[摘要]我校在創(chuàng)辦藝術(shù)特色教育的河流中乘風(fēng)破浪，掛帆遠(yuǎn)行。我們堅(jiān)信，快樂(lè)教育既是教育的本原，也是教育的追求；既是教育的過(guò)程，又是教育的歸宿?！白屗囆g(shù)之花快樂(lè)綻放”將是回蕩在我校的永恒旋律！

[關(guān)鍵詞]素質(zhì)教育 藝術(shù)教育 課業(yè)負(fù)擔(dān)

羅田縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)一直以“以藝輔德，以藝益智，以藝健體，以藝陶情”的藝術(shù)教育核心理念指導(dǎo)藝術(shù)教育實(shí)踐，穩(wěn)步扎實(shí)地開展學(xué)校藝術(shù)教育，逐步形成了學(xué)校的辦學(xué)特色。學(xué)校先后被命名為“湖北省藝術(shù)教育實(shí)驗(yàn)學(xué)?！薄ⅰ昂笔∶烙冗M(jìn)單位”，連續(xù)兩屆獲得“湖北省黃鶴美育節(jié)藝術(shù)教育先進(jìn)單位”，連續(xù)三次獲得“湖北省藝術(shù)小人才比賽組織工作先進(jìn)單位”，2007年10月，學(xué)校被中央教科所命名為“中國(guó)特色教育理念與實(shí)踐項(xiàng)目學(xué)?！?。

一、轉(zhuǎn)變觀念，確立特色求發(fā)展

2000年初，國(guó)家教育部就明確提出要減輕中小學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，并出臺(tái)一系列的規(guī)定和管理制度。“十七大”報(bào)告又一次明確指出：“更新教育觀念，切實(shí)改變教育方式，減輕中小學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，提高學(xué)生綜合素質(zhì)，堅(jiān)持以人為本、全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的發(fā)展觀?！?/p>

多年來(lái)，我校嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家課程計(jì)劃，全面提高課堂教學(xué)質(zhì)量，嚴(yán)格控制課外作業(yè)量，切實(shí)把減輕學(xué)生過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān)落到實(shí)處。學(xué)生在校活動(dòng)總量和考試次數(shù)的控制，讓學(xué)生們感覺(jué)輕松了不少。

減負(fù)之后，為了充實(shí)學(xué)生的時(shí)間空白，發(fā)展學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)，提高學(xué)生綜合素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生快樂(lè)成長(zhǎng)，多年來(lái)，我校將“走特色教育之路，發(fā)展藝術(shù)教育”定為學(xué)校發(fā)展的突破口。一方面，藝術(shù)教育有助于發(fā)展人的全面思維、想象和創(chuàng)造力，有助于培養(yǎng)學(xué)生健康豐富的感情世界，陶冶高尚情操，有利于塑造學(xué)生健全的人格和健康的個(gè)體，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。藝術(shù)教育作為素質(zhì)教育的一個(gè)重要組成部分愈來(lái)愈顯示出強(qiáng)大的生命力。另一方面，我校具有這方面的基礎(chǔ)。四十多年的藝術(shù)沉淀，學(xué)校具有一大批喜愛藝術(shù)的教師和一整套行之有效的方法，為發(fā)展藝術(shù)教育提供了廣闊的空間。確立了目標(biāo)后，學(xué)校充分利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間就“如何創(chuàng)建藝術(shù)特色教育”組織教師進(jìn)行學(xué)習(xí)、討論、研究，使之轉(zhuǎn)化為每一位教職員工的共同信念和行為。

二、整體規(guī)劃，構(gòu)建機(jī)制作保證

我校依據(jù)《全國(guó)學(xué)校藝術(shù)教育發(fā)展規(guī)劃》《黃岡市學(xué)校藝術(shù)教育發(fā)展規(guī)劃》等法規(guī)，對(duì)學(xué)校藝術(shù)教育的現(xiàn)狀進(jìn)行了實(shí)事求是的調(diào)查和分析，并制定了《羅田縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)藝術(shù)教育十年發(fā)展規(guī)劃和遠(yuǎn)景目標(biāo)》，為全面深化藝術(shù)教育奠定了基礎(chǔ)。同時(shí)，在領(lǐng)導(dǎo)管理、制度建設(shè)、常規(guī)工作、條件創(chuàng)設(shè)等方面進(jìn)行了一系列大刀闊斧的運(yùn)作，使之呈現(xiàn)有序、有力、有聲、有色的面貌。

