2016年8期
刊物介紹
本雜志創(chuàng)刊于1981年，是黑龍江省文學(xué)藝術(shù)界聯(lián)合會(huì)主管、黑龍江省音樂(lè)家協(xié)會(huì)主辦，國(guó)家二類期刊、黑龍江省省一類刊物。本刊立足“以人為本、老少兼顧、注重實(shí)用、突出服務(wù)”的宗旨，以“發(fā)現(xiàn)和挖掘大批優(yōu)秀音樂(lè)人才”為己任。當(dāng)前，為增加我省音樂(lè)創(chuàng)作隊(duì)伍和人才推薦作用，期刊欄目不斷更新與完善，既是專業(yè)人士的綠地，又是音樂(lè)動(dòng)態(tài)、媒體傳播的窗口；既是藝術(shù)新人的平臺(tái)，又是展示自我、推薦人才的搖籃；既是了解全國(guó)音樂(lè)前沿與走向的良師益友，又是創(chuàng)作天地和學(xué)習(xí)音樂(lè)知識(shí)的好幫手。
北方音樂(lè)
- 20世紀(jì)歐洲作曲技法在中國(guó)音樂(lè)的運(yùn)用
- 近十年西周樂(lè)懸制度問(wèn)題研究綜述
- 淺談19世紀(jì)華爾茲音樂(lè)的起源與發(fā)展
- “反”傳統(tǒng)意義上的少數(shù)“民族”解釋
——作為文化中的音樂(lè)現(xiàn)象 - 論區(qū)域音樂(lè)文化中甘肅民歌的傳承與發(fā)展
- 民族聲樂(lè)演唱的特點(diǎn)、表現(xiàn)手法及藝術(shù)美感之我見
- 民族樂(lè)器阮演奏藝術(shù)的指彈與撥彈技法研究
- 淺析晉陜?cè)窀鑼?duì)內(nèi)蒙古西部地區(qū)創(chuàng)作歌曲的影響
- 新媒體時(shí)代河北民間音樂(lè)藝術(shù)現(xiàn)狀研究
- 淺析印度尼西亞的民族音樂(lè)
- 民族樂(lè)器在中國(guó)古典舞教學(xué)中的地位與作用
- 新疆風(fēng)格合唱藝術(shù)的研究
- 基于“韻味”探討民族聲樂(lè)藝術(shù)的審美價(jià)值
- 我國(guó)民間舞蹈的發(fā)展現(xiàn)狀及對(duì)策
- 中國(guó)民族民間舞蹈的地理特征
- 淺析中國(guó)手風(fēng)琴藝術(shù)多元化發(fā)展
- 淺析大號(hào)演奏《瑤族舞曲》等民族音樂(lè)時(shí)的技巧
- 貴州赫章阿西里西彝族民歌淺析
- 揚(yáng)州民間樂(lè)舞進(jìn)教材實(shí)踐的探索
——校園舞蹈教材設(shè)計(jì)中的民間舞蹈?jìng)鞒小?chuàng)新、弘揚(yáng) - 民族音樂(lè)在視唱練耳訓(xùn)練中的應(yīng)用研究
- 在傳承中創(chuàng)新
——評(píng)烏審馬頭琴交響樂(lè)團(tuán)的演出 - 云南民族音樂(lè)文化傳承與母語(yǔ)音樂(lè)教育發(fā)展整合研究
- 臺(tái)灣流行音樂(lè)的再發(fā)現(xiàn)
- 伯克利音樂(lè)學(xué)院暑期項(xiàng)目的訪學(xué)及反思
- 論克萊門蒂晚期鋼琴奏鳴曲的音樂(lè)特征（下）
——以奏鳴曲《被遺棄的狄朵》Op50.3為例 - 李斯特《匈牙利狂想曲》的藝術(shù)賞析
- 鋼琴四手聯(lián)彈演奏技巧研究
——以《俄羅斯舞曲》為例 - 古典風(fēng)格作品在雙排鍵電子琴上演奏技能的探究
—— 以《阿爾維瑪序曲》為例 - 如何學(xué)習(xí)貝多芬第三十一鋼琴奏鳴曲Op.110
——演奏心得淺談 - 箏曲中的“陰柔之美”
——以二首作品為例 - 拉莫古鋼琴舞曲的作品分析與演奏
- 概述斯特拉文斯基三個(gè)創(chuàng)作階段
- 傳統(tǒng)手風(fēng)琴的現(xiàn)代演奏技巧
