2020年3期
刊物介紹
《青年與社會》雜志是1953年經(jīng)國家新聞出版總署批準(zhǔn)，由共青團(tuán)云南省委主管，前身1952年9月《團(tuán)的生活》內(nèi)刊，1953年更名為《云南青年報》公開出版發(fā)行，1956年更名為《邊疆青年報》周恩來總理題寫報名。1983年復(fù)刊為《邊疆青年》雜志，1987年更名為《青年與社會》雜志，國際標(biāo)準(zhǔn)刊號：ISSN 1006-9682；國內(nèi)統(tǒng)一刊號：CN 53-1037/C；郵發(fā)代號:64-38。本刊遵循“嚴(yán)謹(jǐn)、求實、公開、優(yōu)質(zhì)”的方針，力求體現(xiàn)“現(xiàn)代”、“實用”、“綜合”三大特色。本刊是《中國核心期刊（遴選）數(shù)據(jù)庫》、《
青年與社會
政策理論
- “一帶一路”構(gòu)建改革開放新格局
- 習(xí)近平共享發(fā)展理念實踐路徑探析
- 堅持以人民為中心的發(fā)展思想，為中國謀發(fā)展、為人民謀幸福
- 聚焦“三力”，突出新時代軍隊基層黨組織的政治功能
- 健全轉(zhuǎn)變兵團(tuán)“政”的職能推進(jìn)兵團(tuán)深化改革
- 淺論新時代堅定道路自信的重要價值
- 習(xí)近平生態(tài)思想戰(zhàn)略地位探究
- 探究新形勢下高校輔導(dǎo)員開展大學(xué)生黨建工作的對策
- 提振五項思想意識 爭做新時代合格黨員
- 新時代技工院校培育和踐行社會主義核心價值觀初探
- 加強(qiáng)基層黨組織建設(shè)路徑分析
- 淺議十九大黨章下的研究生黨建工作新途徑
- 新時代高校研究生黨員發(fā)展工作現(xiàn)狀及問題探究
- 高校團(tuán)總支對大學(xué)生思想政治教育的引領(lǐng)作用
- 延安精神的新時代價值意蘊探究
- 醫(yī)科院校黨建工作有效形式的積極探索
- 習(xí)近平青年觀引領(lǐng)高校青年大學(xué)生思想政治教育工作之芻議
- 堅定不移走中國特色社會主義道路
- 新時代高職院校機(jī)關(guān)黨支部主題黨日活動質(zhì)量提升路徑探究
- 新媒體時代高職院校共青團(tuán)團(tuán)委建設(shè)新路徑探索
- 黨員干部要做好人民的勤務(wù)員
- 全面從嚴(yán)治黨視角下提升黨內(nèi)法規(guī)執(zhí)行力的問題思考
- 淺析習(xí)近平“以人民為中心”思想淵源
法制苑地
- 科學(xué)證據(jù)在檢察機(jī)關(guān)公益訴訟中的運用
- 監(jiān)察新體制的運行程序及其成果思考
- 淺議《婚姻法司法解釋（二）》第二十四條在認(rèn)定夫妻共同債務(wù)中的適用
- 科學(xué)證據(jù)的可采性標(biāo)準(zhǔn)
- 論行政訴訟的確認(rèn)判決
- 彭真“黨領(lǐng)導(dǎo)立法”思想研究
- 淺析抽逃出資股權(quán)受讓人的責(zé)任承擔(dān)問題
- 論法益侵害與規(guī)范違反的關(guān)系
- 情誼行為之侵權(quán)責(zé)任劃分
- 人工智能時代下的法律問題研究
- 人工智能時代職業(yè)院校經(jīng)濟(jì)法課程改革研究
- 不忘初心，堅定前行
- 民法“帝王原則”的司法適用
知識青年
- 淺析英語文化背景知識在大學(xué)英語聽說教學(xué)中的應(yīng)用
- 初中物理 “三段式”教學(xué)策略探究
- “雙導(dǎo)師制”在教師教育專業(yè)的聯(lián)動培養(yǎng)機(jī)制研究
- 基于碎片化學(xué)習(xí)視角鄉(xiāng)鎮(zhèn)校外教師專業(yè)發(fā)展
- 試論高中生物教學(xué)中啟發(fā)式教學(xué)方法的應(yīng)用
- 淺析項目學(xué)習(xí)法在園林專業(yè)中的應(yīng)用
- 新時代大學(xué)生生態(tài)文明觀培育研究
- 基于學(xué)科素養(yǎng)的《道德與法治》課深度學(xué)習(xí)教學(xué)策略
- 本科秘書學(xué)專業(yè)速錄與速記課程教學(xué)初探
- 淺析復(fù)合句在俄語修辭中的應(yīng)用與功能
- 單篇教學(xué)向整本書教學(xué)過渡探究
- 體育強(qiáng)國視域下我國競技體育人才的培養(yǎng)路徑
- 項目式教學(xué)模式下高職英語教師角色定位研究
- 社會主義核心價值觀融入技工院校思政課教學(xué)初探
- 餐飲管理專業(yè)校企一體化學(xué)生崗位實踐教學(xué)研究
- 從本輪高中思想政治課標(biāo)的修訂看課堂教學(xué)
