
2018年12期
刊物介紹
《新一代》雜志是經(jīng)國家新聞出版總署批準,由共青團甘肅省委主管,甘肅省青少年新媒體中心主辦的半月刊,國內(nèi)外公開發(fā)行,國際刊號:ISSN1003-2851;國內(nèi)刊號:CN62-1003/G0;郵發(fā)代號:54—4?!缎乱淮窞槿f方數(shù)據(jù)、龍源網(wǎng)全文收錄期刊,雜志內(nèi)容豐富,印刷精美,雅俗共賞,集權(quán)威性、理論性、前瞻性與專業(yè)性于一體,具有很高的學術(shù)價值和社會影響力,讀者遍布全國各科研機構(gòu)、高等院校、職業(yè)院校,中小學及企事業(yè)單位。 br 一、辦刊宗旨 br 《新一代》是教育類刊物。面向全國教育界,以反映我國西部地區(qū)素質(zhì)教育領(lǐng)域最新實踐和研究成果,介紹發(fā)達地區(qū)乃至國外先進的教育理念和優(yōu)秀教育研究成果,反映我國教育改革發(fā)展新動向,推動教育事業(yè)的進步,促進中國教育事業(yè)蓬勃發(fā)展為辦刊宗旨。本刊恪守“追蹤教育研究前沿,關(guān)注教育實踐熱點,探索創(chuàng)新教育理念,傳播教育教學信息,總結(jié)教育實踐經(jīng)驗”的辦刊理念。通過高端研討會、專家約稿和各種論文征集等活動,使本刊成為全國高等教育、職業(yè)教育和基礎(chǔ)教育界開展素質(zhì)教育研究、交流實踐經(jīng)驗、互通研究信息的重要渠道和平臺,將本刊打造成為全國教育界進行學術(shù)交流和論文發(fā)表的重要陣地。 br 二、欄目設(shè)置 br 高等教育,職業(yè)教育,基礎(chǔ)教育,內(nèi)容涵蓋:教育新觀察、改革前沿、科教研究、教育教學方法、課改論壇、教學案例、多媒體教學、班主任論壇、教育管理、教學管理、師德建設(shè)、師生思想建設(shè)、教育心理研究、體育與藝術(shù)教育、管理方略、德育論壇、教育理論、教學探索、專業(yè)研究、素質(zhì)教育等。 br 三、征稿對象 br 本刊以大、中、小學校教師、教育教學研究人員和教育管理工作者的稿件為主。
新一代
高教探索
- “普世價值”對高校意識形態(tài)安全的危害及對策
- 當代大學生思想政治教育實效性研究
- 新形勢下校外教育機構(gòu)轉(zhuǎn)型發(fā)展探索
- 微信平臺在高校黨建工作中的運用研究
- 地理教學中如何運用小組探究學習
- 從“佛系青年”論新時代呼喚蓬勃的青年精神
- 與時俱進,構(gòu)建和諧的校園文化
- 馬克思主義陣地網(wǎng)絡輿論的構(gòu)建
- 新工科背景下大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力的培養(yǎng)與探索*
- 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育與高校數(shù)學類課程深度融合的思考
- 心理學在高校后勤管理中的運用
- 一例大學生實習就業(yè)焦慮輔導案例報告
- 新時期高校意識形態(tài)安全建設(shè)
職業(yè)教育
- 打造電力公司“精神富有”員工方法探討
- 新時期大學生創(chuàng)新創(chuàng)造能力意識培養(yǎng)研究
- 工業(yè)設(shè)計專業(yè)表現(xiàn)技法類課程的教學方式研究論述
- 提高職業(yè)學校學生綜合實踐能力的對策與方法研究
- 大學生學習倦怠心理矯正的措施與對策
- 發(fā)揮黨史工作在黨建中的作用
- 基層文化館在群眾文化活動中的服務職能初探
- 淺析新常態(tài)下做好企業(yè)黨建和精神文明建設(shè)工作
- 信息化條件下空乘專業(yè)課堂教學優(yōu)化芻議
- 論技工院校教師教育教學能力的培養(yǎng)
- 職業(yè)教育與成人教育的關(guān)系及發(fā)展趨勢
- 探索新時期職業(yè)院校校企合作育人新途徑
