2008年21期
刊物介紹
《中國(guó)校外教育》雜志是經(jīng)國(guó)家新聞出版總署批準(zhǔn)，面向全國(guó)公開(kāi)發(fā)行的國(guó)家綜合性教育核心期刊，是國(guó)家期刊獎(jiǎng)百種重點(diǎn)期刊及“雙效期刊”，是具有國(guó)際國(guó)內(nèi)雙刊號(hào)的學(xué)術(shù)性權(quán)威期刊。
中國(guó)校外教育(下旬)
德育研究
素質(zhì)培養(yǎng)
教研探索
- 心理壓力研究綜述
- 研究生教育成本分擔(dān)與補(bǔ)償模式構(gòu)建
- 學(xué)生厭學(xué)情緒的思考與對(duì)策
- 多媒體課堂講授與案例教學(xué)對(duì)教學(xué)質(zhì)量的比較研究
- 基層黨校培訓(xùn)資源整合探析
- 教學(xué)研究型大學(xué)和諧校園建設(shè)的實(shí)踐途徑探索
- 本科生導(dǎo)師制與構(gòu)建和諧大學(xué)校園
- 在新時(shí)期如何加強(qiáng)高?；鶎訄F(tuán)組織的建設(shè)
- 投射理論在新聞轉(zhuǎn)述語(yǔ)分析中的運(yùn)用
- 也談話語(yǔ)分析的批評(píng)性
- 高校旅游管理專(zhuān)業(yè)實(shí)踐性教學(xué)的幾點(diǎn)思考
- 淺議國(guó)際貿(mào)易買(mǎi)賣(mài)雙方進(jìn)行的信用證欺詐及救濟(jì)
- 哲學(xué)及其教學(xué)改革之我見(jiàn)
- 以學(xué)生為中心的大學(xué)英語(yǔ)主題教學(xué)模式嘗試
- 淺談圖書(shū)館人力資源管理中的人性化管理
- 淺談翻譯中的文化因素
- 試論當(dāng)今中國(guó)社會(huì)話語(yǔ)民主化趨勢(shì)
- 交往與自我認(rèn)識(shí)：奧康納作品評(píng)析
- 第二語(yǔ)言的習(xí)得及其對(duì)外語(yǔ)教學(xué)的啟示
- 高校校園文化建設(shè)存在的問(wèn)題及對(duì)策
- 二語(yǔ)心理詞匯儲(chǔ)存結(jié)構(gòu)及特點(diǎn)研究
- Ｅｘｐｌｏｒｉｎｇ ｔｈｅ Ｒｅｌａｔｉｏｎｓｈｉｐ ｂｅｔｗｅｅｎ Ｌｅａｒｎｉｎｇ Ｓｔｙｌｅｓ ａｎｄ Ｐｒｏｆｉｃｉｅｎｃｙ ｉｎ Ｖｅｒｂａｌ Ｃｏｍｍｕｎｉｃａｔｉｏｎ
- 聾啞兒童特殊心理狀況及其教學(xué)實(shí)踐初探
- 讀《楊炎及其兩稅法研究》有感
- 淺析軍校研究生的情報(bào)意識(shí)培養(yǎng)
- 淺談加入ＷＴＯ后民族教育面臨的機(jī)遇與挑戰(zhàn)
- 新時(shí)期大學(xué)英語(yǔ)交互式教學(xué)模式的運(yùn)用
- 解析一個(gè)新的課堂秩序觀
- 大學(xué)生焦慮心理狀況分析及歸因研究
- 基于Ｂｌｏｇ 的大學(xué)英語(yǔ)寫(xiě)作ｅＰｏｒｔｆｏｌｉｏ形成性評(píng)價(jià)初探
- 用中介語(yǔ)理論分析英文標(biāo)示語(yǔ)中的中式英語(yǔ)現(xiàn)象
- 淺談中德雙元制大學(xué)聯(lián)合培養(yǎng)項(xiàng)目中的德語(yǔ)教學(xué)工作
- 芻議英美文化課程的開(kāi)設(shè)
- 葡萄種植與釀酒專(zhuān)業(yè)課程體系及內(nèi)容改革與實(shí)踐
- 園長(zhǎng)如何解決管理中理性思維與感性思維的兩難境遇
- 談主持人對(duì)專(zhuān)訪語(yǔ)境的營(yíng)造
- 從現(xiàn)代教學(xué)理論審視小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)方法的改革
- 農(nóng)村留守學(xué)生性格缺陷的問(wèn)題及其對(duì)策
教師成長(zhǎng)
教學(xué)方法
- 《大學(xué)生心理健康教育》課程教學(xué)方法初探
- 中英顏色詞聯(lián)想意義差異成因淺析