- 高職院校經(jīng)管類跨專業(yè)實訓(xùn)探究
- 創(chuàng)新型人才培養(yǎng)背景下基于大數(shù)據(jù)的數(shù)學(xué)教學(xué)改革
- 地方紅色資源融入思政課教學(xué)體系的可行性分析
- 纖維藝術(shù)教學(xué)改革中的創(chuàng)新能力培養(yǎng)與思考
- 民辦高校應(yīng)用型課程建設(shè)探究
- 試論課程思政的特點
- 將武漢文化資源嵌入“馬克思主義基本原理概論”課教學(xué)的探索
- 新課改背景下小學(xué)英語教學(xué)方法創(chuàng)新研究
- 以體醫(yī)結(jié)合視角談中職衛(wèi)校體育教學(xué)改革
- 對中職學(xué)校青年會計教師專業(yè)發(fā)展的思考
- 《解放戰(zhàn)爭》教學(xué)設(shè)計
- 小學(xué)STEM課程實施的現(xiàn)狀研究
- 中高職銜接背景下基于實踐能力培養(yǎng)的機(jī)電技術(shù)應(yīng)用專業(yè)教學(xué)改革研究
- 初中物理學(xué)科分層教學(xué)的實踐與研究
- 山東華宇工學(xué)院公共體育課采用“雨課堂”模式教學(xué)的現(xiàn)狀分析
- 研討式教學(xué)法在大學(xué)日語教學(xué)中的應(yīng)用
- 立德樹人視閾下鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)思政課時政教學(xué)實施路徑研究
經(jīng)管之家
- 安徽農(nóng)村商業(yè)銀行中間業(yè)務(wù)發(fā)展問題研究
- 高?；鶎痈刹考顧C(jī)制研究
- 以人為本在高校教育教學(xué)管理中的應(yīng)用
- 中學(xué)生“三權(quán)”自主管理模式的探索與實踐
- 全媒體視野下的媒體融合及其運營和盈利模式
- 關(guān)于新疆地區(qū)精準(zhǔn)扶貧問題研究
- 我國長期護(hù)理保險試點探索與未來展望
- 淺析農(nóng)村社會保障工作存在的問題和解決措施
- 當(dāng)前小學(xué)班級管理實踐中存在的問題及對策研究
- 試論職業(yè)技能鑒定考務(wù)檔案的管理
- 黨校黨員分類管理及其評價指標(biāo)體系構(gòu)建
- 中小企業(yè)高職院校應(yīng)屆畢業(yè)生主動離職因素調(diào)查與對策研究
- 鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略下農(nóng)村人才培育路徑研究
- 如何用好學(xué)生干部強(qiáng)化班級管理
- 基于OBE理念的財務(wù)管理專業(yè)人才培養(yǎng)模式研究
- 關(guān)于加強(qiáng)企業(yè)文化體系建設(shè)構(gòu)建和諧企業(yè)的思考
- 鐵道交通運營管理專業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)型人才的培養(yǎng)路徑探索
- 淺析如何加強(qiáng)企業(yè)文化建設(shè)
- 非營利性和營利性民辦高校分類管理存在的主要問題及對策
- 新時期民辦高校大學(xué)生權(quán)益保護(hù)的管理機(jī)制研究
思政天地
- 馬克思《1844年經(jīng)濟(jì)學(xué)哲學(xué)手稿》中精神生產(chǎn)思想研究述評
- 生態(tài)視域下大學(xué)生思想政治教育實效性研究
- 煙草企業(yè)基層黨員隊伍思想政治工作存在的問題與解決對策初探
- 恩格斯“歷史合力思想”再認(rèn)識
- 淺析盧卡奇的物化理論
- 大學(xué)生自卑心理及應(yīng)對策略
- 從馬克思主義理論看我國就業(yè)優(yōu)先政策的邏輯性
- 文化自信視域下草龍文化的發(fā)展路徑探析
- 新媒體時代輿情引導(dǎo)系統(tǒng)對高校思想政治教育的作用研究
- 淺談如何將中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入高校思想政治教育
- 利群書社與馬克思主義在中國的傳播
- 論人的解放及現(xiàn)實意義
- 高校學(xué)工干部隊伍提升馬克思主義理論素養(yǎng)研究
- 關(guān)于高職院校育心與育德工作融合模式的創(chuàng)新思考
- 微博對大學(xué)生思想政治教育的影響與對策
- 淺談《卡·馬克思給維·伊·查蘇利奇的信》的啟示作用
- 列寧“藝術(shù)屬于人民”思想及其現(xiàn)實啟示
- 馮友蘭中和民主論的價值觀探析
