2014年11期
刊物介紹
《雜文月刊》是我國唯一刊登雜文、隨筆、小品、漫畫、諷刺小小說、雜文學(xué)術(shù)文章，轉(zhuǎn)載其他報刊雜文精品，海內(nèi)外公開發(fā)行的雜文類綜合性雜志。發(fā)表雜文佳作、研究雜文理論、團結(jié)雜文隊伍、評介作家、交流信息、培養(yǎng)新人。
雜文月刊(學(xué)術(shù)版)
理論研究
- 探析《詩經(jīng)》中愛情信物背后的生殖崇拜
- 中職學(xué)生計算機應(yīng)用基礎(chǔ)課自主學(xué)習(xí)現(xiàn)狀調(diào)查與分析
- 利用多媒體音樂教學(xué)培養(yǎng)初中學(xué)生的美學(xué)素養(yǎng)
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中情境創(chuàng)設(shè)的有效性
- 教育案例分析：草率的決定 刻骨的疼痛
- 也談小學(xué)古詩的審美教學(xué)
- 淺談古代詩歌閱讀技巧
- 當(dāng)前企業(yè)人才流失問題與對策
- 初中英語課如何創(chuàng)設(shè)和諧的課堂教學(xué)氣氛
- 開創(chuàng)新型有活力的高校黨建工作
- 大數(shù)據(jù)時代圖書館的服務(wù)創(chuàng)新與發(fā)展
- 淺談數(shù)學(xué)教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的良好心態(tài)
- 淺談小學(xué)信息技術(shù)課的教學(xué)方法
- 語文課如何培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)新能力
- 淺論“數(shù)學(xué)閱讀”的意義與策略
- 淺談文本細(xì)讀法的運用
- 談?wù)劯咧姓Z文教學(xué)如何培養(yǎng)學(xué)生主體意識
- 在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)課堂中引入生活實際
- 利用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)優(yōu)化語文教學(xué)
- 小學(xué)語文個性化作業(yè)設(shè)計的嘗試
- 課堂教學(xué)對學(xué)優(yōu)生積極心理品質(zhì)的培養(yǎng)
- 教師領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格——民主化
- 創(chuàng)設(shè)快樂課堂提高識字教學(xué)效率
- 如何打造初中化學(xué)的高效課堂
- 會計職業(yè)道德教育和會計誠信體系建設(shè)研究
- 利用歷史材料提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣
- 如何在高中化學(xué)教學(xué)中實施創(chuàng)新教育
- 我國中小企業(yè)內(nèi)部控制問題研究
- 讓思想品德課堂綻放異彩
- 試析區(qū)域獨立性對于徽州的雙重影響
- 激發(fā)寫作樂趣 優(yōu)化作文教學(xué)
- 藝術(shù)體操運動員平衡能力的培養(yǎng)
- 多媒體技術(shù)在農(nóng)村小學(xué)語文課堂的應(yīng)用
素質(zhì)教育
- 小議小學(xué)語文古詩詞教學(xué)藝術(shù)
- 讓閱讀成為孩子的日常習(xí)慣侯永芳
- 引導(dǎo)學(xué)生進行積累和梳理的四法
- 新課程理念下生物科學(xué)素養(yǎng)的培養(yǎng)
- 音樂教育中創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
- 中學(xué)地理教學(xué)中如何進行問題的設(shè)置
- 如何提高學(xué)生的英語聽力水平
- 淺談在物理教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的讀書能力
- 新課程改革下數(shù)學(xué)教師該如何教學(xué)
- 愛——開啟心靈的鑰匙
