2020年1期
刊物介紹
該刊秉承“求真、創(chuàng)新、探索”的精神，以“總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，探索規(guī)律，推動(dòng)科研教育創(chuàng)新”為辦刊宗旨，以清新的風(fēng)格、獨(dú)到的指向和深入的報(bào)道，集政策指導(dǎo)性、學(xué)術(shù)理論性于一身，是指導(dǎo)全國(guó)學(xué)術(shù)工作的重要輿論工具，是服務(wù)各級(jí)各類(lèi)科研教育機(jī)構(gòu)、關(guān)注其價(jià)值的主要陣地。本刊主要設(shè)有：科學(xué)教育探索、教師與學(xué)生、素質(zhì)教育、教學(xué)理論、科學(xué)教育講壇、科學(xué)現(xiàn)代化、黨政建設(shè)、區(qū)域經(jīng)濟(jì)等欄目。
科學(xué)大眾·教師版
教海探航
- 淺析“非遺”融入中學(xué)歷史課堂的重要性
- 培育核心素養(yǎng)，提高初中數(shù)學(xué)教學(xué)的有效性
- 運(yùn)算能力對(duì)初中生的奠基作用及提高策略
- 高一課堂建構(gòu)數(shù)學(xué)文化對(duì)提高學(xué)生素養(yǎng)的應(yīng)用探究
- 初中物理核心素養(yǎng)的內(nèi)涵與培養(yǎng)途徑分析
- 微創(chuàng)新模式培養(yǎng)高中信息技術(shù)學(xué)科核心素養(yǎng)教學(xué)策略研究
- 一元一次不等式與一次函數(shù)教學(xué)反思探析
- 蘇科版《探究影響動(dòng)能大小因素的實(shí)驗(yàn)》裝置的改進(jìn)
- 淺談新時(shí)代初中思想政治教育的路徑分析
- 基于英語(yǔ)學(xué)習(xí)活動(dòng)觀的高中英語(yǔ)閱讀課例分析
- 基于內(nèi)容分析法的美國(guó)《科學(xué)探索者·化學(xué)反應(yīng)》教材分析
- 尋找開(kāi)啟創(chuàng)造力大門(mén)的鑰匙
- 深化中小學(xué)生教育改革 迎接人工智能時(shí)代挑戰(zhàn)
- 項(xiàng)目式教學(xué)法在初中信息技術(shù)課堂教學(xué)中的研究與實(shí)踐
- “家國(guó)情懷”核心素養(yǎng)下的初中歷史教學(xué)研究
- 讓我們?cè)谡n外科學(xué)探究的路上走得更遠(yuǎn)
- 淺談如何提高農(nóng)村中學(xué)生英語(yǔ)聽(tīng)力水平
- 初探微課與初中物理教學(xué)的融合
- 論認(rèn)知風(fēng)格對(duì)學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)積極性的影響
- 問(wèn)題引領(lǐng) 以點(diǎn)促思
- 思維導(dǎo)圖在初中英語(yǔ)詞匯教學(xué)中的應(yīng)用解析
- 物理教學(xué)中開(kāi)展科學(xué)探究的有效策略
- 淺析歷史教學(xué)的時(shí)空觀滲透
- 連接裝置精通實(shí)驗(yàn)教學(xué)
- 深入科教融合 蓄勢(shì)智享未來(lái)
- 高中歷史教材新整合三部曲
- 《道德與法治》課程生活化教學(xué)的思考
- 基于學(xué)科核心素養(yǎng)下高中生物教學(xué)的科學(xué)構(gòu)建探析
- 基于初中住校生“積分制管理”下的家校共育策略研究
- 中學(xué)生數(shù)學(xué)運(yùn)算能力提升的路徑
- 試論初中體育教學(xué)中學(xué)生主體地位和主動(dòng)精神的培養(yǎng)
- 中學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)中情感教育實(shí)效性淺析
課堂經(jīng)緯
- 淺談小學(xué)高年級(jí)數(shù)學(xué)作業(yè)多元化設(shè)計(jì)
