向的良師益友，又是創(chuàng)作天地和學(xué)習(xí)音樂知識的好幫手。
北方音樂
- 從作品創(chuàng)作中尋東北揚琴流派發(fā)展軌跡
- 簡述西方鍵盤藝術(shù)史從早期到古典時期的演變
- 18至20世紀(jì)雙簧管教程及練習(xí)曲的發(fā)展
- 中國近代早期藝術(shù)歌曲的藝術(shù)價值
- 中西方音樂史中的教育發(fā)展軌跡的異同
- 桂西北少數(shù)民族民歌歌唱研究
- 景頗族樂器“吐良”的研究
- 試析民族音樂在音樂教育中的重要性
- 民族音樂文化傳承與學(xué)校音樂教育
- 淺析影響裕固族傳統(tǒng)民歌傳承的不利因素（一）——地方區(qū)域；地方語言因素
- 基于24節(jié)氣清明節(jié)的音樂
- 蒙古族傳統(tǒng)民族民間器樂的藝術(shù)魅力和文化價值
- 民族聲樂演唱的風(fēng)格把握
- 東北《茉莉花》與江蘇《茉莉花》情感表達上的異同
- 江西贛東民歌研究——以宜黃民歌為例
- 云南民族音樂與流行音樂相結(jié)合的路徑淺析
- 后現(xiàn)代環(huán)境下的民族音樂
- 淺談河南箏樂的風(fēng)格特征——以《高山流水》為例
- 論現(xiàn)代箏曲《抒情幻想曲》中的民族音樂特色
- 又唱“蘇區(qū)干部好作風(fēng)”
- 聽《藍(lán)色狂想曲》有感于中國現(xiàn)代音樂創(chuàng)作
- 現(xiàn)代箏曲《西域隨想》的演奏技法及藝術(shù)表現(xiàn)力分析
- 談高校藝術(shù)碩士開設(shè)意大利語語音課的必要性
- 曲洪啟素描
- 合唱排練后有感
- 淺析圣桑鋼琴作品《天鵝》演奏技法
- 莫扎特鋼琴協(xié)奏曲風(fēng)格簡析
- 拉赫瑪尼諾夫第三鋼琴協(xié)奏曲賞析
- 貝多芬鋼琴奏鳴曲的力度處理特征
- 解析德彪西音樂中的視聽感受——以《月光》為例
- 卡門詠嘆調(diào)《塞維利亞老城旁》之淺析
- 淺析威爾第歌劇《茶花女》中“喬治·阿芒”的音樂形象
- 菲爾德早期夜曲的創(chuàng)作特點研究
- 德彪西鋼琴前奏曲《帆》創(chuàng)作技法分析
- 舒伯特《即興曲》（op899 no2)演奏技巧分析
- 淺析萊茵赫德鋼琴曲《即興曲》Op28 No.3的演奏藝術(shù)
- 勛伯格《鋼琴曲》Op.33b序列技法研究
- 《格拉祖諾夫降E薩克斯協(xié)奏曲》演奏前分析
- 莫扎特鋼琴奏鳴曲kv.310的演奏分析
- 勃拉姆斯六首鋼琴獨奏變奏曲的變奏手法
- 貝多芬、舒伯特鋼琴奏鳴曲的風(fēng)格解析
- 利蓋蒂《第一弦樂四重奏》“主題變形”技法研究
- 高師學(xué)生舞臺表演緊張心理及其對策探究
- 二胡演奏藝術(shù)中的文化內(nèi)涵
- 交響樂團中長號演奏呼吸技巧探究
- 淺析鋼琴組曲《阿拉伯風(fēng)格舞曲之一》的演奏藝術(shù)
- 淺談琵琶彈挑指法
- 中國小提琴作品演奏技法探微
- 淺談藝術(shù)歌唱中呼吸的訓(xùn)練與應(yīng)用
- 提高手風(fēng)琴舞臺表演的幾點思考
- 鋼琴演奏中踏板的分類及運用探討
- 樂隊指揮的修養(yǎng)與才能
- 聲樂學(xué)習(xí)中怎樣解決聲音僵硬的問題
- 戲劇表演讓我走進一個藝術(shù)新天地
- 二人臺在音樂社會學(xué)視角下的發(fā)展
- 兩夾弦新編歷史劇《春秋商圣》成功因素探析
- 論阜新蒙古劇中的舞蹈表演
- 論戲曲樂隊主胡的價值
- 探究戲曲舞蹈審美特征的歷史根源
- 德州臨邑地方劇種“一勾勾”研究
- 中國古典舞身韻教學(xué)融入少數(shù)民族地區(qū)學(xué)前教育專業(yè)舞蹈教學(xué)的適宜性研究
- 初中音樂教學(xué)之求新探索
