2021年14期
刊物介紹
上半月“決策管理”，下半月“教育科研”。
科學(xué)咨詢
本刊特稿
- 新文科背景下高校傳媒人才實(shí)踐能力培養(yǎng)模式改革
- 以優(yōu)良學(xué)風(fēng)，創(chuàng)建良好班集體
- 綜合保暖護(hù)理對(duì)術(shù)中低體溫及術(shù)后寒戰(zhàn)的效果分析
- 新時(shí)代大學(xué)生愛國(guó)主義教育的困境與對(duì)策探析
- 關(guān)于推動(dòng)我市科技創(chuàng)新“塔尖”“塔基”人才發(fā)展的幾點(diǎn)建議
- 高校輔導(dǎo)員語(yǔ)言藝術(shù)化的路徑研究
- 試論中職旅游管理專業(yè)的語(yǔ)文應(yīng)用能力
- 高?；鶎狱h建工作品牌化建設(shè)思路研究
- 突發(fā)疫情形勢(shì)下高校青年教師發(fā)揮育人作用的實(shí)踐探索
- 高職小學(xué)教育專業(yè)學(xué)生閱讀能力提升的策略
- 高職學(xué)生移動(dòng)學(xué)習(xí)意愿探索與研究
- 紅色基因融入高校課程思政育人的路徑研究
- 中醫(yī)藥治療脂肪肝研究進(jìn)展
- 探析產(chǎn)教融合下建筑類專業(yè)教學(xué)改革研究
- 新時(shí)代下大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐與應(yīng)用型人才培養(yǎng)融合研究
- 高中地理課堂深度教學(xué)的育人價(jià)值探究
- 推進(jìn)加強(qiáng)國(guó)有企業(yè)基層黨組織建設(shè)工作探析
- 高校通識(shí)教育平臺(tái)建設(shè)研究
管理咨詢
- 關(guān)于培養(yǎng)提升職校學(xué)生的情緒控制與管理能力的實(shí)踐探討
- 知識(shí)管理對(duì)于圖書館管理的革新探究
- 高校收費(fèi)管理平臺(tái)系統(tǒng)建設(shè)
- 事業(yè)單位檔案管理規(guī)范化的措施
- 基于任務(wù)驅(qū)動(dòng)的網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建與管理課程信息化教學(xué)設(shè)計(jì)案例
——以《VLAN技術(shù)》為例 - 淺論大規(guī)模擴(kuò)招背景下高職班主任的角色定位與學(xué)生管理
- 淺談?dòng)變簣@食品安全營(yíng)養(yǎng)均衡的科學(xué)管理
- 大學(xué)生自我管理能力的現(xiàn)狀與提升策略研究
專業(yè)視窗
- 抗戰(zhàn)時(shí)期西北驛運(yùn)的歷史作用
- 基于BP神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)的鍍錫板合金層厚度預(yù)測(cè)及應(yīng)用
- 從生態(tài)女性主義解讀《伊甸之東》
- 奧斯曼帝國(guó)馬哈茂德二世近代化改革及評(píng)價(jià)
- 新型廢舊電池回收處理工藝的設(shè)計(jì)研究
- 諸子百家中“上善若水”思想的課程思政探索
- “互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代下文化館工作的挑戰(zhàn)及實(shí)施策略
- 盾構(gòu)隧道近距離下穿既有運(yùn)營(yíng)隧道的施工技術(shù)
- 煤礦綜采機(jī)械設(shè)備使用問題分析及措施研究
- 新工科背景下地方高?；贑DIO的物聯(lián)網(wǎng)工程專業(yè)人才培養(yǎng)研究
- 舞動(dòng)治療在我國(guó)的發(fā)展趨勢(shì)研究
- 文化創(chuàng)新在煙草包裝設(shè)計(jì)中的重要性和具體運(yùn)用
- 電氣工程及其自動(dòng)化在電氣工程中的應(yīng)用
- 高速公路監(jiān)控如何實(shí)現(xiàn)自動(dòng)化和智能化
- 焊接自動(dòng)化技術(shù)發(fā)展情況分析
- 信陽(yáng)市旅游景點(diǎn)可達(dá)性研究
- 著力推動(dòng)電力企業(yè)黨建工作與生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)工作融合
- 高校圖書館的職能分析與服務(wù)質(zhì)量?jī)?yōu)化策略
- 課程思政背景下的高職《機(jī)械制圖》課程教學(xué)模式改革
- 高職院校學(xué)生宗教信仰狀況調(diào)查與分析
- 自動(dòng)卸垛電動(dòng)平板車的研究分析
- 高速公路施工中沖擊碾壓技術(shù)的應(yīng)用分析
- 馬山體育特色小鎮(zhèn)優(yōu)勢(shì)資源分析與發(fā)展路徑研究
醫(yī)學(xué)科技
- 四肢骨折內(nèi)固定術(shù)后手術(shù)部位感染的分析及臨床意義研究
- 大劑量骨水泥經(jīng)皮椎體成形術(shù)治療老年胸腰椎骨折的療效及其影響因素