- 電大“個(gè)人與團(tuán)隊(duì)管理”課程任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)的實(shí)踐探索
- 《創(chuàng)業(yè)學(xué)》教學(xué)方式的改革
- 濃硫酸脫水實(shí)驗(yàn)的改進(jìn)
- 論學(xué)生正確使用說(shuō)明書(shū)的教育與激勵(lì)
- 小學(xué)生口語(yǔ)交際能力訓(xùn)練策略初探
- 談如何培養(yǎng)商務(wù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)學(xué)生的職業(yè)能力
- 初中語(yǔ)文教學(xué)中學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)
- 公平——和諧班級(jí)建設(shè)的基石
- 引導(dǎo)自主探究 提高學(xué)習(xí)能力
- “六讀一練”學(xué)文言
- 論中專(zhuān)政治教學(xué)工作創(chuàng)新的必要性及對(duì)策建議
- 淺析建構(gòu)主義在中師物理教學(xué)中的運(yùn)用
- 淺談辯解能力在高中政治中的培養(yǎng)
- 多媒體與美術(shù)教學(xué)
- 淺談初中數(shù)學(xué)課堂的管理與教學(xué)優(yōu)化
- 減負(fù)，讓藝術(shù)之花快樂(lè)綻放
- 注重心理溝通 建設(shè)和諧班集體
- 讓課堂的提問(wèn)產(chǎn)生更好的“效益”
- 初中英語(yǔ)新教學(xué)探究
- 培養(yǎng)學(xué)生在實(shí)驗(yàn)中的合作能力
- 行為導(dǎo)向教學(xué)法在路橋?qū)I(yè)課程教學(xué)中的應(yīng)用
- 關(guān)注生活 激活靈性 釋放潛能
- 再議高中政治教學(xué)中的“遷移”
- 淺談提高科學(xué)課探究的質(zhì)量
- 淺談如何提高技工學(xué)校電子技術(shù)教學(xué)質(zhì)量
- 如何培養(yǎng)學(xué)生的英語(yǔ)語(yǔ)感
- 用愛(ài)去溫暖“他們”的心靈
- 淺談合作學(xué)習(xí)
- 中學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)課技能的模式初探
- 如何培養(yǎng)學(xué)生的自信心
- 記憶方法掠影
- 論美術(shù)課堂教學(xué)中的方法和誤區(qū)
學(xué)科教育
- 讓學(xué)生在物理學(xué)習(xí)中體驗(yàn)快樂(lè)
- 任務(wù)型語(yǔ)言教學(xué)模式在高校英語(yǔ)教學(xué)中的運(yùn)用與思考
- 淺談學(xué)生在計(jì)算機(jī)課堂上的創(chuàng)造性思維培養(yǎng)
- 對(duì)提高數(shù)學(xué)課堂合作學(xué)習(xí)的研究及策略
- 淺談高中英語(yǔ)新課改
- 雙關(guān)在英語(yǔ)中的運(yùn)用
- 利用歷史教學(xué)資源活躍課堂
- 淺談物理新課的引入
- 在英語(yǔ)閱讀教學(xué)中運(yùn)用任務(wù)型教學(xué)
- 提高政治教育質(zhì)量之我見(jiàn)
- 高考化學(xué)實(shí)驗(yàn)題的命制特點(diǎn)
- 淺論語(yǔ)文課堂教學(xué)中的提問(wèn)藝術(shù)
- 淺談在數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
- 利用化學(xué)課堂教學(xué)疏通學(xué)生心理障礙
- 小議英語(yǔ)感嘆詞的語(yǔ)用功能
- 英語(yǔ)教學(xué)中對(duì)學(xué)生發(fā)散性思維的培養(yǎng)
- 小學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)淺析
- 淺議化學(xué)教師如何激發(fā)學(xué)生質(zhì)疑的技能
- 地理課堂教學(xué)中的民主導(dǎo)學(xué)