- 形象思維在高師小提琴教學(xué)中的運用
- 情知教學(xué)理念在高校舞蹈教學(xué)中的運用
- 如何在音樂課堂教學(xué)中發(fā)展學(xué)生聽覺
- 學(xué)前教育專業(yè)鋼琴集體課初探
- 聚合思維在鋼琴教學(xué)中詮釋作品的應(yīng)用
- 新課標(biāo)指導(dǎo)下音樂欣賞課的創(chuàng)新教育——以做面食與欣賞《喜洋洋》為例
- 音樂教學(xué)中兒童音樂素養(yǎng)的培養(yǎng)問題研究論述
- 小學(xué)音樂課堂創(chuàng)新教育的思考
- 音樂鑒賞在提高幼兒審美能力與創(chuàng)造力方面的研究
- 論雙語幼教需求對音樂教學(xué)與多元文化的關(guān)系研究
- 聲樂演唱教學(xué)中舞臺表演能力的培養(yǎng)
- 探究音樂律動對小學(xué)生節(jié)奏感的培養(yǎng)
- 對琵琶演奏基本功訓(xùn)練中幾個問題的認(rèn)識
- 論鋼琴教學(xué)中標(biāo)題音樂的樂譜設(shè)計
- 農(nóng)村小學(xué)班級合唱訓(xùn)練路徑探尋
- 淺談中職音樂欣賞教育中審美能力的培養(yǎng)
- 淺談音樂對幼兒健康發(fā)展的作用
- 挖掘非智力因素，促生音樂成長力量——小學(xué)音樂課堂教學(xué)設(shè)計創(chuàng)新探索
- 探究中專聲樂的整體基礎(chǔ)教學(xué)
- 地域視野下音樂課堂中特色音樂教育體系的構(gòu)建
- 開拓音樂教學(xué)的創(chuàng)新能力
- 談音樂教學(xué)中的個性化教育
- 初中音樂課堂實施分層教學(xué)策略的探討
- 在音樂課中進行學(xué)生創(chuàng)造性思維開發(fā)
- 千里之行始于足下——中職學(xué)前教育專業(yè)鋼琴課入門教學(xué)應(yīng)注意的問題
- 幼兒園音樂教學(xué)中生本資源的開發(fā)利用探微
- 民族聲樂教學(xué)的多樣化探討
- 淺談歌唱中氣息訓(xùn)練對聲樂教學(xué)的作用
- 淺析小學(xué)音樂欣賞教學(xué)的基本教學(xué)策略
- 樂音化絲雨，潤心細(xì)無聲——寓德育于初中音樂教學(xué)的實踐
- 學(xué)前教育聲樂教學(xué)課程設(shè)置與教學(xué)計劃
- 提升高中音樂教學(xué)效率管窺
- 數(shù)字化技術(shù)輔助聲樂教學(xué)研究
- 聲樂教學(xué)存在的問題與對策探究
- 學(xué)齡前兒童音樂教育聽覺啟蒙的有效影響
- 聲樂教學(xué)中的歌唱心理素質(zhì)培養(yǎng)與訓(xùn)練
- 音樂教學(xué)中的學(xué)科綜合
- 談如何解決鋼琴學(xué)習(xí)中的放松問題
- 體驗教學(xué)法在鋼琴教學(xué)中的應(yīng)用
- 音樂專業(yè)舞臺藝術(shù)表演的實踐教學(xué)模式設(shè)計
- 聲樂學(xué)習(xí)應(yīng)注意的幾個問題
- 農(nóng)村學(xué)校管樂課程的建設(shè)與實施
- 昆明市業(yè)余鋼琴教學(xué)現(xiàn)狀的思考與建議
- 幼兒古箏啟蒙教學(xué)法初探之《漁舟唱晚》
- 內(nèi)蒙古呼倫貝爾具有民族特色的農(nóng)村中小學(xué)音樂教育的現(xiàn)狀
- 如何提高農(nóng)村小學(xué)學(xué)生對音樂課的興趣
- 哈密《黑燈舞》清源分析
- 聲樂演唱中音色的美學(xué)特征與審美性解讀
- 淺析平井康三郎鋼琴作品《櫻花》的演奏藝術(shù) 發(fā)表
- 白馬藏人巫儺祭祀舞蹈的藝術(shù)表現(xiàn)形態(tài)
