2016年31期
刊物介紹
《考試周刊》上發(fā)表的各類教育教學(xué)研究成果（論文），是作為大、中、小學(xué)教師職稱評(píng)審、晉級(jí)、年度考核的硬性材料和指標(biāo)，是全國(guó)各地人事部門作為技術(shù)職稱評(píng)定的重要依據(jù)刊物；《考試周刊》還為高校碩士研究生和博士研究生論文發(fā)表提供最優(yōu)質(zhì)的服務(wù)；《考試周刊》與全國(guó)各省市教育考試院、教研室有著十分密切的聯(lián)系，能及時(shí)提供一流有用的中、高考信息和最新題型庫(kù)?！犊荚囍芸肥浅珜?dǎo)和推動(dòng)中國(guó)教育改革的主流 期刊之一。
考試周刊
文學(xué)語(yǔ)言學(xué)研究
文化藝術(shù)研究
思想理論研究
哲學(xué)史學(xué)研究
語(yǔ)文教學(xué)與研究
- 語(yǔ)文教師眼中的文本解讀
- 發(fā)揮學(xué)科優(yōu)勢(shì)，培養(yǎng)創(chuàng)新能力
- 尋求中職語(yǔ)文教學(xué)效益最大化
- 《夾竹桃》一課教學(xué)案
- 信息高速路上的語(yǔ)文教學(xué)
- 高中語(yǔ)文現(xiàn)代詩(shī)歌閱讀教學(xué)中“少教多學(xué)”策略與方法研究
- 對(duì)初中語(yǔ)文閱讀教學(xué)的幾點(diǎn)認(rèn)識(shí)
- 影響初中學(xué)生閱讀水平的主要因素調(diào)查研究
- 如何有效開展初中語(yǔ)文閱讀教學(xué)
- 論初中生提高課外閱讀能力的有效方法
- 初中語(yǔ)文教學(xué)中自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)
- 淺論初中語(yǔ)文開放性課堂的構(gòu)建
- 用角色表演點(diǎn)亮小學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)
- 優(yōu)化教學(xué)行為，提升課堂效益
- 小學(xué)語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)的不足與對(duì)策
- 例談?wù)Z文教學(xué)的“語(yǔ)文味”
- 情景教學(xué)，讓小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)更加精彩
- 談?wù)勌岣咝W(xué)語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量的措施
- 學(xué)新課標(biāo)，探新模式
- 小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中心理健康教育的貫穿
- 讓小學(xué)生愛上課外閱讀
- 關(guān)于小學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)的思考
- 小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文閱讀教學(xué)探究
- 如何培養(yǎng)小學(xué)生的閱讀興趣
作文教學(xué)與研究
數(shù)學(xué)教學(xué)與研究
- 定積分的計(jì)算方法與技巧
- 二元函數(shù)性質(zhì)的研究
- 數(shù)學(xué)課“三線五環(huán)式”自主模式的探討
- 論高中數(shù)學(xué)教學(xué)中創(chuàng)造性思維能力的培養(yǎng)
- 高中數(shù)學(xué)解題思維的培養(yǎng)策略
- 新課改下高中數(shù)學(xué)有效課堂提問的實(shí)現(xiàn)途徑分析
- 數(shù)學(xué)教學(xué)的課堂導(dǎo)入
- 如何善待“數(shù)學(xué)錯(cuò)誤”提高教學(xué)有效性
- 新課改背景下如何實(shí)現(xiàn)七年級(jí)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)目標(biāo)
- 淺析“學(xué)講計(jì)劃”下初中數(shù)學(xué)新授課教學(xué)策略
- 點(diǎn)燃“錯(cuò)誤”之花，讓課堂精彩生成
- 信息技術(shù)在初中數(shù)學(xué)課堂中的應(yīng)用研究
- 關(guān)于“情境—模型”雙向建構(gòu)的初中數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)探析
- 簡(jiǎn)析問題導(dǎo)學(xué)法在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用數(shù)學(xué)意識(shí)和能力的路徑及策略
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)的探索
- 農(nóng)村小學(xué)新課改與數(shù)學(xué)教學(xué)之我見
- 淺析小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)“有效性”的措施
- 論生活化教學(xué)在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的重要地位
- 淺談數(shù)學(xué)學(xué)困生的成因及轉(zhuǎn)化
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)困生轉(zhuǎn)化的策略
- 有效提高小學(xué)生應(yīng)用題的解答技巧
- 也談小學(xué)低年級(jí)計(jì)算能力的培養(yǎng)
- 靜等花開
- 小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中探究性學(xué)習(xí)的應(yīng)用探討
- 如何創(chuàng)設(shè)高效的小學(xué)數(shù)學(xué)課堂
外語(yǔ)教學(xué)與研究
- 影響大學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)策略制定的因素探析
- 傳媒信息時(shí)代大學(xué)英語(yǔ)教育面臨的挑戰(zhàn)及對(duì)策分析
- 獨(dú)立學(xué)院大學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)策略培養(yǎng)
- 淺論高職學(xué)生外語(yǔ)能力的培養(yǎng)
- 基于教師視角反思獨(dú)立學(xué)院日語(yǔ)教學(xué)
