呂 欣(哈爾濱師范大學(xué)音樂學(xué)院,黑龍江 哈爾濱 150000)
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拉赫瑪尼諾夫第三鋼琴協(xié)奏曲賞析
呂 欣
(哈爾濱師范大學(xué)音樂學(xué)院,黑龍江 哈爾濱 150000)
【摘要】拉赫瑪尼諾夫第三鋼琴協(xié)奏曲是拉赫瑪尼諾夫在20世紀(jì)初創(chuàng)作的精品,在這首作品中,交響的發(fā)展具有更大的規(guī)模,鋼琴技巧用也有更大程度的發(fā)揮,樂曲的結(jié)構(gòu)更為復(fù)雜,性格更加多樣。
【關(guān)鍵詞】鋼琴;賞析;樂段;主題
《第三鋼琴協(xié)奏曲》在1909年間寫成,是作者在二十世紀(jì)最初十年中創(chuàng)作的極至。這首協(xié)奏曲的構(gòu)思同《第二鋼琴協(xié)奏曲》有艱多共同的特點(diǎn):二者都以其飽滿的情緒和沸騰般的生命力而感染聽者。但是,這兩首作品也有差別,《第二鋼琴協(xié)奏曲》的抒情音流更加寬廣、更加豐滿,而《第三鋼琴協(xié)奏曲》更集中、更深刻、更戲劇性,交響發(fā)展具有更大的規(guī)模,鋼琴技巧用也有更大程度的發(fā)揮,樂曲的結(jié)構(gòu)更為復(fù)雜,性格更加多樣。
《第三鋼琴協(xié)奏曲》的最重要的特點(diǎn)之一,在于它的主題素材之豐富。第一主題的第一次陳述在獨(dú)奏鋼琴聲部,為了強(qiáng)調(diào)主題的歌唱性,作者用非常簡單的八度齊奏來表現(xiàn),它同活躍的樂隊(duì)伴奏組成一個復(fù)雜的音樂形象,其中的矛盾對置乃是戲劇性形象發(fā)展的核心。這一主題第二次轉(zhuǎn)由樂隊(duì)奏出,鋼琴的伴奏音型簡單明了,完全是古典式的。在這一樂章中,第一主題起著非常重要的作用,是樂章的主導(dǎo)形象,它不但在這里得到了非常寬廣而多方面的發(fā)展,在隨后的兩個樂章中我們也還可以看到它。樂章的第二主題處于從屬的地位,盡管它帶有不同的情緒色彩,但它的節(jié)奏、特別是主題開頭部分,卻直接襲用和依賴前一主題。
樂章的發(fā)展部把聽者從比較平和的情緒帶入充滿戲劇性的“事變”之中。這里以樂章第一主題的緊張發(fā)展為基礎(chǔ):起先,這主題依然接近于它原有的那些特點(diǎn),但很快地便失去明晰的旋律輪廓,不安的因素不斷在增強(qiáng),樂隊(duì)中的嚴(yán)峻有力的弦,好象在同鋼琴上的激昂、憤怒和反抗式的和弦相搏斗,并導(dǎo)入樂章的第一個悲劇性髙湖。高潮過后,第一主題象悲悼的“嘆息”一般,時而在樂隊(duì)、時而在鋼琴聲部、時而在二者的呼應(yīng)中浮沉。但是,作者并不滿足于過去的這一段發(fā)展,接下他又在鋼琴的華彩樂段中重又掀起另一個新的高潮。接著,年彩樂段還把第二主題的旋律加以變奏——保持它原有的抒情特點(diǎn),但突出它的明朗、平和與安謐的一面。這支旋律慢慢地消溶在精巧的鋼琴樂句之中,然后,第一主題的樂隊(duì)伴奏中我們所熟知的那個節(jié)奏型便把音樂引入再現(xiàn)部。
由于華彩樂段再現(xiàn)過樂章的兩個主題,實(shí)際上已經(jīng)起過再現(xiàn)部的作用,因此,這里出現(xiàn)的“真正”的再現(xiàn)部,只類似一段尾聲。象樂章開始時那樣,鋼琴又唱起第一主題的旋律來了,但是第二主題則只是極其簡略地露面,事實(shí)上它幾乎是不存在的。
