2016年22期
刊物介紹
《文理導(dǎo)航》雜志系內(nèi)蒙古社會(huì)科學(xué)聯(lián)合會(huì)主管，中國(guó)外語(yǔ)學(xué)習(xí)學(xué)研究會(huì)主辦的，面向大中專院校、中小學(xué)教育的專業(yè)性教育刊物，閱讀對(duì)象是關(guān)心教育事業(yè)發(fā)展的大中專院校、職業(yè)教育、中小學(xué)教育的專家、教研員、校長(zhǎng)及一線教師等。上旬主要側(cè)重初中教育，中旬則側(cè)重高中、職業(yè)教育和高等教育，下旬側(cè)重小學(xué)教育。
文理導(dǎo)航
卷首語(yǔ)
文科指導(dǎo)
- 精選一粒種子 賞析古詩(shī)韻味
- 淺談“朗讀”在語(yǔ)文詩(shī)歌教學(xué)中的實(shí)施要素
- 高中語(yǔ)文課堂教學(xué)效率的關(guān)鍵影響因素與教學(xué)優(yōu)化分析
- 整合性教學(xué)在初中語(yǔ)文教學(xué)中的運(yùn)用策略
- 針對(duì)性與多元化的平衡
- 研究語(yǔ)文教學(xué)藝術(shù)打造閱讀情趣課堂
- 愛(ài)流淌在閱讀與作文中
- 五“味”融匯，創(chuàng)“讀寫(xiě)結(jié)合”教學(xué)新路
- 語(yǔ)文教學(xué)中自主學(xué)習(xí)的實(shí)踐與反思
- 學(xué)抓要點(diǎn)，在閱讀中提高傾聽(tīng)能力
- 淺談新課標(biāo)下高中語(yǔ)文教學(xué)的開(kāi)放性
- 談?wù)勛魑慕虒W(xué)中的“米”
- 與新課程相適應(yīng)的學(xué)生作業(yè)設(shè)計(jì)研究
- 以就業(yè)為導(dǎo)向的中職語(yǔ)文教學(xué)的研究與探索
- 淺談高中語(yǔ)文教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的策略
- 在語(yǔ)文閱讀教學(xué)中情境的創(chuàng)設(shè)與運(yùn)用
- 合作教學(xué)法在初中語(yǔ)文閱讀教學(xué)的實(shí)踐
- 高中語(yǔ)文散文閱讀教學(xué)的審美困境與突破
- 簡(jiǎn)析高中語(yǔ)文教學(xué)中的德育教育
- 優(yōu)化語(yǔ)文課堂教學(xué)，使學(xué)生樂(lè)于“動(dòng)”起來(lái)
- 分層教學(xué)在高中語(yǔ)文教學(xué)中的必要性和策略分析
- 創(chuàng)新高中語(yǔ)文閱讀能力與鑒賞水平的探索
- 高中語(yǔ)文情感教育探究
- 基于職業(yè)素質(zhì)取向的中職語(yǔ)文教學(xué)改革研究
- 新課改后高中語(yǔ)文文言文教學(xué)創(chuàng)新策略探究
- 積累·技巧·情境·培趣
- 論農(nóng)村初中英語(yǔ)合作學(xué)習(xí)的實(shí)施與反思
- 提高中學(xué)英語(yǔ)課堂教學(xué)效率的探索
- 挖掘完形填空中積極地情感態(tài)度
- 高中英語(yǔ)讀寫(xiě)型作文的應(yīng)對(duì)策略
- 探學(xué)與主講，給學(xué)生更多自我展示的機(jī)會(huì)
- 淺析初中英語(yǔ)句子的教學(xué)策略
- 課堂互動(dòng)教學(xué)模式在高中英語(yǔ)教學(xué)中的運(yùn)用
- 淺談對(duì)初中英語(yǔ)公開(kāi)課的觀察與思考
- 建構(gòu)和諧英語(yǔ)課堂探微
- 探討英語(yǔ)高效課堂評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)的意義與構(gòu)建
- 談如何打造中職英語(yǔ)有效課堂
- 試論英語(yǔ)待優(yōu)生的培優(yōu)方法
- 淺談如何提高高中生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的積極性