- 淺談視唱練耳在合唱訓(xùn)練中的應(yīng)用
- 審美想象在聲樂(lè)演唱中的作用
- 薩克斯管在爵士樂(lè)中演奏風(fēng)格的探討
- 舞蹈表演中技術(shù)技巧的運(yùn)用分析
- 視覺效果在鋼琴表演中的影響
- 關(guān)于合唱藝術(shù)表演的方法分析
- 淺談如何培養(yǎng)鋼琴演奏中音樂(lè)的表現(xiàn)力
- 論美聲唱法的靠前與靠后
- 論小提琴啟蒙階段中右手運(yùn)弓技術(shù)的強(qiáng)化訓(xùn)練
- 舞蹈音樂(lè)中的“藝術(shù)形象”
- 音階練習(xí)對(duì)弦樂(lè)演奏重要性分析
- 如何有效提高節(jié)奏打擊樂(lè)與旋律打擊樂(lè)的練習(xí)效果
- 淺析琵琶演奏中的氣息與氣韻
- 情感表達(dá)在舞蹈表演中的重要性
- 低音提琴“拇指把位”的技巧構(gòu)成與訓(xùn)練方法
- 簡(jiǎn)述情感表達(dá)在聲樂(lè)演唱中的運(yùn)用
- 談鋼琴?gòu)椬嗾_的讀譜方法
- 鋼琴?gòu)椬嘀辛Χ冗\(yùn)用的重要性研究
- 淺談聲樂(lè)演唱的藝術(shù)處理
- 奧爾夫節(jié)奏訓(xùn)練在視唱練耳教學(xué)中的運(yùn)用
- 論聲樂(lè)表演藝術(shù)中的文化修養(yǎng)
- 研究舞臺(tái)表演的心理外化
- 淺析二胡演奏的力度與速度
- 論兒童舞蹈編創(chuàng)的美學(xué)特征
- 古箏演奏中音色的體現(xiàn)及把握探析
- 芻議小提琴演奏中的樂(lè)思表達(dá)
- 美聲演唱在現(xiàn)在流行音樂(lè)中的運(yùn)用研究
- 淺談京劇鑼鼓節(jié)奏在中國(guó)鋼琴作品中的借鑒
- 儺戲的傳承與發(fā)展
- 淺析戲歌《梅蘭芳》的演唱把握
- “樣板戲”的音樂(lè)成就及社會(huì)影響
- 民族歌劇中詠嘆調(diào)的演繹
——“飛出苦難的牢籠”的藝術(shù)特征及演唱技巧探析 - 淺析中國(guó)歌劇詠嘆調(diào)《啊！我的虎子哥》
- 音樂(lè)學(xué)專業(yè)合唱教學(xué)中的合唱意識(shí)培養(yǎng)芻議
- 古典意大利藝術(shù)歌曲在聲樂(lè)教學(xué)中的重要作用
- 談以行為定向的民族器樂(lè)理論教學(xué)方式
- 讓中小學(xué)音樂(lè)優(yōu)質(zhì)課回歸常態(tài)教學(xué)
- 如何提高初中音樂(lè)教學(xué)有效性初探
- 柯達(dá)伊教學(xué)體系在中小學(xué)器樂(lè)教學(xué)中的應(yīng)用
- 談音樂(lè)美學(xué)在高專聲樂(lè)教學(xué)的應(yīng)用
- 多媒體在中職音樂(lè)教學(xué)中的應(yīng)用
- 鋼琴教學(xué)中學(xué)生樂(lè)感的培養(yǎng)
- 中職鋼琴教學(xué)中分層次教學(xué)方法的應(yīng)用
- 談小學(xué)口風(fēng)琴課堂教學(xué)“四勤”策略
- 淺析高師聲樂(lè)教學(xué)的現(xiàn)狀與創(chuàng)新思考
- 體態(tài)律動(dòng)在小學(xué)音樂(lè)教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 以培養(yǎng)多元文化教師為目標(biāo)的鋼琴教學(xué)
- 樂(lè)在歌唱，美在歌聲
- 淺談舞蹈對(duì)高中學(xué)生身心健康的有效“理療”
- 以心感樂(lè)，由樂(lè)及心
——提高小學(xué)音樂(lè)課堂教學(xué)效果的嘗試 - 論中學(xué)音樂(lè)教育與流行音樂(lè)的融合
