2011年7期
刊物介紹
《中國校外教育》雜志是經(jīng)國家新聞出版總署批準(zhǔn)，面向全國公開發(fā)行的國家綜合性教育核心期刊，是國家期刊獎(jiǎng)百種重點(diǎn)期刊及“雙效期刊”，是具有國際國內(nèi)雙刊號的學(xué)術(shù)性權(quán)威期刊。
中國校外教育(下旬)
- 注重教學(xué)方式創(chuàng)新 提升信息技術(shù)效能
- 淺談如何在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中創(chuàng)設(shè)情境
- 閱讀法對新課改下高中歷史有效教學(xué)的重要性
- 素質(zhì)教育在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的實(shí)施
- 淺議如何在語文學(xué)習(xí)中有效培養(yǎng)學(xué)生的探究能力
- 淺談在繪畫活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒想象力和創(chuàng)造力的重要性
- 人工生態(tài)系統(tǒng)的模型教學(xué)
- 聾校職業(yè)教育專業(yè)課教學(xué)模式探討
- 停下腳步,聽聽“心聲”
- 創(chuàng)建幼兒園良好交往環(huán)境的構(gòu)思
- 職高語文教學(xué)中如何實(shí)現(xiàn)師生關(guān)系的開放
- 論初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中的“興趣教學(xué)法”
- 聰明在于發(fā)散,成功在于聚焦
- 寓情課堂教學(xué),彰顯語文魅力
- 淺談初中信息技術(shù)教學(xué)
- 試論充分的預(yù)設(shè)是課堂教學(xué)的重要前提
- 淺談高中英語教學(xué)注意跨文化意識的培養(yǎng)
- 中學(xué)生班主任教學(xué)管理的思考
- 淺談新課程教學(xué)對體育教師的要求
- 淺談高中體育教學(xué)目標(biāo)體系
- 對后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化教育
- 對思想政治課實(shí)施情感教育的理性思考
- 創(chuàng)編“原創(chuàng)題”,讓學(xué)生感受學(xué)習(xí)樂趣
- 淺談如何把合作的意識引入班級管理之中
- 體育教學(xué)中前后照應(yīng)的質(zhì)疑與對策
- 口腔工藝學(xué)生的就業(yè)狀況調(diào)查及分析
- 淺談盲校班級管理中的批評藝術(shù)
- 淺談提高《建筑工程預(yù)算》教學(xué)質(zhì)量的措施
- 淺析生物教學(xué)中素質(zhì)教育的滲透
- 在生活中感受,在情感中放飛
- 試論幼兒園環(huán)境教育的必要性和實(shí)施方案
- 淺析函數(shù)圖像在高中數(shù)學(xué)解題中的應(yīng)用
- 淺談?dòng)⒄Z教師如何應(yīng)對素質(zhì)教育
- 重視和利用思想政治課中的生成資源
- 關(guān)于做好我縣校外教育工作的思考
- 語文課程中語言情感體驗(yàn)的魅力
- 談如何做好初中物理起始教學(xué)
- 新課程標(biāo)準(zhǔn)下如何培養(yǎng)學(xué)生的體育興趣
- 《哲學(xué)與人生》的教學(xué)嘗試
- 淺談如何優(yōu)化英語課堂教學(xué)
- 新課改下高中數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生的主體性之我見
- 淺談溫和的教育方式
- 淺談新課改下語文“創(chuàng)新能力”的培養(yǎng)
- 職業(yè)中?；瘜W(xué)教學(xué)改革思考
- 營造語文課情感的磁場
- 試論新課程背景下中職語文閱讀教學(xué)的困境與對策
- 淺談高中生物學(xué)習(xí)方法的換位思考
- 初中美術(shù)跨學(xué)科教學(xué)探析
- 談?wù)勗掝}作文的寫作技巧
- 胸有萬壑憑吞吐,筆有千鈞任翕張
- 淺談新課改背景下高中英語教學(xué)
- 淺談中職體育課堂的情景教學(xué)
- 淺談如何在數(shù)學(xué)教學(xué)中設(shè)計(jì)作業(yè)練習(xí)