- 關(guān)節(jié)鏡監(jiān)控下復(fù)位內(nèi)固定治療旋前外旋Ⅳ度踝關(guān)節(jié)骨折
- 綜合性護(hù)理干預(yù)措施對(duì)創(chuàng)傷失血性休克患者救治的效果及護(hù)理質(zhì)量分析
- 超早期高壓氧治療重型顱腦損傷昏迷患者的臨床觀察
- 聯(lián)合補(bǔ)液對(duì)老年非酮癥糖尿病高滲性昏迷患者的應(yīng)用效果評(píng)價(jià)
- 圍手術(shù)期護(hù)理干預(yù)對(duì)甲狀腺瘤手術(shù)患者應(yīng)激反應(yīng)的影響
- 簡(jiǎn)化版經(jīng)尿道前列腺等離子剜除術(shù)的臨床體會(huì)
- 心理護(hù)理干預(yù)對(duì)主動(dòng)脈夾層Stanford B型患者圍術(shù)期焦慮抑郁情緒的影響研究
- 孕期乳母期婦女微量營(yíng)養(yǎng)素缺乏和營(yíng)養(yǎng)素補(bǔ)充研究
- 藥用植物學(xué)在中藥鑒別中的應(yīng)用
- 早臨床教學(xué)模式在社區(qū)醫(yī)院實(shí)踐探討
- 胸部低劑量CT在COVID-19患者篩查中的應(yīng)用價(jià)值
- 超聲引導(dǎo)下無痛人工流產(chǎn)術(shù)及護(hù)理
專家論壇
- 中學(xué)生的人際關(guān)系對(duì)學(xué)業(yè)成就的影響
- 高校思想政治教育中隱性教育方法的分析
- SPOC在海南自貿(mào)港應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式中的應(yīng)用研究
——以大學(xué)英語(yǔ)新聞選修為例 - 《永別了，武器》中的“別武”三部曲
- 湖南省戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)自主創(chuàng)新能力評(píng)價(jià)研究
- 土木工程專業(yè)碩士研究生學(xué)位論文質(zhì)量保障體系的構(gòu)建
——基于學(xué)位論文專家評(píng)審意見的分析 - 基于PLC技術(shù)的機(jī)組協(xié)調(diào)控制系統(tǒng)優(yōu)化
- 淺析職業(yè)學(xué)校心理健康教育生活化的途徑
- 高職教學(xué)資源庫(kù)建設(shè)成效與優(yōu)化
——以人物形象設(shè)計(jì)專業(yè)為例 - 城鎮(zhèn)化進(jìn)程中新型農(nóng)民思想政治教育問題的探究
- 開發(fā)與應(yīng)用微課提高社區(qū)教育有效性的探究
- 基于虛擬仿真技術(shù)的儀器分析實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革初探
- 翻譯教學(xué)中“中國(guó)文化失語(yǔ)”現(xiàn)象及其對(duì)策研究
- 融合“三自教育”的研究生實(shí)驗(yàn)安全教育新方法
高等教育
- 高職院校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育中“課程思政”探討
- 特殊教學(xué)環(huán)境下互聯(lián)網(wǎng)+教學(xué)模式應(yīng)用實(shí)踐*
- 信息化手段在高職電商專業(yè)教學(xué)中的應(yīng)用分析
- 提高醫(yī)學(xué)影像檢查技術(shù)教學(xué)效果的策略分析
- 短視頻APP在高校體育教學(xué)中的利弊分析
——以抖音為例 - “互聯(lián)網(wǎng)+”教學(xué)模式的探索與實(shí)踐
——以美術(shù)學(xué)專業(yè)為例 - 疫情防控期間高職學(xué)生高效網(wǎng)絡(luò)課堂的教學(xué)研究
- 高校日語(yǔ)翻譯教學(xué)中的問題與對(duì)策
- 高職“中藥炮制技術(shù)”課程思政教學(xué)實(shí)踐研究
- 研究生“高級(jí)微生物學(xué)”課程教學(xué)改革實(shí)踐
- 大學(xué)物理混合式教學(xué)模式構(gòu)建策略探析
- 國(guó)際金融課程特點(diǎn)以及教學(xué)方法的創(chuàng)新
- 線上線下混合式教學(xué)改革探索
- “三全育人”背景下團(tuán)學(xué)組織對(duì)高校學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)影響的研究
- 新時(shí)代“1+X”證書背景下會(huì)計(jì)專業(yè)人才培養(yǎng)模式的探究
- 基于BOPPPS有效教學(xué)法的“空間曲線及其方程”教學(xué)設(shè)計(jì)研究
- 以供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革思維推動(dòng)高校教育創(chuàng)新研究
- 探尋體育合作學(xué)習(xí)價(jià)值，助推高職教育教學(xué)改革
- 大學(xué)生憲法教育與意識(shí)形態(tài)教育協(xié)同發(fā)展的有效路徑