第二樂章是一首間奏曲,基本上由一個抒情主題的自由變奏組成,音樂具有風(fēng)景畫般的色彩;但是在樂章中段引入一個快速度的詼諧性圓舞曲式的段落,從而使這首協(xié)奏曲又近似交響曲的套曲結(jié)構(gòu)。樂章的基本主越首先用樂隊(duì)陳述,當(dāng)雙簧管奏出這支悠緩、沉思和憂郁的旋律時,很容易使人聯(lián)想到俄羅斯牧笛曲調(diào)、夏日鄉(xiāng)村的傍晚、無盡的平靜草原、碧綠的小樹林以及伸向遠(yuǎn)方的道路等景象。這支平和、靜觀的旋律后來的幾次自由變奏,主要舉在鋼琴上進(jìn)行的寬廣而多方面的發(fā)展。當(dāng)鋼琴開始進(jìn)入時,音樂依然保持原來的明朗靜觀色彩,但逐漸地變得不安和悲壯,如歌的主題已經(jīng)失去了田園詩的風(fēng)味,成為非常熱情的自白。樂章中段轉(zhuǎn)入全新的情緒氛圍,出魂新的音樂形象——在鋼琴的晶瑩樂句的簌簌聲背景上,樂隊(duì)奏出一支典雅的圓舞曲旋律,音樂光彩奪目,絢麗燦爛。在這里,還可以聽到第一樂章的兩個基本主題同這個旋律交織在一起。樂章最后一段,基本主題又由樂隊(duì)奏出,它重又帶回原有的田園詩色彩,只是有點(diǎn)傷感。最后突然闖進(jìn)鋼琴的豪邁樂句、八度進(jìn)行與和弦,這一簡短的過渡不間斷地把音樂直接轉(zhuǎn)入最后樂章。
象《第二鋼琴協(xié)奏曲》那樣,這最后樂章也以兩個主題的對置為基礎(chǔ),而且其中的第二主題也同樣在尾聲中形成高潮。樂章的第一主題以其昂揚(yáng)、歡樂的色調(diào)在聽者的想象中復(fù)活了俄羅斯民間節(jié)日的景象。這是一個詼諧性的進(jìn)行曲主題,它的節(jié)奏明快,嚴(yán)峻有力,結(jié)構(gòu)清晰,鋼琴聲部的旋律同第一樂章第二主題開頭的因素有關(guān),而樂隊(duì)的合奏主題也同第一樂章第一主題有著音調(diào)上的聯(lián)系。連接段的主題同第一主題相銜接,它同樣明朗而歡偷,但更為抒情、悲壯,具有作者所偏愛的“鐘聲”效果。這個主題同第一樂章的音樂形象也有相似之處。樂章的第二主題是一個熱情奮發(fā)的歌曲性旋律,氣息十分寬廣,它的自由流暢的進(jìn)行宛如一音歡樂的歌曲;這主題在鋼琴上的詠唱還同樂隊(duì)中的另一支更為平和的旋律按對位的方式相結(jié)合。隨后出現(xiàn)的一小段進(jìn)行曲式的過渡,依然沒有減失節(jié)日的氣氛,但在樂章的當(dāng)中一段一一發(fā)展部,則是另番藝術(shù)形象:這里發(fā)展的并非終曲的主題,而是第一樂章中的那些基本主題,首先是它的第二主題,至于第一主題則僅只顯露一次而已。第一樂章的第二主題在這里以兩種不同的形貌出現(xiàn):起初,它的進(jìn)行加快,高音區(qū)的音響和逐漸激化的和聲,使它帶有幻想性的詼諧曲色彩,象是仙女的魔幻舞蹈,有時甚至好象可以聽到魔鬼的笑聲;后來,它又轉(zhuǎn)為如歌的詠唱,重又把聽者帶回到第一樂章抒情的形象世界中來。樂章的再現(xiàn)部并始時,終曲第一主題的堅(jiān)定的進(jìn)行曲節(jié)奏和號聲合奏,仿佛從遠(yuǎn)處傳來,逐漸地那節(jié)日的喧鬧聲越來越近,越來越加清晰可聞。樂章第二主題的詠唱依然象在呈示部中那樣流暢但,但更加熱情,樂隊(duì)伴奏中也不斷滋長著不安的感覺。最后,在樂章的尾聲中,第二主題變成一支興高采烈的莊嚴(yán)頌歌,它以無匹的力量掀起的最高潮,輝煌地結(jié)束這首樂曲。