- 新課程背景下多媒體在高中音樂(lè)教學(xué)中的運(yùn)用
- 讓音樂(lè)融入幼兒生活
- 插上想象的翅膀，捕捉音樂(lè)的瞬間
- 關(guān)于初中音樂(lè)教學(xué)藝術(shù)的思考
- 情緒激勵(lì)與非智力因素的開發(fā)
——談激勵(lì)教學(xué)在音樂(lè)教學(xué)中的應(yīng)用 - 給足動(dòng)力，為孩子音樂(lè)學(xué)習(xí)插上起航的翅膀
- 試論高中音樂(lè)教學(xué)中“自主”與“合作”的有效融合
- 讓琴聲飛揚(yáng)
- 論青少年民族音樂(lè)文化意識(shí)培養(yǎng)的重要性
- 音樂(lè)合作學(xué)習(xí)在初中音樂(lè)教學(xué)中的應(yīng)用與實(shí)踐
- 民族地區(qū)《鋼琴》課程創(chuàng)新教學(xué)方法
- 《幼兒歌曲創(chuàng)作》教學(xué)改革初探
——以重慶文理學(xué)院學(xué)前教育專業(yè)為例 - 探討小學(xué)音樂(lè)課堂中音樂(lè)游戲的運(yùn)用
- “教學(xué)做合一”在中職鋼琴教學(xué)中的應(yīng)用
- 鋼琴教學(xué)中和聲作用分析
- 新課程理念下音樂(lè)教學(xué)的幾點(diǎn)思考
- 試論微課在中職音樂(lè)教學(xué)備課和實(shí)踐中的應(yīng)用
- 古箏教學(xué)中的思考
- 淺談如何在高中音樂(lè)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的審美能力
- 創(chuàng)新型教學(xué)督導(dǎo)工作模式的探索與發(fā)展
——以河西學(xué)院為例 - 芻議音樂(lè)教學(xué)的美學(xué)認(rèn)知
- 聲樂(lè)表演專業(yè)課堂教學(xué)改革探索研究
- 論聲樂(lè)教學(xué)中審美意識(shí)的培養(yǎng)
- 論小學(xué)音樂(lè)高效課堂的構(gòu)建
- 平等中的首席
——淺談新課改下的教師的地位和作用 - 淺談小學(xué)低年級(jí)演唱習(xí)慣的培養(yǎng)
- 淺析兒童薩克斯基礎(chǔ)教育中的興趣培養(yǎng)
- 探析高師竹笛教學(xué)的現(xiàn)狀與發(fā)展
- 音樂(lè)教育對(duì)中學(xué)生人格健全的影響
- 雙鋼琴（協(xié)奏曲）教學(xué)引入課堂
——培養(yǎng)學(xué)生合作，多聲思維“聽”的訓(xùn)練 - 美之于情
——淺析舞蹈教學(xué)中的審美教育 - 音樂(lè)表演本科教育中實(shí)習(xí)問(wèn)題的新觀察
——以我院畢業(yè)生參演歌劇《文成公主》為例 - 高效課堂改革在音樂(lè)課教學(xué)中的實(shí)效性研究
——以延吉市十二中為例 - 淺談非物質(zhì)文化遺產(chǎn)中的四川揚(yáng)琴及其發(fā)展
- 淺談軍旅通俗歌曲的演唱及藝術(shù)特征
- 以譚盾作品為例管窺后現(xiàn)代音樂(lè)的藝術(shù)特征
- 淺析大提琴音色的技術(shù)要素
- 手風(fēng)琴演奏中流行音樂(lè)的特點(diǎn)分析
- 淺論多重背景影響下肖邦作品的民族特性
- 低音提琴在交響樂(lè)演奏中的重要性
- 淺析莊子的音樂(lè)美學(xué)思想
- 以創(chuàng)作促研促教促學(xué)的探究
- 根據(jù)《音樂(lè)語(yǔ)言與腦》淺談?wù)Z言對(duì)于聲樂(lè)的影響
- 金鳳浩的歌曲創(chuàng)作論
- 小議柴科夫斯基音樂(lè)創(chuàng)作中的”悲情”力量