- 高職數(shù)學(xué)課堂教學(xué)生活化研究
- 基于OBE理念的廣告策劃與設(shè)計(jì)教學(xué)實(shí)踐策略分析
- 新冠肺炎疫情下大學(xué)生就業(yè)心理問題研究
- 三全育人視域下的網(wǎng)格化精準(zhǔn)育人模式構(gòu)建研究
- 試析地方高校招生宣傳工作的原則及策略
- 在高職體育課程中融入職業(yè)體能訓(xùn)練的幾點(diǎn)思考
- 高校“新能源技術(shù)”課程思政教育的教學(xué)改進(jìn)研究
- 基于“雨課堂”混合式教學(xué)設(shè)計(jì)與實(shí)踐研究
——以工商管理類課程為例 - 淺析新時(shí)代高等院校加快改革步伐的關(guān)鍵著力點(diǎn)
- 互聯(lián)網(wǎng)+教育下地方高職院校參與社區(qū)教育的思考
- 構(gòu)建藥學(xué)專業(yè)虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)體系的研究
- 高職院?！罢n程思政”教育改革路徑探析
- 淺析“雙創(chuàng)”背景下高職創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的課程體系建設(shè)
- 高職院校英語(yǔ)教師師德失范的原因及其對(duì)策分析
- 我國(guó)民辦高等院校教師科研能力提升探析
- 基于任務(wù)型教學(xué)法的對(duì)外漢語(yǔ)初級(jí)綜合課教學(xué)設(shè)計(jì)
- 高職高專藥理學(xué)有效教學(xué)策略的構(gòu)建
- 基于學(xué)科交叉的長(zhǎng)笛專業(yè)教學(xué)改革研究
- 基于現(xiàn)代學(xué)徒制模式下邊疆地區(qū)計(jì)算機(jī)應(yīng)用與技術(shù)專業(yè)課程設(shè)置的思考
- 對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)中教師體態(tài)語(yǔ)的應(yīng)用研究
- “雙創(chuàng)”背景下高職院校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)體系的構(gòu)建
- 淺析線上教學(xué)的得與失
——以青島理工大學(xué)琴島學(xué)院二外日語(yǔ)課程為例 - 如何在高校數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)應(yīng)用能力
- 新時(shí)代高校學(xué)生黨支部思想建設(shè)的路徑探析
- 新時(shí)代民辦高校黨建工作存在的問題及對(duì)策研究
- 新冠肺炎疫情期間大學(xué)物理線上教學(xué)模式與成效探討
職業(yè)教育
- 高職在線開放課程建設(shè)與信息化教學(xué)改革應(yīng)用研究
- 將應(yīng)急救護(hù)納入高職院校學(xué)生素質(zhì)教育必要性的研究
- 淺談高職創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育中勞動(dòng)精神的培養(yǎng)
- 高職院校訂單班人才培養(yǎng)模式“企主?？汀眴栴}治理的現(xiàn)狀、特征與策略
- 新時(shí)代大學(xué)生抗挫折教育問題探析
- 基于生物工程專業(yè)認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)體系構(gòu)建
- 金屬工藝學(xué)課程教學(xué)探索與實(shí)踐
- 啦啦操微課翻轉(zhuǎn)課堂的發(fā)展趨勢(shì)及作用
- 五年一貫制班主任工作總結(jié)與體會(huì)
- 利用好課堂15分鐘 提升高校思政課學(xué)生的參與度
- 關(guān)于自媒體時(shí)代高校輔導(dǎo)員的工作創(chuàng)新探討
- 基于項(xiàng)目的高職英語(yǔ)高效課堂的研究
- 論民辦高職院?！罢n程思政”建設(shè)路徑的探索與實(shí)踐
- 淺談中職班主任工作
- “互聯(lián)網(wǎng)+”背景下中職生心理健康教育探究
- 人文關(guān)懷下的中職政治教育
教育論壇
- 淺談中外電氣工程本科教育
- 對(duì)在中職語(yǔ)文教學(xué)中培育工匠精神的探究
- 思想政治教育心理引導(dǎo)原則對(duì)實(shí)踐活動(dòng)的影響探析
- 淺談如何在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中滲透數(shù)學(xué)思想
- 新課程改革下高中數(shù)學(xué)教育存在的問題及解決方法
- 高校招生錄取制度面臨的現(xiàn)實(shí)困境與改革路徑分析
- 信息技術(shù)背景下大學(xué)生自主學(xué)習(xí)的教師指導(dǎo)策略研究
- “材料物理”課程中的課程思政建設(shè)