- 試論如何在語文教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神
- 低年級識字教學(xué)方法初探
- 淺談新時(shí)期農(nóng)村中學(xué)的班主任工作
- 讓學(xué)生在游戲中健康成長
- 挖掘教育資源,傳承民間文化
- 幼兒肌理畫教學(xué)之我見
- 淺談繪畫構(gòu)圖
- 中專電工電子實(shí)訓(xùn)教學(xué)初探
- 淺談職業(yè)高中的計(jì)算機(jī)教學(xué)
- 提高教師新課程實(shí)施能力的途徑和方式研究
- 淺談對初二學(xué)生數(shù)學(xué)素養(yǎng)的培養(yǎng)
- “科學(xué)探究”教學(xué)三步曲
- 淺談如何開展試卷講評課
- 在思維創(chuàng)新中盡顯主體“本色”
- 小議高中化學(xué)教學(xué)中創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
- 淺談初中語文課堂教學(xué)中教師問題的設(shè)置策略
- 由七歲孩子畫漫畫引發(fā)的思考
- 淺談“校本科研”在中職語文教學(xué)中的積極與創(chuàng)新作用
- 淺談教學(xué)實(shí)踐中的小組合作教學(xué)策略
- 談小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的語言藝術(shù)
- 《直線與圓的位置關(guān)系》的教學(xué)反思
- 新課程標(biāo)準(zhǔn)下實(shí)驗(yàn)探究題的分類及解答
- 淺談多媒體在《電工基礎(chǔ)》教學(xué)中的運(yùn)用
- 細(xì)節(jié)——溝通成功的關(guān)鍵
- 淺談?wù)n外活動(dòng)課與英語口語交際能力
- 初中英語教學(xué)點(diǎn)滴談
- 淺談?dòng)變郝犃寄艿呐囵B(yǎng)
- 淺談非智力型后進(jìn)生轉(zhuǎn)化的策略與方法
- 對當(dāng)前初中語文教學(xué)現(xiàn)狀的幾點(diǎn)探究與思考
- 創(chuàng)造詩意
- 淺談高中英語的合作探究教學(xué)
- 淺談如何實(shí)施高效課堂教學(xué)
- 運(yùn)用電教媒體,提高教學(xué)效果
- 談小學(xué)英語教學(xué)如何培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣
- 教師如何提高小學(xué)科學(xué)課探究活動(dòng)的效果
- 淺談如何加強(qiáng)中專生的頂崗實(shí)習(xí)管理
- 談新課改中英語課堂教學(xué)活動(dòng)的反思
- 初中美術(shù)課中的環(huán)境保護(hù)教育
- 論班級管理的開放\\自主和個(gè)性理念
- 淺談?dòng)行?shí)施高中計(jì)算機(jī)教學(xué)的方法
- 論情境教學(xué)在初中歷史教學(xué)中的應(yīng)用
- 淺析農(nóng)村中學(xué)生英語學(xué)習(xí)中的心理問題
- 淺談高中思想政治課對學(xué)生實(shí)踐能力的培養(yǎng)
- 淺談二次函數(shù)在高中階段的應(yīng)用
- 以德育為先導(dǎo),培養(yǎng)合格人才
- 主動(dòng),讓課堂更有活力
- On Applying the Communicative Approach to English Teaching
- 淺析中學(xué)體育課堂管理
- 轉(zhuǎn)變職業(yè)教學(xué)理念,改革教學(xué)方法
- 給學(xué)生一雙隱形的翅膀
- 農(nóng)村中學(xué)生英語學(xué)習(xí)興趣的養(yǎng)成
- 論高中英語主體性教學(xué)的幾點(diǎn)探索認(rèn)識
- 淺議初中生生物學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)
- 淺談如何把品德教育融入學(xué)生的生活
- 淺談情景教學(xué)法在中職英語教學(xué)中的應(yīng)用
- 關(guān)于多媒體輔助小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的思考