- 中學(xué)數(shù)學(xué)課如何實施啟發(fā)式教學(xué)
- 在化學(xué)教學(xué)中應(yīng)注意思路教學(xué)
- 小學(xué)六年級數(shù)學(xué)教學(xué)心得體會
- 中職心理健康教學(xué)有效性的實施對策
- 如何加強初中物理邊學(xué)邊實驗教學(xué)
- 高中數(shù)學(xué)教學(xué)中如何創(chuàng)設(shè)數(shù)學(xué)問題情境
- 淺談小學(xué)六年級語文詞語教學(xué)
- 小學(xué)語文綜合性學(xué)習(xí)的理性認(rèn)識
- 語文課要培養(yǎng)學(xué)生的主體意識
- 將閱讀自主權(quán)交還給學(xué)生
- 作文方法培養(yǎng)與學(xué)生作文能力的提高
- 談?wù)勑W(xué)語文課的愉悅閱讀教學(xué)
- 針對學(xué)生實際搞好初中數(shù)學(xué)新課程改革
- 初中體育課如何提高學(xué)生興趣
- 淺談?wù)Z文古詩文閱讀教學(xué)激趣法
- 如何發(fā)揮學(xué)校在家庭教育中的作用
- 讓閱讀教學(xué)實現(xiàn)真正的對話
- 初中數(shù)學(xué)課堂要勇于提問
- 新課改下中學(xué)語文課教學(xué)過程的優(yōu)化
- 淺說現(xiàn)代教育技術(shù)在職校語文教學(xué)中的應(yīng)用
- 中國古代史是精神文明教育的好教材
教育管理
- 新時期中職德育教育的問題及對策研究
- 旅游城鎮(zhèn)化分析
- 平淡的美麗
- 利用廢舊材料有效開展幼兒體育活動
- 語文課堂教學(xué)中如何實施小組合作學(xué)習(xí)
- 淺析圖書館特色化建設(shè)
- 怎樣創(chuàng)設(shè)“快樂體育”情境
- 淺談素質(zhì)教育在語文課堂教學(xué)中的實施
- 建構(gòu)主義對高中英語閱讀的意義
- 如何提高中學(xué)語文課堂教學(xué)的效率
- 如何使語法學(xué)習(xí)更高效
- 淺談大學(xué)語文教育現(xiàn)代化與多媒體的應(yīng)用
- 淺談地理課堂有效教學(xué)的幾個要素
- 班主任工作之我見
- 初中語文閱讀教學(xué)要突出和優(yōu)化學(xué)生的主體性
- 數(shù)學(xué)課堂教學(xué)要重視數(shù)學(xué)語言的培養(yǎng)
- 談?wù)劤踔姓Z文教學(xué)中的研究性學(xué)習(xí)
- 淺談如何實現(xiàn)有效性英語課堂
- 中學(xué)英語教學(xué)法初探
- 職業(yè)中學(xué)計算機應(yīng)用教學(xué)改革之我見
- 論企業(yè)核心競爭力與人力資源管理
- 促進大學(xué)生公益旅游可持續(xù)發(fā)展的對策研究
- 小學(xué)語文教學(xué)如何進行段的初步訓(xùn)練
- 淺談提高小學(xué)生計算能力的對策
- 特教聾啞學(xué)生文言文學(xué)習(xí)的方法
- 淺談作文教學(xué)策略
- “云會計”在中小企業(yè)會計信息化中的應(yīng)用
- 先學(xué)后教 合作探究
- 綜合運用多種教學(xué)方法彰顯政治教學(xué)的德育功能
- 初中語文教學(xué)如何培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維
- 金融危機與企業(yè)并購研究
- 淺談如何提高醫(yī)院思想政治工作的實效性
- 淺談新課程改革下高中政治教學(xué)中碰到的問題
教研爭鳴
- 抓好生產(chǎn)安全勢在必行
- 淺談如何改變小學(xué)語文后進生學(xué)習(xí)能力
- 如何“豐富”初中語文課堂
- 做一個有思想的教師
- 淺談新課改背景下課堂教學(xué)如何有效性提高
- 淺議小學(xué)語文改革素質(zhì)教育新理念
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中遇到的問題與對策
- 試論傳感器技術(shù)的發(fā)展
- 淺析高職院校實驗、實訓(xùn)室建設(shè)與管理
- 淺談高中語文文學(xué)欣賞