- 打造英語(yǔ)高效課堂 提高學(xué)生學(xué)習(xí)效率
- 初中英語(yǔ)詞匯教學(xué)中的幾點(diǎn)體會(huì)
- 從語(yǔ)法教學(xué)中看“生本”
- 探究高中英語(yǔ)學(xué)習(xí)目標(biāo)設(shè)計(jì)的常見(jiàn)誤區(qū)和糾正對(duì)策
- 高中學(xué)生聽(tīng)力技能的培養(yǎng)策略
- 提升表達(dá)能力，激活寫(xiě)作課堂
- “學(xué)”為中心，“生”為本
- 初中英語(yǔ)課堂多媒體使用要“活”字當(dāng)先
- 內(nèi)化學(xué)生敬畏之心
- 巧用教學(xué)手段，提升公民意識(shí)
- 淺議多媒體環(huán)境下高中歷史教學(xué)
- 情景教學(xué)在初中歷史教學(xué)中的應(yīng)用探析
- 高中歷史多媒體課件設(shè)計(jì)應(yīng)注意的問(wèn)題思考
- 歷史教學(xué)生活化理念下的現(xiàn)實(shí)生活素材開(kāi)發(fā)
- 組塊教學(xué)在初中歷史教學(xué)運(yùn)用中的思考
- 高中歷史課堂教學(xué)導(dǎo)入問(wèn)題的再探析
- 探討課堂導(dǎo)入策略在高中歷史教學(xué)中的有效運(yùn)用
- 初中歷史課堂中語(yǔ)文知識(shí)的運(yùn)用
- 初中地理課堂生活化教學(xué)策略淺析
- 高中地理教學(xué)中應(yīng)如何提高學(xué)生的地理邏輯思維
- 五環(huán)節(jié)構(gòu)建高中政治精致課堂
- 《人生難免有挫折》教學(xué)案例
- 初中政治教學(xué)方法的綜合運(yùn)用
- 關(guān)于思品教學(xué)中小組合作學(xué)習(xí)模式的探究
- 于初中思想品德課中進(jìn)行生命教育
- 初中思品課教學(xué)中“反思性學(xué)習(xí)”的探究
- 初中思品活動(dòng)課有效開(kāi)展的教學(xué)案例
- 重新認(rèn)識(shí)政治學(xué)習(xí)的地位
綜合園地
- 中學(xué)計(jì)算機(jī)教育微課資源開(kāi)發(fā)策略研究
- 基于中職校數(shù)字化視頻監(jiān)控系統(tǒng)建設(shè)淺析
- 讓孩子的音樂(lè)夢(mèng)想在流動(dòng)青少年宮飛翔
- 淺談農(nóng)村初中大課間體育活動(dòng)的安全管理
- 淺談藏區(qū)班主任工作
- 反思美術(shù)鑒賞教學(xué)，分析高一學(xué)生心理特點(diǎn)
- 芻議體育教學(xué)中幾種教學(xué)媒介的應(yīng)用
- 發(fā)揮微笑力量，實(shí)現(xiàn)教學(xué)相長(zhǎng)
- 高中生體質(zhì)變化應(yīng)對(duì)措施
- 中學(xué)女生耐久跑教學(xué)的實(shí)踐與思考
- 讓教學(xué)手記盛開(kāi)在師愛(ài)的枝頭
- 新課改下如何搞好中等職業(yè)學(xué)校班級(jí)工作
- 淺談校本教材開(kāi)發(fā)有效的途徑
- 淺談高中信息技術(shù)課的趣味性實(shí)踐
- 音樂(lè)課堂因何而美麗
- 高中信息技術(shù)教學(xué)改革的幾點(diǎn)體會(huì)
- 對(duì)高中信息技術(shù)教學(xué)中合作學(xué)習(xí)教學(xué)模式的運(yùn)用分析
- 情景教學(xué)，讓VB設(shè)計(jì)課堂妙趣橫生
- 三維可視化技術(shù)在初中科學(xué)教學(xué)中的研究與應(yīng)用
- 淺談如何提高中職生對(duì)體育課的興趣
- 初中科學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)問(wèn)題意識(shí)的對(duì)策
- 新課改視域下高中音樂(lè)課堂有效教學(xué)的實(shí)踐探索