- 精心構(gòu)建活動(dòng)平臺(tái) 樹立民族文化自信
——高職院校傳統(tǒng)文化教育路徑探究 - 探討多媒體情境教學(xué)在中職心理健康教育中的應(yīng)用
- 在行動(dòng)導(dǎo)向教學(xué)模式中融入思政內(nèi)容的研究
——以“機(jī)電設(shè)備裝調(diào)技術(shù)基礎(chǔ)”課程為例 - 新時(shí)代中職學(xué)校精品學(xué)生社團(tuán)建設(shè)有效策略探究
——以江蘇省邗江中等專業(yè)學(xué)?！皣?guó)旗班”社團(tuán)為例 - 中職學(xué)校卓越績(jī)效評(píng)價(jià)的研究與實(shí)踐
- 夯實(shí)勞模文化 弘揚(yáng)勞模精神
——對(duì)沈陽(yáng)勞模文化融入中職德育的探索 - 分組協(xié)作學(xué)習(xí)模式在中職計(jì)算機(jī)教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 淺析西藏職業(yè)教育現(xiàn)代學(xué)徒制人才培養(yǎng)模式的構(gòu)建
- “互聯(lián)網(wǎng)+”背景下中職學(xué)校體育教學(xué)創(chuàng)新與探索
- 移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)下中職計(jì)算機(jī)教學(xué)變革探究
- 初中數(shù)學(xué)教科書中探究?jī)?nèi)容的文本分析
——以人教版“有理數(shù)”為例 - 內(nèi)地新疆中職班“混班混宿”班主任知識(shí)與能力體系研究
——以深圳市第二職業(yè)技術(shù)學(xué)校為例 - 中藥制劑技術(shù)在線開放課程的建設(shè)與實(shí)踐
- 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)形勢(shì)下的中職會(huì)計(jì)教學(xué)分析
- 立德樹人視域下老年護(hù)理課程思政融合發(fā)展模式的實(shí)踐研究
- 基于《中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生公約》背景下的中職生職業(yè)精神培育
——德育主題活動(dòng)實(shí)踐研究 - 高職音樂課堂融入民族音樂文化的探究
- 基于互聯(lián)網(wǎng)思維的中職歷史教學(xué)實(shí)踐探究
- 企業(yè)文化對(duì)中職生職場(chǎng)責(zé)任感的影響研究
- 中職?！皥@林植物栽培與養(yǎng)護(hù)”實(shí)踐課教學(xué)改革探析
- 護(hù)理專業(yè)大學(xué)生健康管理能力評(píng)價(jià)指標(biāo)體系框架構(gòu)建研究
- 綠色發(fā)展理念與大學(xué)生生態(tài)道德培育的契合度
- 高職學(xué)生成長(zhǎng)數(shù)據(jù)中心建設(shè)
- 新時(shí)期下如何加強(qiáng)黨團(tuán)一體化建設(shè)探析
- “后疫情時(shí)代”高職院校線上線下混合式教學(xué)模式應(yīng)用探究
- 導(dǎo)師指導(dǎo)模式轉(zhuǎn)變對(duì)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的啟示
——以廣東輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院為例 - 中醫(yī)藥學(xué)通用人才培養(yǎng)下《方劑學(xué)》教學(xué)改革對(duì)策
- 談小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中讀寫結(jié)合的有效策略
- 初中生物教學(xué)中的情景教學(xué)研究
- 試論如何在自由教育下促進(jìn)兒童發(fā)展
- 基于核心素養(yǎng)的高中地理高效課堂的構(gòu)建
教學(xué)研究
- 科研誠(chéng)信建設(shè)的對(duì)策淺析
- 留守兒童研究綜述
- 初中物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)存在的問題及對(duì)策研究
- 基于核心素養(yǎng)的小學(xué)語(yǔ)文分層教學(xué)研究
- 小學(xué)低年級(jí)數(shù)學(xué)計(jì)算教學(xué)研究
- 從人格面具理論淺談當(dāng)代青少年新媒介使用中的雙面性
- 利用農(nóng)村生活情境開展小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)
- 試論信息化視野下的高中生物智慧課堂教學(xué)策略
- 興趣激發(fā)提升學(xué)生的思考與表達(dá)能力
- 探討指向素養(yǎng)提升的小學(xué)數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)策略