- 空乘專業(yè)學生養(yǎng)成教育存在的問題及對策分析
- 微課在高職院校教學中的研究及應用
- 有關(guān)中職檔案的管理方法的幾點建議
- 微課背景下的技工院?;A(chǔ)會計教學設(shè)計探析
- 高等職業(yè)教育課程考試方法改革探索
- 新常態(tài)下農(nóng)村成人職業(yè)教育的困境與實施路徑思考
德育時空
- 提高中職生德育課程參與度的研究
- 加強黨對意識形態(tài)工作的領(lǐng)導,凝聚強大的精神力量
- 不忘初心,牢記使命做新時代合格黨員
- 將德育滲透到中職語文教學中的實踐性探究
- 淺談高職院校職業(yè)道德教育存在的問題與對策*
- 淺談小學生班級團體心理輔導的重要性
- 高校思想政治教育中大學生主體性作用的實現(xiàn)路徑
- 小學低年級德育教育的幾點思考
- 加強幼兒教師師德建設(shè)的可行路徑
- 新時期加強高校青年教師師德師風建設(shè)的思考
- 活動式教學法在初中思想品德中的運用
- 德育教育與弘揚傳統(tǒng)文化相結(jié)合的探索與研究
- 互聯(lián)網(wǎng)思維下高職思想政治教育實踐研究
- 論大學生道德修養(yǎng)意義及措施
教育管理
學科教育
- 小學數(shù)學整理與復習課之我見
- 分層教學在中職英語教學中的應用
- 淺談初中生議論文寫作開篇技巧
- 歷史學科核心素養(yǎng)培養(yǎng)的異位思考
- 提高小學語文詩歌教學質(zhì)量策略初探
- 基于語文核心素養(yǎng),探尋高中古詩詞教學策略
- 小學語文教學中的閱讀教學方法
- 初中化學有效性預習的學案設(shè)計
- 基于“翻轉(zhuǎn)課堂”模式的中職語文口語交際教學的應用與思考*
- 利用信息技術(shù),激活語文課堂
- 新課程理念下的積極性數(shù)學教學語言
- 高中數(shù)學解題中合理應用函數(shù)思想之實踐
- 淺析情境教學法在小學低年級數(shù)學教學中的應用
- 初中語文作文教學困境分析及對策研究
- 淺析初中物理核心素養(yǎng)及對物理教學的影響
- 情感教育在小學語文教學中的滲透策略
- 網(wǎng)絡資源在初中歷史教學中的拓展與應用
- 淺談小學數(shù)學教學中提高小學生創(chuàng)新性思維能力的策略
- 農(nóng)村小學數(shù)學學習興趣的提升策略
- 淺議提高小學生作文能力的策略
- 如何提高初中學生語文閱讀能力
- 新時期對小學數(shù)學生活化教學的思考
- 數(shù)學游戲在小學數(shù)學教學中的應用分析
- 高專數(shù)學教學中自助餐式作業(yè)設(shè)計的一點經(jīng)驗
- 小學數(shù)學教育中如何培養(yǎng)獨立思考能力
- 小學數(shù)學本真課堂的構(gòu)建
- 淺談日語教學課堂互動與提高學生學習興趣的策略
- 試論中小學教育督導的現(xiàn)狀與對策
- 新課改下初中語文教學中的情感教育研究
- 小學語文教學中學生的學習興趣提升
- 數(shù)形結(jié)合思想在解題中的應用研究
- 小學語文教學趣味性和教育性的有機結(jié)合
- 談中學語文教學法學科的理論研究與應用訓練
- 生本教育下的小學英語教學實踐分析
- 小學數(shù)學提問的藝術(shù)
- 基于核心素養(yǎng)的小學數(shù)學對學生創(chuàng)新思維能力培養(yǎng)
- 淺談中職英語教學
- 淺析初中語文教學中的多元化教學方法研究
- 讓數(shù)學課堂“活”起來
- 小學英語教學應與生活實際化
- 高中三角函數(shù)中基本數(shù)學思想的體現(xiàn)
- 淺析多媒體技術(shù)與初中數(shù)學教學的有效融合
- 跨文化交際在高校英語教學中的有效滲透
- 高中生物教學中合作學習策略應用及效果探析
- 正推逆證思路在初中數(shù)學幾何中的應用
- 中職課堂基礎(chǔ)英語教學初探
- 高中英語教學中的英語文化意識培養(yǎng)
- 主題項目探究活動在小學自然教學中的實踐