- 淺析中美大學(xué)生主流意識形態(tài)培育的差異
- 雨花英烈精神嵌入高校思想政治教育工作研究
- 大學(xué)生心理健康教育的途徑和方法分析
- 認(rèn)識論視域下青年時代精神培育探賾
- 學(xué)院“青年馬克思主義者培養(yǎng)工程”質(zhì)量提升策略研究
- 歷史虛無主義思潮及其在當(dāng)代的影響
- 小學(xué)生心理健康教育創(chuàng)新路徑研究
- 中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入民辦院校德育工作路徑探索與創(chuàng)新
- 新形勢下大學(xué)生思想政治工作協(xié)同創(chuàng)新分析
- 莊子“吾喪我”思想研究
科技發(fā)展
社科綜合
- 人民公社背景下托兒所治理圖景落空的原因
- 基于社區(qū)志愿服務(wù)的流動兒童問題調(diào)研及幫扶實現(xiàn)
- 文化與生計：青海藏區(qū)牧民生態(tài)文化觀與畜牧活動的互動與變遷
- 英國早期兒童指導(dǎo)中的社會工作
- 《論語》中的“德”與對外漢語教學(xué)中的文化傳播
- 大學(xué)生消費行為存在的問題與應(yīng)對方法
- “不忘初心，牢記使命”教育課題的有效路徑與方法研究
- 沉迷手機(jī)游戲的留守兒童問題分析
- 常州清真餐廳分布及其餐廳文化發(fā)展調(diào)查
- 東營地區(qū)老年人社區(qū)醫(yī)療需求的調(diào)查分析
- 當(dāng)下我國民粹主義的特征及應(yīng)對策略
- 防范化解高校意識形態(tài)重大風(fēng)險對策研究
- “互聯(lián)網(wǎng)+”時代數(shù)學(xué)師范生創(chuàng)新意識的培養(yǎng)
- 高職院校征兵宣傳現(xiàn)狀及對策研究
- 兒童特殊權(quán)益保護(hù)研究
- 淺談中職生學(xué)習(xí)哲學(xué)的必要性
- 儒、道家思想視角下的醫(yī)學(xué)生人文素質(zhì)與培養(yǎng)路徑研究
- 講好遼寧故事的意義
- 大學(xué)生生態(tài)文明觀念培養(yǎng)的途徑
- 關(guān)于日本校園霸凌現(xiàn)象的研究
- 對網(wǎng)絡(luò)媒體中道德綁架現(xiàn)象的特征探析
- 句法學(xué)視角下的廣告英語翻譯實例分析
- 美麗鄉(xiāng)村的建設(shè)與改造
- 丁玲文學(xué)作品中的女性意識探究
- 女大學(xué)生就業(yè)難的性別社會化反思
- 積極行為干預(yù)和支持系統(tǒng)下反欺凌高級課程介紹
- 人格特質(zhì)對大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)利他行為的影響述評
- 社會工作視角下白血病兒童的社會支持研究
- 加強(qiáng)高校行政人員服務(wù)意識 優(yōu)化高校育人環(huán)境
- 新時期高校網(wǎng)絡(luò)內(nèi)容意識形態(tài)對策分析
- 我國社會友善觀缺失現(xiàn)象的表現(xiàn)及化解路徑
- 教師關(guān)懷行為的研究綜述
- 淺析禪宗公案對現(xiàn)代語用學(xué)的背離與超越
- 立德樹人根本任務(wù)指引下研究生導(dǎo)師責(zé)任制探究與實踐
- 武漢音樂學(xué)院鋼琴系學(xué)生近六年就業(yè)情況特點分析及思考
- 新時代高校輔導(dǎo)員素質(zhì)能力提升路徑探析
- 中越跨國婚姻移民女性：“先進(jìn)移民國家”的貧困人口
- 高職院校少數(shù)民族大學(xué)生社會適應(yīng)與社會工作介入問題的文獻(xiàn)綜述
- 新時代大學(xué)生創(chuàng)業(yè)價值觀的引導(dǎo)探索
- 社會工作介入殘疾兒童成長困境分析
- 民辦高校青年教師理想信念研究
- 政府生態(tài)文明建設(shè)淺議
- 完美與凄美
- 淺析高校輔導(dǎo)員與學(xué)生家長溝通問題及對策研究
- 跨文化交際中中西方社會文化差異的表現(xiàn)
- 團(tuán)體輔導(dǎo)技術(shù)對大學(xué)生社會心態(tài)與社交媒體使用行為關(guān)系的影響
- 我國高校寢室文化研究
- 我國兒童社會工作發(fā)展路徑思考
- 輔導(dǎo)員在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)工作中的困境和出路
- 新媒體視域下大學(xué)生海洋意識培育探究
- 民間文化組織參與鄉(xiāng)村治理現(xiàn)狀研究