- 課外閱讀在小學(xué)語(yǔ)文作文教學(xué)中的重要性及應(yīng)用
- 小學(xué)體育教學(xué)中集中學(xué)生注意力的策略
- 管育并重：小學(xué)班級(jí)管理模式創(chuàng)新研究
- 建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論視角下的小學(xué)英語(yǔ)教材建設(shè)研究
- 從“混”問(wèn)到“清”
- 電動(dòng)自行車(chē)?yán)笥诒走€是弊大于利
- 在小學(xué)信息技術(shù)畫(huà)圖模塊教學(xué)中應(yīng)用微課的實(shí)踐研究
- 關(guān)注小學(xué)英語(yǔ)課堂及時(shí)評(píng)價(jià)的有效性
- 核心素養(yǎng)視野下小學(xué)數(shù)學(xué)問(wèn)題情境的設(shè)計(jì)方法研究
- 關(guān)于小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)主題設(shè)計(jì)的認(rèn)識(shí)與探索分析
- 創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)器材優(yōu)化實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)
- 小學(xué)生計(jì)算錯(cuò)誤原因分析及解決策略
- 故事教學(xué)法下小學(xué)課堂教學(xué)的優(yōu)化技術(shù)
- 小學(xué)語(yǔ)文部編版習(xí)作教學(xué)策略例談
- 如何提高慢學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的積極性
- 學(xué)科核心素養(yǎng)視野下小學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)分析
- “慢”得更好，一路花香
- 小學(xué)數(shù)學(xué)動(dòng)手實(shí)踐性作業(yè)實(shí)例分析
- 立足生活，讓數(shù)感教學(xué)更有效
- 信息技術(shù),讓學(xué)習(xí)不止于課堂
- 淺談農(nóng)村小學(xué)數(shù)學(xué)“學(xué)困生”的轉(zhuǎn)化策略
- 例談小學(xué)數(shù)學(xué)課堂中的數(shù)學(xué)化思想
- 探究提高小學(xué)科學(xué)教學(xué)效率的途徑
- 基于自閉癥學(xué)生個(gè)別化教育的策略實(shí)踐
- 基于提升數(shù)學(xué)思維的課堂容量的優(yōu)化
- 略談小學(xué)低段音樂(lè)課堂的小組合作學(xué)習(xí)策略
- “尊重”的成長(zhǎng)
- 論小學(xué)生作文能力培養(yǎng)的重要性
- 微課在特殊教育體育教學(xué)中的構(gòu)建探究
- 先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練，打造高效課堂
- 小學(xué)英語(yǔ)主題單元教學(xué)之人本教育研究
- 小學(xué)美術(shù)教育對(duì)學(xué)生審美能力的培養(yǎng)
- 城區(qū)義務(wù)教育學(xué)校大班額成因及對(duì)策分析
- 凡學(xué)文，初要膽大
- 農(nóng)村小學(xué)校園文化建設(shè)現(xiàn)狀問(wèn)題與優(yōu)化策略
- 如何優(yōu)化小學(xué)信息技術(shù)課堂教學(xué)
- 巧用信息化手段 打造差異化課堂
- 研學(xué)旅行校本課程的構(gòu)建與實(shí)踐研究
- 讓學(xué)生真正成為科學(xué)課堂的主人
- 科學(xué)教育評(píng)價(jià)要充分體現(xiàn)“以人為本”