- 高中語文教學(xué)方法探討
- 如何針對幼兒開展有效的啟蒙教育
- 轉(zhuǎn)變教學(xué)思想 用好數(shù)學(xué)教材
- 試論建筑裝飾的構(gòu)成設(shè)計與建構(gòu)手段
- 談新教改形勢下語文閱讀課的有效方法
- 對財會教育中存在問題的思考
- 對語文生活教學(xué)的思考
- 提高初中生英語口語表達能力其實也簡單
- 回歸作文的本真：寫真話，抒真情
- 高效課堂教學(xué)中就創(chuàng)設(shè)問題情境引課談自己的一點體會
- 低年級小學(xué)生如何培養(yǎng)閱讀習(xí)慣
- 談?wù)動變簣@教育心得
- 淺談新課改下小學(xué)數(shù)學(xué)教師能力提升
- 試論小學(xué)語文識字教學(xué)策略
- 職中語文新課程的課外閱讀
- 淺談數(shù)學(xué)教學(xué)中素質(zhì)教育的實施
- 淺談小學(xué)語文課堂如何樹立學(xué)生的價值觀
- 淺談數(shù)學(xué)教學(xué)中如何注重各種能力的培養(yǎng)
- 如何加強小學(xué)語文課外閱讀
- 試論小學(xué)體育課興趣激發(fā)
- 淺議園林花卉種植元素如何搭配
- 語文教學(xué)要培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣
- 小學(xué)語文有效教學(xué)研究
- 如何在初中體育課中實施快樂體育教學(xué)
- 讓評價走進學(xué)生的心靈
- 初中名著導(dǎo)讀在教學(xué)中的應(yīng)用
- 淺談在數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的思維能力
- 小學(xué)數(shù)學(xué)課堂把什么留給學(xué)生
- 新課標(biāo)理念下的職中數(shù)學(xué)教學(xué)探究
- 試論中學(xué)語文課外閱讀教學(xué)
- 數(shù)學(xué)教學(xué)過程新解
- 淺談小學(xué)語文教學(xué)中朗讀起到的作用陳玉琴
- 施工企業(yè)項目成本管理與控制
- 淺談教師指導(dǎo)學(xué)生進行梳理反思角度的研究
- 小學(xué)英語課堂教學(xué)藝術(shù)
- 也談小學(xué)語文教學(xué)——興趣的培養(yǎng)
- 淺談在數(shù)學(xué)教育中如何發(fā)掘?qū)W生的潛能
- 淺議如何創(chuàng)建和諧的語文課堂氛圍
- 淺談如何培養(yǎng)和提高小學(xué)生的計算能力
- 談?wù)務(wù)Z文課堂情感教學(xué)
- 關(guān)于機械基礎(chǔ)制圖教學(xué)的探討
- 情境教學(xué)在語文教學(xué)中的運用和反思
- 讓小學(xué)語文課堂充滿樂趣
- 小學(xué)英語趣味化教學(xué)新探
- 談?wù)勊刭|(zhì)教育改革中小學(xué)體育如何教學(xué)
- 淺議初中英語聽力教學(xué)策略揣小雙
- 如何實現(xiàn)小學(xué)語文教學(xué)創(chuàng)新
- 如何提高學(xué)生英語閱讀能力
- 山重水復(fù)疑無路 柳暗花明又一村——淺析農(nóng)村作文教學(xué)
- 新課程理念下師生關(guān)系的研究與實踐
- 初中語文閱讀教學(xué)的心得體會
- 探討初中英語教學(xué)方法
- 淺談小學(xué)學(xué)校的管理和發(fā)展
- 讓音樂課活起來
方法探討
- 淺談初中語文課堂教學(xué)中的幾點體會
- 如何學(xué)好高中化學(xué)
- 淺談數(shù)學(xué)教學(xué)中如何突出主體
- 如何改變小學(xué)英語課堂教學(xué)氣氛
- 英語課說課策略
- 如何促進安全生產(chǎn)
- 淺談初中歷史高效課堂的構(gòu)建
- 淺談初中語文閱讀理解教學(xué)
- 淺談中職學(xué)校教育教學(xué)改革與創(chuàng)新發(fā)展
- 探究性提問在初中思想品德課中的應(yīng)用
- 初中語文教學(xué)要有“特點”
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)效率如何提高