職教幼教
- 加拿大職業(yè)培訓(xùn)和職業(yè)教育的教學(xué)特點(diǎn)
- 高職生厭學(xué)現(xiàn)象透視及其相關(guān)對(duì)策研究
- 淺談職業(yè)教育如何服務(wù)揚(yáng)州新農(nóng)村建設(shè)
- 淺析會(huì)計(jì)控制與公司治理的關(guān)系
- 英語(yǔ)閱讀對(duì)高職英語(yǔ)口語(yǔ)教學(xué)的影響
- 職業(yè)學(xué)院汽修專(zhuān)業(yè)教學(xué)改革發(fā)展探析
- 談高職院校辦學(xué)特色的影響因素
- 高職教師在英語(yǔ)“學(xué)困生”轉(zhuǎn)化過(guò)程中的具體策略
- 高職生物實(shí)驗(yàn)室儀器設(shè)備管理中存在的問(wèn)題
- 高職英語(yǔ)口語(yǔ)教學(xué)：?jiǎn)栴}與對(duì)策
- 淺談高職生養(yǎng)成教育的方法和途徑
- 高職高專(zhuān)英語(yǔ)教學(xué)中的問(wèn)題及策略
- 高職數(shù)學(xué)作業(yè)的改革與實(shí)施
- 淺談高職學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)的困惑與對(duì)策
- 在職高數(shù)學(xué)教學(xué)中實(shí)踐多元智能理論
- 中職英語(yǔ)教學(xué)的反思
- 淺談高等職業(yè)學(xué)校如何實(shí)現(xiàn)特色辦學(xué)
- 基于就業(yè)導(dǎo)向的紡織專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)教學(xué)模式研究
- 中職學(xué)生如何精通專(zhuān)業(yè)淺談
- 試論高職人才未來(lái)適應(yīng)力的培養(yǎng)
- 職校語(yǔ)文應(yīng)該注重審美學(xué)習(xí)
- 作業(yè)成本法在管理上的應(yīng)用
- 高職應(yīng)用寫(xiě)作心理教學(xué)法探索
- 幼兒園課程改革需要思考的若干問(wèn)題
體育與藝術(shù)
- 高校體育隱蔽課對(duì)學(xué)生德育價(jià)值的影響
- 對(duì)中美體育人才培養(yǎng)模式的比較與思考
- 現(xiàn)代足球意識(shí)理論研究綜述
- 談我國(guó)高?；@球運(yùn)動(dòng)員體能訓(xùn)練的新特點(diǎn)
- 在體育教學(xué)中如何發(fā)展學(xué)生個(gè)性
- 淺議對(duì)“體育后進(jìn)生”進(jìn)行轉(zhuǎn)化教育的策略
- 邊遠(yuǎn)山區(qū)更應(yīng)重視和加強(qiáng)體育教育
- 多媒體在蛙泳腿教學(xué)中的實(shí)驗(yàn)研究
- 如何教原地投擲實(shí)心球
- 體校游泳對(duì)少年心理健康的影響
- 淺析體育教育對(duì)中學(xué)生心理健康的影響
- 淺談贛南農(nóng)村中學(xué)體育課程現(xiàn)狀分析及對(duì)策
- 氣排球運(yùn)動(dòng)風(fēng)靡南寧之原因的調(diào)查與分析
- 論排球運(yùn)動(dòng)員的心理障礙與心理素質(zhì)訓(xùn)練
- 體育改革應(yīng)適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展
- 美聲唱法教學(xué)經(jīng)驗(yàn)淺析
- 關(guān)于當(dāng)代中國(guó)畫(huà)情境下的“８０后”
- 從文化變遷的角度來(lái)看待中國(guó)古代民歌藝術(shù)的發(fā)展
- 藝術(shù)設(shè)計(jì)教學(xué)中應(yīng)重視的實(shí)踐環(huán)節(jié)
- 中國(guó)戲曲音樂(lè)文化與發(fā)展探究
- 傳統(tǒng)裝飾藝術(shù)在現(xiàn)代陶瓷裝飾中的體現(xiàn)
- 模仿對(duì)學(xué)習(xí)唱歌是否有害