- 淺談高中數(shù)學教材核心素養(yǎng)的落地生根
- 探究微課中使用幾何畫板解密高中數(shù)學
- 求解非齊次線性方程組中克拉默法則的運用
- 數(shù)學練習課錯例教法探討
- 初探新課程改革下初中語文課堂值得處理好的幾個問題
- 初中英語反思性聽說教學培養(yǎng)學生思維品質(zhì)探析
- 談小學數(shù)學課堂中合作學習的教學策略
- 淺談小學語文課堂如何關(guān)懷留守兒童心理健康
- 淺談朗讀在小學語文教學中的作用
- 淺談小學英語教學中的語境教學的創(chuàng)新
- 小學數(shù)學課堂中落實核心素養(yǎng)的教學探索
- 探究初中語文教學提高經(jīng)典閱讀有效性的策略
- 基于地理學科核心素養(yǎng)下高效課堂教學方式轉(zhuǎn)變探究*
- 高中政治主觀題解題思路探究
- 小學數(shù)學教學如何拓展學生的思維空間
- 小學語文作文教學難點與對策探析
- 試論高中英語寫作教學中過程教學法的應用
- 小學英語聽說能力的培養(yǎng)
- 初中語文教學中文學作品鑒賞能力的培養(yǎng)分析
- “自主式五步教學法”理念下的小學數(shù)學教學
教育實踐
- 新時期提升女大學生就業(yè)質(zhì)量的研究
- 分解教學的策略研究
- 如何培養(yǎng)小學數(shù)學教學中學生的數(shù)學思維能力
- 分層教學對高中生學校教育的影響
- 基于任務驅(qū)動信息化教學模式的PLC應用技術(shù)課程教學研究
- 翻轉(zhuǎn)課堂在《網(wǎng)頁設(shè)計與制作》課程中的應用研究
- 參加初中化學深度學習培訓與初步教改實踐與反思
- 如何提高初中思想品德教學的有效性
- 淺析小學聾生的數(shù)學生活化教學
- 小學數(shù)學教學中提升學生計算能力策略探討
- 圍繞一問,析讀文本*
- 如何激發(fā)小學生的語文學習興趣呢
- 如何加強初中語文教學情感教育滲透
- 多種教學活動下小學語文課堂的構(gòu)建
- 利用民間游戲促進大班幼兒社會性發(fā)展的研究
- 基于網(wǎng)絡環(huán)境下小學低年級語文識字教學策略的思考
- 從關(guān)注教走向關(guān)注學
- 基于新課程背景下小學科學課堂教學有效性的發(fā)展對策
- 植根核心素養(yǎng)理念,踐行綜合性學習活動*
- 小學語文教育中對學生個性培養(yǎng)的策略研究
- 高校寢室文化建設(shè)與學生行為養(yǎng)成的協(xié)同培養(yǎng)研究
- 多管齊下,多維評價,提升綜合實踐課程的實效性
- 淺析高職院校汽車專業(yè)實踐教學的現(xiàn)狀及對策
- 小學班主任管理班級的有效策略
- 沙盤游戲的基本原理及其在中小學應用現(xiàn)狀
- 農(nóng)村初中班主任如何做好學生自主管理工作
- 淺談微電子科學與工程專業(yè)實踐課程的設(shè)計
- 水族地區(qū)民族語言對小學語文教學的影響與對策
- 微課資源在小學數(shù)學課的融合實踐分析
- 培養(yǎng)學生積極樂觀的心理實踐
- 在“互聯(lián)網(wǎng)+”時代下會計信息化教學研究
- 以活動帶教研,以教研促教學
- 中職會計電算化的教學模式探討
- 博物館開展小學生國學教育思考
- 探究式學習在初中歷史教學中的嘗試
- “學講行動”背景下初中語文教學目標設(shè)計的實踐研究
閱讀與理解
信息技術(shù)
- 學生個性化學習在初中信息技術(shù)課中的體現(xiàn)
- 信息技術(shù)在中職太極拳教學中的應用
- 云計算的系統(tǒng)架構(gòu)及技術(shù)探析
- 信息化教學在高職化學實踐教學中的應用探析
- 計算機網(wǎng)絡安全技術(shù)與防范措施探討
- 基于大數(shù)據(jù)分析實驗室的應用數(shù)學和統(tǒng)計類本科生培養(yǎng)模式研究*
- 小學信息技術(shù)教學創(chuàng)新模式探究