1.注重管理

學(xué)校成立了由校長(zhǎng)、分管領(lǐng)導(dǎo)、藝術(shù)處主任、教研組長(zhǎng)、藝術(shù)骨干教師組成的藝術(shù)特色教育領(lǐng)導(dǎo)小組，全面實(shí)施、協(xié)調(diào)學(xué)校的藝術(shù)教育工作，建立起“學(xué)校校長(zhǎng)親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)全面抓，教研組長(zhǎng)分工抓，骨干教師具體抓”的局面。

2.優(yōu)化制度

學(xué)校先后制定了《羅田縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)藝術(shù)教師崗位職責(zé)》《羅田縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)教育教學(xué)成果獎(jiǎng)勵(lì)方法》等，把藝術(shù)教育作為師生評(píng)優(yōu)、評(píng)先進(jìn)的一個(gè)重要參數(shù)，有力地規(guī)范了藝術(shù)教育工作行為，對(duì)廣大教師（尤其是藝術(shù)教師）起到了極大的激勵(lì)、促進(jìn)作用。幾年中，許多藝術(shù)教師由于業(yè)績(jī)突出，有10人越級(jí)晉升一級(jí)工資，1人28歲就優(yōu)先晉升中學(xué)高級(jí)教師，1人被評(píng)為“黃岡市優(yōu)秀教師”。

3.立足常規(guī)

藝術(shù)學(xué)科的教育質(zhì)量直接關(guān)系著藝術(shù)特色的辦學(xué)成效。學(xué)校首先從班主任工作入手，把藝術(shù)教育融入班級(jí)工作管理和學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理之中，切實(shí)保證不占擠、挪用藝術(shù)課程，確保課程計(jì)劃的落實(shí)和實(shí)施。其次抓好教研組建設(shè)，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。經(jīng)過(guò)多年的研究，我校的書法教學(xué)、少兒舞蹈已躋身黃岡市先進(jìn)行列。學(xué)校每年召開藝術(shù)節(jié)，讓藝術(shù)教育面向全體學(xué)生，把素質(zhì)教育落到實(shí)處。參加了我校2003年百年校慶活動(dòng)中的省政協(xié)副主席丁鳳英同志曾這樣說(shuō)過(guò)：羅田縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)藝術(shù)教育最大的特點(diǎn)就是面向了全體學(xué)生，這是難能可貴的，也是真正實(shí)施素質(zhì)教育的最大體現(xiàn)。

4.創(chuàng)設(shè)條件

學(xué)校想方設(shè)法，多方籌資，全力保證藝術(shù)教育的發(fā)展。目前學(xué)校藝術(shù)教育硬件設(shè)施初具規(guī)模，已有專用音樂(lè)、美術(shù)教室，舞蹈房以及民樂(lè)、銅管樂(lè)的練習(xí)房，新購(gòu)置鋼琴三臺(tái)、數(shù)碼鋼琴十六臺(tái)，象棋、圍棋桌各十套，高檔乒乓球發(fā)球機(jī)兩臺(tái)，乒乓球一百二十副，裝備近百人的民樂(lè)樂(lè)器，配備近五十人的銅管樂(lè)器，腰鼓260只，各類表演服裝近1000套，為正常開展藝術(shù)教育活動(dòng)提供了有力的保證。

三、加強(qiáng)師資，多種渠道鑄精兵

在創(chuàng)建藝術(shù)教育辦學(xué)特色的過(guò)程中，我校在師資建設(shè)中著重采用了“兩條腿”一起走的方法。

“第一條腿”主要是面向全體教師。首先抓觀念轉(zhuǎn)變。采取了“學(xué)習(xí)、交流、討論、講座、參觀”等活動(dòng)，大力促進(jìn)教師觀念的轉(zhuǎn)變，開闊了教師的眼界，增長(zhǎng)了教師的見識(shí)，豐富了教師的閱歷，對(duì)教師觀念的轉(zhuǎn)變起到了催化作用，也為實(shí)施藝術(shù)教育埋下必須的“伏筆”。其次，抓措施落實(shí)。根據(jù)《關(guān)于實(shí)施藝術(shù)教育辦學(xué)特色的若干意見》中對(duì)各類教師的要求為準(zhǔn)繩，組織落實(shí)、考核，從而使全體教師的思想行為統(tǒng)一到學(xué)校辦學(xué)特色上來(lái)。