- 淺談建筑行業(yè)發(fā)展趨勢和技術(shù)應(yīng)用
- 新課程背景下如何設(shè)計高中數(shù)學(xué)作業(yè)
- 對農(nóng)業(yè)推廣的一些建議
- 城市園林綠化的一些建議
- 素質(zhì)教育改革下的音樂教學(xué)
- 如何改變小學(xué)語文課堂教學(xué)環(huán)境
- 如何在小學(xué)英語教學(xué)中滲透新課改的理念
- 論大專醫(yī)學(xué)生的法制教育
- 淺談食用菌如何提高產(chǎn)量
- 淺談食用菌種植及其病災(zāi)防治
- 企業(yè)經(jīng)濟管理中如何對人力資源進行績效管理
- 淺析職中物理教學(xué)方法及對策
- 關(guān)注身邊的語文課程資源
- 淺談中學(xué)英語詞匯教學(xué)
- 如何改變初中語文教學(xué)現(xiàn)狀
- 貼近生活的小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)
- 對高中物理教學(xué)改革的思考
- 淺談新課程標(biāo)準(zhǔn)下的初中化學(xué)教學(xué)
- 小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)之我見
- 英語教學(xué)中要注重培養(yǎng)交際意識
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)如何培養(yǎng)學(xué)生的思維能力
- 淺談數(shù)學(xué)也可以畫出來
- 初中歷史教學(xué)問題探討研究
- 探討當(dāng)今小學(xué)語文教學(xué)存在的問題
- 小組長——合作探究中的領(lǐng)頭雁
實踐思考
- 淺談?wù)Z文課堂教學(xué)感想
- 借漢語拼音之力掌握英語音標(biāo)
- 淺議高校體育理論教學(xué)
- 談?wù)勑W(xué)數(shù)學(xué)合作式教學(xué)
- 淺談小學(xué)班主任完美形象的樹立
- 如何轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的政治課堂
- 淺談云計算給圖書館管理帶來挑戰(zhàn)
- 堅持“以人為本”，加強思想政治工作建設(shè)
- 新課程理念下的高中數(shù)學(xué)教學(xué)淺析
- 淺談幼師對幼兒的培養(yǎng)教育
- 講、讀、練在閱讀教學(xué)中的作用
- 談?wù)勑W(xué)生數(shù)學(xué)語言能力的訓(xùn)練
- 利用初中作文教學(xué)進行思想教育
- 淺談工商管理培養(yǎng)系統(tǒng)思維的創(chuàng)新
- 淺析低壓剩余電流保護與配變管理系統(tǒng)運用
- 創(chuàng)業(yè)板上市公司管理層激勵與會計穩(wěn)健性研究
- 高中語文研究性學(xué)習(xí)具體操作的嘗試與思考
- 基于我國發(fā)展低碳經(jīng)濟的綠色會計思考
- 現(xiàn)階段小學(xué)英語學(xué)習(xí)存在的問題及解決對策
- 如何提高初中歷史作業(yè)的有效性
- 閱讀的有效性在高效課堂上的作用
- 論管理創(chuàng)新的現(xiàn)實意義
- 讓合作探究充滿復(fù)習(xí)課課堂
- “中國夢”引領(lǐng)大學(xué)生黨建工作創(chuàng)新研究
- 新課程改革下的高中思想政治課教學(xué)
- 淺談新課標(biāo)下的初中生物實驗教學(xué)
- 提高學(xué)科素養(yǎng)，搞好歷史教學(xué)
- 現(xiàn)代企業(yè)對工商管理人員職業(yè)能力的需求調(diào)研
- 淺談在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的探究能力
- 正確運用化學(xué)實驗培養(yǎng)學(xué)生能力
- 如何在初中化學(xué)課中實施探究性教學(xué)
- 小學(xué)數(shù)學(xué)要注重學(xué)生思維能力的培養(yǎng)
- 如何在歷史教學(xué)中取得良好的教學(xué)效果