- 淺談在線開放課程中視頻答疑模塊的設(shè)計與實現(xiàn)
- 煤礦安全監(jiān)察管理實現(xiàn)網(wǎng)絡化與自動化辦公的研究
- 中職電子技術(shù)應用專業(yè)理實一體化課堂教學研究
- 就業(yè)視閾下的中職計算機教學探究
學前教育
- 公共區(qū)域在幼兒園的重要性
- 中職電子技術(shù)應用專業(yè)理實一體化課堂教學研究
- 公共區(qū)域在幼兒園的重要性(1)
- 區(qū)域活動中以學習故事為載體構(gòu)建幼兒微課程策略初探
- 解析幼兒教育中存在的誤區(qū)及解決措施
- 淺議幼兒教育中的語言表達能力的培養(yǎng)
- 幼小銜接不等于提前教育
- 新環(huán)境下幼兒園班級管理中的精細化管理模式
- 幼兒學前教育中科學游戲的運用經(jīng)驗分析談
- 關(guān)于培養(yǎng)幼兒科學探究能力的實踐研究
- 淺談幼兒園安全演習的組織與實施
- 淺談幼兒園科學活動中提問的有效性策略
- 讓幼兒在大膽表現(xiàn)中增強自信
- 淺析幼兒園美工區(qū)的有效開展
- 《兒童文學》教學有助于培養(yǎng)幼兒(3—6歲)的健全品格
- 幼兒園扎染特色區(qū)角創(chuàng)設(shè)的分析
- 淺談如何在教學中激發(fā)幼兒的學習興趣
音樂·體育·美術(shù)
- 民族工藝品坭興陶的傳承與發(fā)展
- 帶上耳朵去“旅行”
- 對幼兒舞蹈教育美育功能的認識與研究
- 基于音樂審美的學前教育音樂教學改革
- 如何培養(yǎng)青少年良好的體育態(tài)度
- 在混領(lǐng)班體育教學活動中對幼兒互動式學習教學策略思考
- 對體育課堂“先學后教”模式的探索
- 初中體育教學中學生主動參與策略的探討
- 中學體育教學方法的創(chuàng)新研究
- 互聯(lián)網(wǎng)+體育產(chǎn)業(yè)的發(fā)展研究
- 高中體育專項改革面臨的問題及實施策略
- 普通高?;@球俱樂部對學生體能發(fā)展研究
- 影響高校足球文化發(fā)展因素的分析
- 初中體育教學如何培養(yǎng)學生的學習興趣
- 中學體育教學思路與方法創(chuàng)新探究
- 初中美術(shù)教育與學生創(chuàng)造性思維能力的培養(yǎng)策略研究
- 小學體育教學中的游戲教學法應用研究
- 淺談體育鍛煉對塑造中學生健康個性的影響
絲路爭鳴
- 關(guān)于企業(yè)辦公室管理工作的思考
- 潤物細無聲
- 博物館文物管理工作普遍存在的問題與對策分析
- 根據(jù)《基礎(chǔ)》課內(nèi)容實施社會主義核心價值觀教育研究*
- 怎樣利用現(xiàn)代教育手段更有效地達成課堂教學
- 近代外國文學對中國小說創(chuàng)作的影響研究
- 淺述道教中的辟谷文化
- 鄉(xiāng)村元素在餐飲空間中的應用研究
- 小議網(wǎng)絡教育環(huán)境下中職服裝學生自主學習能力的培養(yǎng)
- 中職學生心理健康現(xiàn)狀及對策研究
- 微信技術(shù)下的O2O汽車服務營銷模式研究
- 全面推進依法治國背景下醫(yī)學生法治意識的養(yǎng)成研究
- 我和學生有個約定
- 淺論中國人文社會科學的近期走向
- 全面依法治國是國家治理的一場深刻革命研究
- 文化自信與民族復興
- 焦點解決短期治療在提升學生學習動力的初探與應用
- 互聯(lián)網(wǎng)+時代基于能力本位的會計專業(yè)建設(shè)初探
- 把握方式方法 做學生真正的人生導師
- 高職文明寢室管理制度的探索與量化考核體系的構(gòu)建研究*
- 有效提問,讓思維與智慧共生
- 獨立學院預防醫(yī)學虛擬仿真實驗教學中心建設(shè)思考*
- 論高中歷史中人文素養(yǎng)的培養(yǎng)
- “西方不亮東方亮”
- 學風建設(shè)對學生創(chuàng)業(yè)行為的影響研究
- 淺談初中生微型小說的創(chuàng)作技巧
- 試論小學生學習習慣培育策略