“第二條腿”主要面向全體專兼職藝術(shù)教師。多年來(lái)，學(xué)校大力培養(yǎng)專兼職藝術(shù)教師，具體形式有：（1）以老帶新。（2）請(qǐng)專業(yè)教師帶教。（3）外出學(xué)習(xí)。（4）崗位成長(zhǎng)。（5）相互學(xué)習(xí)。（6）學(xué)歷升造。（7）聘請(qǐng)全縣藝術(shù)特長(zhǎng)老師帶教指導(dǎo)。（8）大膽轉(zhuǎn)崗。多種渠道藝術(shù)教師培養(yǎng)機(jī)制造就了一支數(shù)量多、能力強(qiáng)、師德好的教師隊(duì)伍。目前，我校共有專兼職藝術(shù)教師12人，有1名省級(jí)骨干教師，6名市級(jí)骨干教師，5名縣級(jí)骨干教師；其中音樂(lè)教師石桂紅老師榮獲黃岡市優(yōu)秀教師稱號(hào)，美術(shù)教師洪賽奎是市、縣美術(shù)學(xué)科帶頭人。

四、科研先導(dǎo)，扶持推進(jìn)上臺(tái)階

為了促進(jìn)學(xué)校藝術(shù)教育向更深層次發(fā)展，我校結(jié)合課堂藝術(shù)教學(xué)和課外藝術(shù)教育活動(dòng)開展了一系列教育科研專題研究，從理論和實(shí)踐各個(gè)層面探索藝術(shù)教育的規(guī)律，研究藝術(shù)教育的育人功能。學(xué)校先后開展了“以藝術(shù)教育為突破口的整體改革實(shí)驗(yàn)”、國(guó)家教委九五重點(diǎn)課題“義務(wù)教育階段學(xué)生素質(zhì)教育的管理、評(píng)價(jià)與監(jiān)控研究”等實(shí)驗(yàn)，建立起一支高素質(zhì)的藝術(shù)教師隊(duì)伍。我校藝術(shù)教育課題研究成果在《湖北省中小學(xué)整體改革簡(jiǎn)報(bào)》上刊登；“湖北省藝術(shù)教育實(shí)驗(yàn)學(xué)校藝術(shù)教育成果匯報(bào)展演現(xiàn)場(chǎng)會(huì)”在我校召開；先后編輯了《嘗試篇》《教案集》《成長(zhǎng)篇》等研究成果冊(cè)。石桂紅老師主講的音樂(lè)課，在湖北省青年教師優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽中兩次榮獲一等獎(jiǎng)。

五、營(yíng)造氛圍，精心籌劃注活力

我校立足普及，著眼提高，每年組建了同種類、不同層次的班級(jí)、年段、學(xué)校科技體育藝術(shù)興趣特長(zhǎng)學(xué)習(xí)小組40多個(gè)。學(xué)生學(xué)習(xí)童聲合唱、舞蹈表演；學(xué)習(xí)琵琶、笛子、二胡、銅管樂(lè)等器樂(lè)演奏；學(xué)習(xí)書法藝術(shù)；學(xué)習(xí)兒童畫、素描技巧；學(xué)習(xí)藝術(shù)攝影、手工制作、木工制作、粘土制陶；學(xué)習(xí)新聞采編、節(jié)目主持；學(xué)習(xí)天文觀察、地理研究；練習(xí)少兒武術(shù)、游泳、跆拳道、球類、棋類……豐富多彩的課外興趣活動(dòng)使校園呈現(xiàn)出一派欣欣向榮的藝術(shù)氛圍，深受家長(zhǎng)的贊揚(yáng)與好評(píng)。

（作者單位：湖北羅田縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)）