- 格拉納多斯《詩(shī)意圓舞曲》的創(chuàng)作特征及演奏分析
- 從詠嘆調(diào)《夫人，請(qǐng)看這張名單》談作品的二度創(chuàng)作與音樂(lè)表演中的聯(lián)覺
- 普契尼獨(dú)特歌劇創(chuàng)作題材與音樂(lè)的獨(dú)特性
- 舒伯特藝術(shù)歌曲的創(chuàng)作特點(diǎn)與演唱啟示
- 高校音樂(lè)教育對(duì)大學(xué)生創(chuàng)新思維的研究
- 論高校音樂(lè)賞析課教學(xué)中審美情感的培養(yǎng)
- 體驗(yàn)式教學(xué)法在高校音樂(lè)教育中的應(yīng)用探討
- 高校音樂(lè)專業(yè)教育存在問(wèn)題及完善措施
- 淺談高校音樂(lè)教育專業(yè)的豎笛教學(xué)
- 素質(zhì)教學(xué)背景下高校音樂(lè)教學(xué)改革問(wèn)題探討
- 元認(rèn)知知識(shí)對(duì)聲樂(lè)學(xué)習(xí)思維的培養(yǎng)與影響
- 高職高專院校音樂(lè)欣賞選修課程教學(xué)初步探索
- 大學(xué)生音樂(lè)素質(zhì)修養(yǎng)淺析
- 高校鋼琴課程教學(xué)對(duì)學(xué)生藝術(shù)修養(yǎng)的提升
- 高校合唱指揮教學(xué)方法的創(chuàng)新分析
- 地方高校在民間音樂(lè)文化的保護(hù)與傳承方面的作用探討
- 大學(xué)聲樂(lè)情景教學(xué)法探索
- 當(dāng)前高等師范院校音樂(lè)教育課程設(shè)置的問(wèn)題及對(duì)策分析
- 綜合性大學(xué)音樂(lè)教育的現(xiàn)狀研究
- 高校民族民間音樂(lè)教學(xué)模式存在的問(wèn)題及改革措施
- 百鳥朝鳳后飛向何方
——與時(shí)俱退的傳統(tǒng)音樂(lè)傳承思考 - 音樂(lè)美育對(duì)促進(jìn)社會(huì)和諧發(fā)展的影響解析
- 城市、音樂(lè)與藝術(shù)的關(guān)系
——60年代的紐約、地下絲絨樂(lè)隊(duì)與安迪沃霍爾 - 談音樂(lè)心理學(xué)在音樂(lè)學(xué)習(xí)中的工具性體現(xiàn)
- 試論中國(guó)儒家.道家文化與藝術(shù)
- 論群眾歌曲在公共文化服務(wù)體系建設(shè)中的重要性
- 群眾音樂(lè)輔導(dǎo)中電腦音樂(lè)的應(yīng)用
- 淺談文化館對(duì)退休人員的公共文化服務(wù)
- 狂躁過(guò)后求寧?kù)o
——有感于古琴熱興起背后的音樂(lè)文化變勢(shì) - 淺談科學(xué)練琴方法的應(yīng)用
- 論舞蹈語(yǔ)言對(duì)作品形象塑造的重要性
- 音樂(lè)文化產(chǎn)業(yè)的困境及出路
- 音樂(lè)鑒賞與藝術(shù)實(shí)踐活動(dòng)相結(jié)合的構(gòu)思
- 《約翰?湯普森簡(jiǎn)易鋼琴教程1》與《快樂(lè)鋼琴啟蒙教程A級(jí)》教材比較分析
- 群眾文化活動(dòng)中的音樂(lè)審美研究論述
- 試論宗教與藝術(shù)之間的相互關(guān)系
- 音樂(lè)數(shù)字媒體音響仿真裝置解析
- 基于MOOC模式下的藝術(shù)管理學(xué)習(xí)新思考
- 雙排鍵“藝術(shù)實(shí)踐”的策劃、組織及實(shí)施
- 成兆才評(píng)劇創(chuàng)作在天津國(guó)營(yíng)劇團(tuán)的傳承與改革
——以天津評(píng)劇院為例 - 聲樂(lè)套曲《大別山抒懷》之六《再見了，大別山》的藝術(shù)特征及演唱詮釋