- 大學(xué)英語(yǔ)四六級(jí)翻譯新題型與大學(xué)生翻譯能力的培養(yǎng)
- 談初中英語(yǔ)教學(xué)中運(yùn)用CAI的效與度
- 英語(yǔ)書面表達(dá)有章可循
- 我思，故我進(jìn)
- 對(duì)初中英語(yǔ)語(yǔ)法教學(xué)的策略探究
- 初中英語(yǔ)閱讀教學(xué)現(xiàn)狀及問題分析
- 如何提高英語(yǔ)課堂教學(xué)質(zhì)量
- 興趣提升小學(xué)英語(yǔ)學(xué)習(xí)實(shí)效性的教學(xué)探討
- 蘇北地區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)現(xiàn)狀調(diào)查
- 試析小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中課堂提問藝術(shù)的應(yīng)用
- 小學(xué)英語(yǔ)詞匯教學(xué)初探
- 淺談?dòng)⒄Z(yǔ)學(xué)困生的轉(zhuǎn)化方法
體育教學(xué)與研究
信息技術(shù)教學(xué)與研究
政史地教學(xué)與研究
- 高三復(fù)習(xí)課中如何體現(xiàn)學(xué)生的主體性
- 在生活中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中生活
- 把握品德課堂的插曲，追求動(dòng)態(tài)生成的美麗
- 談?wù)剬?duì)中學(xué)思想品德課的興趣培養(yǎng)
- 構(gòu)建初中政治高效課堂的有效策略
- 克服自卑，樹立自信
- 例談初中思品體驗(yàn)教學(xué)法
- 初中思想政治興趣教學(xué)的幾點(diǎn)體會(huì)
- 小學(xué)品德課教學(xué)要培養(yǎng)學(xué)生優(yōu)良品質(zhì)
- 小學(xué)思品課生活化教學(xué)探討
- 從認(rèn)知角度探究翻轉(zhuǎn)課堂在中學(xué)歷史教學(xué)中的有效實(shí)施
- 淺析電子白板技術(shù)在高中歷史課堂中的運(yùn)用
- 透過歷史教學(xué)，滲透民主思想
- “支架式”設(shè)問，點(diǎn)燃思之花
- 培養(yǎng)初中學(xué)生歷史學(xué)習(xí)習(xí)慣之研究
- 實(shí)現(xiàn)高效課堂從編寫以學(xué)生為主的教學(xué)設(shè)計(jì)開始
理化生教學(xué)與研究
- 關(guān)于圓形有界磁場(chǎng)的幾個(gè)結(jié)論
- “等效法”在高中物理力學(xué)的應(yīng)用
- 關(guān)于如何提高學(xué)生學(xué)習(xí)物理積極性的思考
- 比喻、幽默在初中物理課上的妙用
- 論“前概念”在初中物理教學(xué)中的利與弊
- 項(xiàng)目教學(xué)法在中職化學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- “化學(xué)原理觀”在高二學(xué)生思想教育中的滲透
- 在新課改背景下談如何激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣
- 初中化學(xué)教學(xué)生活化的幾點(diǎn)心得體會(huì)
- 突出主體，體現(xiàn)主導(dǎo)
- 初中化學(xué)教學(xué)的幾點(diǎn)建議
- 新課程體系下生物備課的幾點(diǎn)思考與探索
高教高職研究
- 社會(huì)主義核心價(jià)值觀引領(lǐng)大學(xué)生綜合素質(zhì)培養(yǎng)的若干思考
- 社會(huì)思潮對(duì)大學(xué)生的影響研究
- 自媒體背景下大學(xué)生思想政治教育工作對(duì)策研究
- “立德樹人”觀照下的高職人才培養(yǎng)
- 農(nóng)村訂單定向醫(yī)學(xué)生崗位勝任力的調(diào)查研究
- 分層次教學(xué)模式在兒童文學(xué)教師素養(yǎng)培養(yǎng)中的運(yùn)用
- 高職院校質(zhì)量保障體系的實(shí)踐探索
- 內(nèi)地高校新疆籍民族學(xué)生教育管理問題的分析與對(duì)策
- 論思政課對(duì)大學(xué)校園網(wǎng)絡(luò)謠言的防范及治理機(jī)制
- 大學(xué)翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式的研究和實(shí)踐
- 基于應(yīng)用能力培養(yǎng)的基礎(chǔ)力學(xué)課程教學(xué)設(shè)計(jì)
- 人本主義教育模式下婦產(chǎn)科學(xué)教學(xué)中技能與素質(zhì)雙向滲透探索
- 教師教學(xué)個(gè)性形成策略與建議研究
- 案例教學(xué)實(shí)踐法在環(huán)境評(píng)價(jià)學(xué)中的應(yīng)用
- 當(dāng)預(yù)設(shè)遭遇意外
- 電子技術(shù)設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)教學(xué)探索
- 《痤瘡》教學(xué)案例及分析
教育教學(xué)研究
- 良好的師生關(guān)系對(duì)教育活動(dòng)的意義
- 淺析袁世凱對(duì)近代中國(guó)教育的歷史性貢獻(xiàn)
- 中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生綜合素質(zhì)現(xiàn)狀分析
- 義務(wù)教育學(xué)校教師常態(tài)化流動(dòng)之淺見
- 留住“羞恥”
- 如何引導(dǎo)中學(xué)生的消費(fèi)行為
- 關(guān)注小學(xué)生心理健康，促進(jìn)個(gè)性發(fā)展
- 淺論小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程資源的開發(fā)和利用
- 農(nóng)村中學(xué)后進(jìn)生轉(zhuǎn)化之對(duì)策
- 中職形象設(shè)計(jì)科教學(xué)中開展職業(yè)道德教育的有效性研究
- 中小學(xué)微課應(yīng)用的有效途徑研究
- 輔助引導(dǎo)，牽情激趣
- 新授課六環(huán)節(jié)：“361高效課堂自主學(xué)習(xí)模式”
- 《基礎(chǔ)護(hù)理學(xué)》教學(xué)中運(yùn)用任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)法的實(shí)踐分析
- 小學(xué)音樂快樂教學(xué)的實(shí)踐與應(yīng)用