2013年26期
刊物介紹
《文理導(dǎo)航》雜志系內(nèi)蒙古社會科學(xué)聯(lián)合會主管，中國外語學(xué)習(xí)學(xué)研究會主辦的，面向大中專院校、中小學(xué)教育的專業(yè)性教育刊物，閱讀對象是關(guān)心教育事業(yè)發(fā)展的大中專院校、職業(yè)教育、中小學(xué)教育的專家、教研員、校長及一線教師等。上旬主要側(cè)重初中教育，中旬則側(cè)重高中、職業(yè)教育和高等教育，下旬側(cè)重小學(xué)教育。
文理導(dǎo)航
數(shù)學(xué)
- 彰顯教材價值，回歸數(shù)學(xué)本質(zhì)
- 關(guān)于初中數(shù)學(xué)教學(xué)中多媒體應(yīng)用之利弊
- 高中數(shù)學(xué)自主探究教學(xué)模式之我見
- 發(fā)展學(xué)生思維 提高數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)能力
- 反思教學(xué)方式在高中數(shù)學(xué)問題教學(xué)中的應(yīng)用淺析
- 從錯例分析的視野審視高中生的學(xué)習(xí)困難及認(rèn)知偏差
- 對初中數(shù)學(xué)有效課堂教學(xué)模式的探討
- 試析如何在高中數(shù)學(xué)教學(xué)中展開問題教學(xué)
- 淺析初中數(shù)學(xué)典型錯題的管理與利用
- 淺析新課程理念下數(shù)學(xué)教學(xué)的幾點體會
- 平面向量章節(jié)教學(xué)中教學(xué)評價策略的運用初析
- 關(guān)注體驗 培養(yǎng)數(shù)感
- 探討如何構(gòu)建高效的高中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)模式
- 對初中數(shù)學(xué)有效性教學(xué)的幾點看法
- 統(tǒng)籌學(xué)生主體合作能力，促進(jìn)初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)實效
- 緊扣問題特性 提升學(xué)習(xí)效能
- 芻議初中數(shù)學(xué)多媒體技術(shù)的靈活應(yīng)用
- 初中數(shù)學(xué)有效性教學(xué)初探
- “授之以漁”
- 高中數(shù)學(xué)教學(xué)中“示錯情境”的設(shè)計與思考
- 淺談初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的情境教學(xué)
- 淺析初三數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)課的有效教學(xué)模式
物理
- 淺談初中物理教學(xué)中的科學(xué)方法教育
- “前置——巧引——置疑——換位——拓展”鄢必生
- 論“體驗”在初中物理教學(xué)中的作用及教學(xué)策略
- 初中物理中關(guān)于概念的有效教學(xué)
- 他山之石，可以攻玉
- 從物理實驗細(xì)節(jié)培養(yǎng)學(xué)生的問題意識
- 新課標(biāo)下的物理教學(xué)
- 聯(lián)想記憶在物理教學(xué)中的應(yīng)用
- 演示實驗在物理教學(xué)中重要地位
- 淺議提高初三物理復(fù)習(xí)課效率的反思
- 漫談現(xiàn)代信息技術(shù)與初中物理實驗教學(xué)結(jié)合點
- 在物理新課程中培養(yǎng)學(xué)生的發(fā)散思維
化學(xué)
- 借助化學(xué)實驗 有效提升學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)
- 創(chuàng)設(shè)問題情境 激發(fā)學(xué)習(xí)興趣
- 高中化學(xué)實施分層教學(xué)的效果及措施新探
- 初中化學(xué)教學(xué)中問題解決的教學(xué)策略
- 創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境，培養(yǎng)探索能力
- 試論初中化學(xué)課堂生成性教學(xué)的實踐研究
- 教會學(xué)生學(xué)好初中化學(xué)用語
- 對高中化學(xué)課堂教學(xué)有效性的一些思考
- 新課程背景下中學(xué)化學(xué)實驗室的建設(shè)和管理
- 淺談新課標(biāo)下中學(xué)化學(xué)課堂教學(xué)有效性的嘗試
- 淺談高中化學(xué)教學(xué)與化工生產(chǎn)知識的結(jié)合
- “題”探烴類燃燒的解題規(guī)律
- 如何更好地發(fā)揮學(xué)生實驗的作用
- “四字”方針評價精髓 “以學(xué)定教”師生共贏
生物
英語
體育
綜合園地
- 將藝術(shù)插花引進(jìn)美術(shù)課堂的嘗試
- 長線活動 磨礪小隊合作力
- 學(xué)生傷害事故處理之我見
- 淺談信息技術(shù)在中學(xué)教學(xué)中的運用
- 社團活動進(jìn)課堂
- 巧妙導(dǎo)入新課 優(yōu)化聾校語文課堂教學(xué)
- 談音樂課程中的多媒體輔助教學(xué)
- 根植生活的沃土 揚帆教育的殿堂
- 從“熱門專業(yè)”就業(yè)情況分析志愿填報技巧
- 淺談農(nóng)村職教中心學(xué)生音樂興趣的培養(yǎng)
- 十分飽不如三分饑
- 品德課應(yīng)該反思啥
- 用品德教育之花 美化手工活動課堂
- 充分利用本地歷史文化資源開展社區(qū)教育
- 芻議信息技術(shù)學(xué)習(xí)任務(wù)設(shè)計
- 談初中音樂唱歌教學(xué)中幾點做法
- 培養(yǎng)合作意識 讓信息教學(xué)有效深入
- 淺談教師個體反思和集體反思的意義
- 立足新課標(biāo) 以改革有效推進(jìn)初中音樂教學(xué)
- 淺談如何在信息技術(shù)教學(xué)中設(shè)計導(dǎo)學(xué)案
- 怎樣使學(xué)生畫出心中的色彩