
2015年10期
刊物介紹
《學(xué)理論》雜志創(chuàng)辦于1959年為旬刊,每月分上、中、下三期出刊,是社科綜合類學(xué)術(shù)期刊,擁有國內(nèi)統(tǒng)一刊號,國際標(biāo)準(zhǔn)刊號,面向國內(nèi)外公開發(fā)行。曾被評為黑龍江省優(yōu)秀期刊(社科類)、黑龍江省社會科學(xué)類十佳期刊和全國期刊方陣雙效期刊。先后被《中國學(xué)術(shù)期刊網(wǎng)絡(luò)出版總庫》及CNKI系列數(shù)據(jù)庫,《中國核心期刊(遴選)數(shù)據(jù)庫》,《中國科技期刊數(shù)據(jù)庫(全文)版》等國內(nèi)知名網(wǎng)站收錄。本刊著重突出學(xué)術(shù)性、探索性和時(shí)代性的特點(diǎn),反映我國改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)中的重大理論問題和現(xiàn)實(shí)問題,刊載具有學(xué)術(shù)價(jià)值和實(shí)際應(yīng)用價(jià)值的學(xué)術(shù)精品,充分發(fā)揮學(xué)術(shù)研究載體的功能。
學(xué)理論·中
政治研究
社會研究
- 社會轉(zhuǎn)型視域下的城市道德困惑及出路
- 禮物之道
- 農(nóng)村公眾風(fēng)險(xiǎn)認(rèn)知偏差的非正式制度因素研究
- 云南邊疆地區(qū)跨境婚姻中的認(rèn)同現(xiàn)狀
- 從傷殘知青到地方精英
- 城市軟實(shí)力評價(jià)指標(biāo)體系的構(gòu)建
- 當(dāng)代軍校女學(xué)員社會支持狀況調(diào)查分析
- 肥胖大學(xué)生體質(zhì)健康干預(yù)機(jī)制研究
- 城市小學(xué)生自我意識水平發(fā)展現(xiàn)狀調(diào)查
- 青少年創(chuàng)新教育的社會支持體系建構(gòu)與優(yōu)化
- 大學(xué)生基本情緒覺察能力實(shí)證研究
- 90后大學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度現(xiàn)狀分析與對策
- 試論如何做好就業(yè)困難群體的職業(yè)指導(dǎo)
經(jīng)濟(jì)研究
歷史研究
文化·文學(xué)研究
教育理論研究
- 服務(wù)大學(xué)國際化戰(zhàn)略的開放型“教工小家”研究
- 高校智慧校園建設(shè)中的學(xué)生管理工作路徑探索
- 國培計(jì)劃項(xiàng)目實(shí)施的有效性探究
- 高校拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式存在的問題及對策
- 高校班主任職責(zé)與工作方法革新研究
- 院所共建產(chǎn)學(xué)研結(jié)合聯(lián)合培養(yǎng)研究生
- 論高職院校基礎(chǔ)能力評價(jià)
- 北京大學(xué)與牛津大學(xué)章程樣本分析比較
- 高校校園安全建設(shè)的對策思考
- 藝術(shù)類獨(dú)立學(xué)院資助育人工作的實(shí)踐與探索
- 高職立體化教學(xué)資源模型研究
- “學(xué)·導(dǎo)·用”模式下前置作業(yè)的有效設(shè)置
- “CAV教學(xué)模式”高職生英語應(yīng)用能力評價(jià)指標(biāo)分析
- 大學(xué)生就業(yè)管理創(chuàng)新方案研究
教學(xué)實(shí)踐研究
- 《交通行政執(zhí)法》課程案例教學(xué)模式探索與創(chuàng)新
- 《中國文化概論》立體化課堂教學(xué)模式初探
- 涉外警務(wù)英語教學(xué)中的跨文化交際能力培養(yǎng)
- 任務(wù)型教學(xué)法在形勢與政策教學(xué)中的構(gòu)建
- 由《申論》考試反思我國高校的應(yīng)用文寫作教學(xué)
- 高年級護(hù)理專業(yè)大學(xué)生特點(diǎn)及相關(guān)問題思考
- 移動(dòng)互聯(lián)時(shí)代的綱要課教學(xué)模式探究
- 以討論主題為基礎(chǔ)的討論式教學(xué)法運(yùn)用研究
- 論“教問式”教學(xué)法在法學(xué)教學(xué)中的運(yùn)用
- 中外合作辦學(xué)項(xiàng)目學(xué)生課堂學(xué)術(shù)英語能力培養(yǎng)
- PBL教學(xué)法在醫(yī)學(xué)院校教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 中國精神融入高校思政課實(shí)踐教學(xué)的關(guān)鍵點(diǎn)
- 大學(xué)英語內(nèi)容依托式思辨能力教學(xué)研究
- 高校旅游管理專業(yè)技能操作課程教學(xué)改革研究
- 遙感課程綜合實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目化教學(xué)創(chuàng)新與實(shí)施
- 在研究型大學(xué)英語教學(xué)中激發(fā)自主學(xué)習(xí)