蔣 玲（西安音樂學院，陜西 西安 710000）

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提高手風琴舞臺表演的幾點思考

蔣 玲
（西安音樂學院，陜西 西安 710000）

【摘要】手風琴是一種非常優(yōu)雅的樂器，手風琴演奏者在舞臺上的表演是其音樂素養(yǎng)和手風琴演奏技術的結合展現(xiàn)，手風琴演奏不是光靠著一些音樂知識就能夠完成的，就算是手風琴的演奏家也會偶爾因為在舞臺表演時找不到節(jié)奏，而對舞臺表演的效果、手風琴演奏的質量產生一定程度的影響。手風琴演奏者的精力不能全部投入到表演的情感和情景中去也是影響手風琴舞臺表演的重要因素，還有就是觀眾的情緒變化為手風琴演奏者的影響也較為嚴重，再者就是手風琴演奏者對演奏的內容和中心思想的理解不全面等。本文對提高手風琴舞臺表演進行幾點問題思考。

【關鍵詞】手風琴；舞臺表演；思考

引言：手風琴的舞臺表演是別具一格的，并且已經發(fā)展了百年時間。隨著音樂的發(fā)展和進步，手風琴已經成為一種非常成熟又具有特殊風格的表演，即使手風琴的舞臺表演已經這般成熟，但是表演之中依然存在著些許不足。手風琴舞臺表演對于手風琴演奏者的音樂水平和造詣要求非常高，不僅僅需要對音樂知識的良好掌握，還需對手風琴演奏技巧方面有著扎實的基礎。所以，想要提高手風琴舞臺表演就必須從手風琴的演奏技巧以及演奏者的音樂素質著手進行。下文就如何提高手風琴舞臺表演進行具體闡述。

一、手風琴舞臺表演表演者自身能力的提高

總所周知，手風琴是具有復雜結構、演奏優(yōu)雅的樂器。在手風琴舞臺表演中無論是自己進行表演，還是與其它樂器進行合奏，都會震撼人心，憑借強烈的音樂和藝術深入人心。所以，想要使手風琴舞臺表演的能力提高，就要從手風琴演奏者的自身演奏能力做起，進而提高舞臺表演的能力。

（一）手風琴演奏者基礎能力的提升

手風琴演奏者的基礎能力的提升包括舞臺表演技術的提升，演奏者再次創(chuàng)作能力的提升和演奏者對所演奏作品理解能力的提升。如果想要成為一名優(yōu)秀的手風琴演奏者，就必須要扎實掌握手風琴演奏的基礎手法，這也是能夠演奏手風琴的重要前提之一。手風琴演奏者要能夠良好的運用手風琴上的風箱，以及具有手風琴鍵盤的良好使用能力。手風琴演奏者是所演奏作品與人們溝通交流的關鍵，想要進一步提高手風琴舞臺表演效果，就必然會對演奏作品進行再次創(chuàng)作。這樣一來，手風琴演奏者就必須要對所演奏的作品有著特別深刻的理解和認識，了解作品中所要表達的意境和意義，并在這種條件下進行對作品的創(chuàng)新，使人們能夠加深手風琴舞臺表演的印象。另外，手風琴演奏者要提升對作品的理解，想要成為一名優(yōu)秀的手風琴舞臺表演者，就必須要從根本上理解作品的作者想要表達的意思，并將其加入到手風琴的演奏當中，讓人們能夠通過手風琴演奏者的演奏進入作者的意境當中去，讓人們深刻的感受到作者要表達的意思[1]。

（二）手風琴演奏者要對自身能力進行升華

在手風琴演奏者的基礎能力達到一定標準后，還需要對自身的演奏能力進行升華。就是說演奏者要對不同格調作品的演奏能力，以及手風琴舞臺表演形式轉換的能力和駕馭表演舞臺的能力。這要求手風琴演奏者的心理與生理有著較強的反應能力。例如，在進行舞臺表演時，在獨奏、重奏以及伴奏之間進行切換。另外，手風琴演奏者還需要吸取有求的演奏經驗，取其精華，去其糟粕，努力對自身的能力進行提升。

二、手風琴教學質量的提高

教育一直是我國非常重視的，一切能力的發(fā)展和轉變都是從教育開始的。想要將手風琴演奏者的水平提升上來，也必須要通過不斷的教育和學習將其提高，我國教育部門對教育進行不斷的改革為教師們帶來了新的機遇。手風琴教師應該從長期的教學中吸取經驗和教訓，不斷的提高教學素質，為手風琴舞臺表演藝術增添新的動力。手風琴教師要有良好的手風琴專業(yè)知識和演奏經驗，這樣才能為手風琴的初學者提供良好的教育方式，用最適合的方式使手風琴初學者的素質不斷提高，并具有較好的舞臺表演能力。手風琴教師在進行教學的時候，應用生動活潑的語言對受風琴知識進行傳授，使學生對受風琴有著濃厚的興趣，并能充分理解教師所演示的手風琴舞臺表演技巧。手風琴教師在對每名學生進行教課的時候，應該在心里對所有學生有一個定位，針對學生掌握知識和技巧的多少進行教學，并積極為學生指導，指正學生的錯誤。

三、手風琴舞臺表演者心理素質提高

有很多手風琴舞臺表演者進行演奏時頻頻出現(xiàn)瑕疵，嚴重者還會出現(xiàn)明顯的錯誤，這些情況都不是因為演奏者自身的素質和能力影響的，而是手風琴演奏者不具備良好的心理素質，在舞臺表演的過程中產生緊張的情緒，或者因為觀眾們的呼聲、掌聲使演奏者的心理產生了影響。有很多手風琴演奏者的心理素質不高，在進行舞臺表演時多多少少會有緊張、害怕的心理，這就會導致演奏的效果大幅下降。手風琴舞臺表演者要注意平時對心理素質的鍛煉和良好的調整，在表演之前對自身的素質和能力有所了解并給予肯定[2]。

四、手風琴表演藝術文化領悟的提高

要提升手風琴演奏者在進行舞臺表演時的技巧，手風琴演奏者就需要對表演藝術文化進行深刻的領悟。手風琴的文化是發(fā)展與西方國家，在東西方文化的不斷結合過程中，手風琴藝術文化已經有了很深的底蘊，其也成為很多人喜歡的演奏樂器。當今的手風琴舞臺表演是一個復雜又精確的表現(xiàn)形式，手風琴演奏者通過音樂來表達自己想要抒發(fā)的情感及作品當中蘊含的感情，手風琴表演者在表演之前必須要對演奏作品的文化進行深入領悟，體會作者當時的心情與情景，在演奏的過程中完美的表現(xiàn)出來，這才是一名優(yōu)秀的手風琴演奏者進行完舞臺表演的關鍵之處。

結語：綜上所述，提高手風琴舞臺表演必須從手風琴演奏者的演奏技巧入手，并且，還需提高手風琴演奏者的音樂素養(yǎng)，對手風琴的文化底蘊有著深入的了解和認知。另外，還需要對手風琴舞臺表演的教育進行推廣和宣傳，提高手風琴舞臺表演教師的水平。總之，要想提高手風琴舞臺表演藝術必須從全方位進行提升，才能更加適應新時代的手風琴舞臺表演，為手風琴舞臺表演藝術增添光彩。

參考文獻

[1]何?。疁\析手風琴演奏中“怯場”心理的克服[J]．電影評介．2012(9):177-179．

[2]苗頤寧．淺談手風琴演奏者在表演藝術中能力的培養(yǎng)[J]．首都師范大學．2012(3):145-146．