- 部編教材背景下小學(xué)低年段寫(xiě)話教學(xué)策略
- 審美教育下提升小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量增長(zhǎng)點(diǎn)的研究
幼教天地
- 淺談家庭教育對(duì)學(xué)前兒童的重要性
- 培養(yǎng)良好午餐習(xí)慣 享受美好童年生活
- 幼兒逆反心理的形成原因及應(yīng)對(duì)策略分析
- 家園同構(gòu)親子閱讀的新篇章
- 提升幼兒園安全教育水平措施的探討
- 點(diǎn)燃游戲的火苗
- 心無(wú)旁騖，快樂(lè)美術(shù)任暢游
- 淺談?dòng)變簣@音樂(lè)活動(dòng)的教育意義
- 搭建幼兒園引領(lǐng)平臺(tái) 走進(jìn)繪·樂(lè)教育魅力
- 以陶行知理論為引路燈，培養(yǎng)分享行為
- 從“新”出發(fā) 學(xué)做“真人”
- 如何在體育活動(dòng)中提升幼兒的社會(huì)能力
- 淺談美術(shù)教育中幼兒創(chuàng)造力培養(yǎng)策略
- 中班幼兒自主閱讀能力現(xiàn)狀及發(fā)展策略
- 沙水初體驗(yàn) 樂(lè)享沙世界
中職教育
- 基于情景模式下中職數(shù)學(xué)教學(xué)的改進(jìn)研究
- 建構(gòu)主義學(xué)習(xí)觀指導(dǎo)下的關(guān)于中職護(hù)理教育的思考
- 從班主任的角度淺談中職生的管理
- 語(yǔ)文課堂教學(xué)中滲透審美教育內(nèi)容思路的研究
- 互助式教學(xué)法在中職護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)實(shí)訓(xùn)教學(xué)中的應(yīng)用
- 城市化視角下農(nóng)村職中校園文化建設(shè)的瓶頸與對(duì)策
- 淺談音樂(lè)第二課堂在中職的意義
- 基于合作學(xué)習(xí)的中職計(jì)算機(jī)教學(xué)模式
- 中職學(xué)校自然科學(xué)課程分組式教學(xué)探究
- 新時(shí)代農(nóng)村中職學(xué)校生命教育路徑探析
- 信息化背景下“風(fēng)險(xiǎn)”實(shí)訓(xùn)課程可控化教學(xué)的探究
高等教育在線
- 一帶一路背景下的外宣翻譯研究
- 職業(yè)化教育理念下公安教育途徑探究
- 社會(huì)調(diào)查類(lèi)課程設(shè)置情況調(diào)查報(bào)告
- 關(guān)于高校學(xué)生干部隊(duì)伍廉潔自律作風(fēng)建設(shè)的幾點(diǎn)思考
- 新時(shí)代共享發(fā)展思想探析
- 虛擬實(shí)驗(yàn)教學(xué)平臺(tái)在我區(qū)高校少數(shù)民族學(xué)生電子技術(shù)課程中的應(yīng)用研究
- 分析大數(shù)據(jù)時(shí)代背景下高校人事管理模式變革
- 高校人文教育與科學(xué)教育融合路徑探討
- 大衛(wèi)·哈維歷史
- 情境代入法在應(yīng)用型本科《線性代數(shù)》課程教學(xué)中的實(shí)施
- 二語(yǔ)詞匯習(xí)得概念及認(rèn)知心理學(xué)角度詞匯習(xí)得分析之文獻(xiàn)概述
- 導(dǎo)學(xué)論視野下的財(cái)經(jīng)類(lèi)專(zhuān)業(yè)實(shí)訓(xùn)課堂教學(xué)模式解析
- 高等教育與職業(yè)教育人才銜接培養(yǎng)模式的研究
- 網(wǎng)絡(luò)廣告訴求
- 高職院校學(xué)生理想信念教育有效性研究分析
- 高等職業(yè)教育中教師的專(zhuān)業(yè)能力培養(yǎng)研究
- 民族院校物理專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)模式研究
- 《離騷》草木考辨