- 淺析鋼琴作品《放牛娃兒盼紅軍》的演奏藝術(shù)
- 合唱《荒城之月》的指揮設(shè)計探究
- 傳承與創(chuàng)新，榮耀與挑戰(zhàn)——聲樂演唱中對中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的改造性轉(zhuǎn)化和創(chuàng)新性發(fā)展
- 淺析中國民謠與英國民謠的藝術(shù)比較
- 淺析舞蹈《小城雨巷》中的音樂運用
- 淺析虛實相生在中國鋼琴作品中的體現(xiàn)
- 淺談鴻雁音樂形象的內(nèi)涵和塑造——以《鴻雁飛飛》為例
- 古老的民俗 獨特的文化——淺談布依族“六月六”民俗活動
- 高校舞蹈教育中民間舞蹈藝術(shù)的有效傳承
- 合唱對佛教音樂傳播的意義
- 《紅樓夢》組曲再分析
- 弦詞不了情——揚州彈詞藝術(shù)傳承與創(chuàng)新
- 復(fù)節(jié)奏的演奏探討
- 關(guān)于山東胡集書會現(xiàn)代啟示的探析
- 心理因素制約歌唱狀態(tài)解析
- 談歌唱中的“面罩”在演唱中的重要性
- 福雷夜曲創(chuàng)作的特點分析
- 女作曲家周淑安及其《紡紗歌》的創(chuàng)作分析
- “細(xì)膩與典雅”——論多梅尼科·斯卡拉蒂的地位及創(chuàng)作特點
- 素質(zhì)教育背景下高校公共音樂教學(xué)改革探微
- 師范院校音樂專業(yè)教師的內(nèi)涵建設(shè)
- 綜合類高校舞蹈專業(yè)就業(yè)的現(xiàn)狀與思考
- 高師鋼琴教師“一專多能”綜合素質(zhì)的提升
- 我國高校竹笛教學(xué)模式改革思考
- 高師器樂學(xué)生從教能力的培養(yǎng)
- 文化視角下的高校本土音樂傳承的理論與實踐研究
- 淺談高職音樂教育的改革和創(chuàng)新
- 高校合唱指揮教學(xué)改革的創(chuàng)新分析
- 論高職院校鋼琴集體課教學(xué)中的利與弊
- 高校音樂教育專業(yè)學(xué)生實習(xí)的問題分析及改進思路
- 新時期提高高校聲樂教學(xué)效率的分析
- 論我國高校音樂教育專業(yè)學(xué)生能力結(jié)構(gòu)的培養(yǎng)
- 高校公共藝術(shù)課程實踐活動的研究與探索——以常州信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院為例
- 音樂專業(yè)本科生論文寫作問題研究——以廣東海洋大學(xué)為例
- 綜合大學(xué)音樂表演專業(yè)應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式的研究和實踐
- 互聯(lián)網(wǎng)時代高校民族民間舞蹈教學(xué)模式探討
- 湖南省特殊音樂教育現(xiàn)狀調(diào)查及對策探析
- 民間藝術(shù)團體的傳承與發(fā)展——鄂倫春白銀納藝術(shù)團為例
- 淺析保護聶耳音樂遺產(chǎn)、建設(shè)文化玉溪的路徑
- 由肖斯塔科維奇《節(jié)日序曲》看前蘇聯(lián)音樂對我國音樂的影響
- 試論中國近現(xiàn)代藝術(shù)歌曲風(fēng)格特點
- 江西鋼琴業(yè)余考級現(xiàn)狀及思考
- 淺談地方工科院校電聲樂隊的組織與訓(xùn)練
- 論音色在中國鋼琴音樂理論研究中的價值
- 現(xiàn)階段音樂藝術(shù)教育視野下的東北區(qū)域音樂文化建設(shè)探討
- 人文知識加強在音樂專業(yè)學(xué)習(xí)中的作用
- 詞條“預(yù)置鋼琴”（Prepared Piano）①在國內(nèi)文獻中接受狀況初探
- 音樂教育促進中小學(xué)生心理健康可行性研究