- 如何凸現(xiàn)職中語文教學(xué)的實(shí)踐性
- 芻議初中數(shù)學(xué)教學(xué)中問題意識的培養(yǎng)
- 淺談?dòng)變赫Z言教育
- 提高數(shù)學(xué)交流有效性的思考
- 愛瑪悲劇的多重意蘊(yùn)
- 用“五心”師愛溫暖學(xué)子之心
- 從觀摩高中英語優(yōu)質(zhì)課,看高中英語教師的角色轉(zhuǎn)換
- 新形勢下,我們?nèi)绾渭訌?qiáng)學(xué)生德育工作
- 讓閱讀成為一種習(xí)慣
- 創(chuàng)新家長培訓(xùn)的內(nèi)容和形式提高家庭教育的質(zhì)量和水平
- 淺談如何培養(yǎng)學(xué)生跨文化交際素養(yǎng)
- 初中生運(yùn)動(dòng)素質(zhì)下降的原因與對策
- 每個(gè)孩子都是學(xué)習(xí)的天才
- 淺談中學(xué)生物教學(xué)中的環(huán)境教育
- 留言——架起師生溝通的橋
- 淺談高考中常見的一類平面向量問題
- 淺談我國現(xiàn)階段教育存在的問題
- 信息技術(shù)與英語學(xué)習(xí)方式的變革
- 豪華落盡見真諦,鉛華洗卻見本色
- 營造互信\\合作\\共贏的教育局面
- 小學(xué)數(shù)學(xué)高效課堂之教學(xué)策略
- 校外教育中社團(tuán)建設(shè)的實(shí)踐與思考
- 數(shù)學(xué)課堂教學(xué)效率
- 實(shí)踐初中體育與健康課程改革的體會(huì)
- 釋放自由,走向創(chuàng)新
- 《水能溶解一些物質(zhì)》的教學(xué)實(shí)錄
- 淺談區(qū)域活動(dòng)幼兒自主性的培養(yǎng)
- 淺析新形勢下農(nóng)村學(xué)校德育工作
- 整合網(wǎng)絡(luò)資源,優(yōu)化高中政治教學(xué)
- 隨風(fēng)潛入夜,潤物細(xì)無聲
- 淺談如何培養(yǎng)幼兒的自信心
- 如何提高小學(xué)生的作文能力
- 誦讀——音樂情感體驗(yàn)的良方
- 打造永不消逝的數(shù)學(xué)童年
- 淺析信息技術(shù)與高中數(shù)學(xué)課程整合
- 中等衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)校政治教育教學(xué)方法研究
- 針對專業(yè)特點(diǎn)所設(shè)計(jì)的數(shù)學(xué)課堂教學(xué)
- 淺議如何激活學(xué)生對京劇欣賞的興趣
- 展現(xiàn)能動(dòng)特性 提升探究能力
- 如何構(gòu)建自然和諧的初中數(shù)學(xué)教學(xué)課堂
- 車工教學(xué)中“切削用量的選擇”
- 師愛的力量
- 美術(shù)欣賞課教學(xué)初探
- 探究式教學(xué)的幾點(diǎn)誤區(qū)
- 關(guān)于在機(jī)械專業(yè)課教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力的行動(dòng)研究報(bào)告
- 淺談纖維素的生物學(xué)作用
- 加強(qiáng)教育技術(shù)建設(shè),促進(jìn)中小學(xué)教學(xué)
- 讓評語評價(jià)開創(chuàng)教育新局面
- 大班幼兒數(shù)學(xué)入學(xué)準(zhǔn)備工作初探
- 用“愛”管理,用“心”溝通
- 淺談如何加強(qiáng)對學(xué)生的思想品德教育
- 淺述項(xiàng)目教學(xué)法在《電工學(xué)》中的運(yùn)用
- 淺談如何開展小組合作學(xué)習(xí)
- 在初中物理探究教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的猜想與假設(shè)力
- 尊重學(xué)生主體地位 深化語文教學(xué)改革以“一二三四五”模式全面提升高中語文教學(xué)成效
- 在物理教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力初探
- 漫話“從小教育”
- 如何在煤礦安全培訓(xùn)中提高安全意識教育
- 淺談講授教材制作的“四步曲”