- 建筑制圖教學(xué)過(guò)程中的能力導(dǎo)向下競(jìng)技考核教學(xué)法綜合應(yīng)用
- 以企業(yè)需求為導(dǎo)向的就業(yè)質(zhì)量提升途徑探究
- 意識(shí)形態(tài)教育在高校資產(chǎn)管理中的作用
- PBL在無(wú)機(jī)及分析化學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 松散型職業(yè)教育集團(tuán)下的校企命運(yùn)共同體探索與研究
- 高校思想政治教育個(gè)性化培養(yǎng)模式研究
- 參與式教學(xué)法在《生物化學(xué)實(shí)驗(yàn)》教學(xué)中的探析
- 關(guān)于高職焊接專(zhuān)業(yè)校企合作模式的思考
- 行業(yè)特色型高職院校教師科技創(chuàng)新能力的評(píng)價(jià)指標(biāo)研究
- 民族文化分析三步驟
- 基于崗位需求的高職藥學(xué)專(zhuān)業(yè)實(shí)驗(yàn)教學(xué)與考核的改革
- spoc課程教學(xué)在日本文學(xué)選讀課堂中的應(yīng)用
- 提高圖書(shū)資料應(yīng)用效率的探究
- 醫(yī)學(xué)影像技術(shù)專(zhuān)業(yè)模塊課程體系的構(gòu)建研究
- 淺談翻轉(zhuǎn)課堂在室內(nèi)設(shè)計(jì)課程中的運(yùn)用研究
- 推動(dòng)課堂教學(xué)革命與教學(xué)督導(dǎo)工作的相關(guān)思考
- 大數(shù)據(jù)時(shí)代高職院校學(xué)困生成因分析及轉(zhuǎn)化策略探究
- 論公安院校偵查專(zhuān)業(yè)學(xué)生能力的培養(yǎng)
- 基于破窗理論的大學(xué)生廉潔文化建設(shè)路徑分析
- 輔導(dǎo)員在思想政治教育中的角色扮演探究
- 新時(shí)期下新疆地區(qū)職業(yè)教育辦學(xué)現(xiàn)狀及問(wèn)題研究
- 基于大數(shù)據(jù)環(huán)境下高校教育管理信息化創(chuàng)新
- 淺析高等學(xué)校教育管理信息化建設(shè)
- 基于出口跨境電商方向的《網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)》課程內(nèi)容改革
- 新媒體下建設(shè)基層團(tuán)支部聾人大學(xué)生服務(wù)平臺(tái)
- 基于綜合教學(xué)模式的“稅收籌劃金課”建設(shè)思考
- 探究戲劇表演中的感情表現(xiàn)技巧
- 新媒體環(huán)境下思想政治教育的載體構(gòu)建探析
- 對(duì)外漢語(yǔ)教師處理師生關(guān)系的策略及建議
- 高校思想政治理論慕課建設(shè)與設(shè)計(jì)方法探究
- 教學(xué)輔助平臺(tái)在思想政治理論課教學(xué)過(guò)程中的應(yīng)用策略研究
- 基于在線開(kāi)放課程的混合式教學(xué)模式的評(píng)價(jià)內(nèi)容研究
教師成長(zhǎng)與專(zhuān)業(yè)生涯發(fā)展
熱點(diǎn)關(guān)注
- 縣域科技計(jì)劃項(xiàng)目管理對(duì)策分析及研究
- 內(nèi)部治理結(jié)構(gòu)下的人力資源經(jīng)濟(jì)管理策略淺探
- 秦皇島發(fā)展自行車(chē)旅游的SWOT分析及發(fā)展思路探析
- 《麋鹿苑博物館展品故事精選》的科普效果調(diào)查
- 居民學(xué)校，基層社區(qū)教育靚麗平臺(tái)
- 推進(jìn)農(nóng)村貧困地區(qū)光伏扶貧產(chǎn)業(yè)可持續(xù)發(fā)展
- 對(duì)加強(qiáng)國(guó)有企業(yè)監(jiān)督工作的幾點(diǎn)思考
- 企業(yè)微信公眾號(hào)營(yíng)銷(xiāo)推廣理念分析