2015年62期
刊物介紹
《考試周刊》上發(fā)表的各類教育教學(xué)研究成果（論文），是作為大、中、小學(xué)教師職稱評審、晉級、年度考核的硬性材料和指標(biāo)，是全國各地人事部門作為技術(shù)職稱評定的重要依據(jù)刊物；《考試周刊》還為高校碩士研究生和博士研究生論文發(fā)表提供最優(yōu)質(zhì)的服務(wù)；《考試周刊》與全國各省市教育考試院、教研室有著十分密切的聯(lián)系，能及時(shí)提供一流有用的中、高考信息和最新題型庫。《考試周刊》是倡導(dǎo)和推動(dòng)中國教育改革的主流 期刊之一。
考試周刊
考試研究
教改研究
教材研究
文學(xué)語言學(xué)研究
語文教學(xué)與研究
- 論中小學(xué)語文詩歌朗讀教學(xué)
- 高中語文教學(xué)中學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)研究
- 談?wù)務(wù)Z文教學(xué)中的細(xì)節(jié)教學(xué)
- 優(yōu)化提問策略，提升閱讀教學(xué)實(shí)效
- 背誦得法，有“背”無患
- 淺談?wù)Z文教學(xué)中心理學(xué)知識(shí)的滲透
- 如何做好中小學(xué)語文銜接工作
- 中職學(xué)生語文口語交際能力培養(yǎng)初探
- 以學(xué)生為中心激活中職語文課堂
- 營造“活”力中職語文課堂
- 論語文課堂教學(xué)中學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)
- 自主學(xué)習(xí)，讓語文課堂綻開生命之花
- 小學(xué)語文課堂教學(xué)中如何實(shí)現(xiàn)師生互動(dòng)
- 如何在小學(xué)語文教學(xué)中增強(qiáng)學(xué)生的主體意識(shí)
- 我識(shí)字，我做主
- 農(nóng)村小學(xué)低年級識(shí)字教學(xué)解讀
- 小學(xué)低年級語文的識(shí)字教學(xué)有感
數(shù)學(xué)教學(xué)與研究
- 數(shù)值分析中關(guān)于多項(xiàng)式插值的教學(xué)思考
- 培養(yǎng)數(shù)學(xué)建模意識(shí)，提高數(shù)學(xué)思維能力
- 數(shù)學(xué)研究性學(xué)習(xí)在高中數(shù)學(xué)中的重要地位
- 高中數(shù)學(xué)數(shù)列問題的解題策略與教學(xué)研究
- 中小學(xué)數(shù)學(xué)說課中的三個(gè)重要環(huán)節(jié)解析
- 以排列組合解題談數(shù)學(xué)教學(xué)過程
- 高中數(shù)學(xué)備課策略探微
- 中職數(shù)學(xué)教學(xué)的幾點(diǎn)策略
- 引導(dǎo)法在高中數(shù)學(xué)概念教學(xué)中的應(yīng)用
- 高一數(shù)學(xué)教學(xué)應(yīng)注意的幾個(gè)差異
- 滿懷“教書育人”的責(zé)任，踏尋“桃李飄香”的芬芳
- 幾何畫板優(yōu)化初中數(shù)學(xué)教學(xué)的案例探究
- 對初中數(shù)學(xué)教學(xué)的六點(diǎn)建議
- 探究初中數(shù)學(xué)高效課堂
- 淺析提高小學(xué)數(shù)學(xué)課堂評價(jià)的有效策略
- 走進(jìn)數(shù)學(xué)對話教學(xué)
- 做孩子們喜歡的老師
- 芻議小學(xué)數(shù)學(xué)創(chuàng)新思維能力的培養(yǎng)
- 讓“興趣”流淌在數(shù)學(xué)課中
- 小學(xué)生數(shù)學(xué)感知認(rèn)識(shí)的現(xiàn)狀、問題及策略
外語教學(xué)與研究
- 翻譯倫理視角下政府工作報(bào)告中中國特色用語的翻譯研究
- 英語委婉翻譯的幾點(diǎn)思考
- 關(guān)于改進(jìn)英語專業(yè)高級英語教學(xué)過程的分析
- 圖式理論視角下的大學(xué)英語聽力教學(xué)
- 淺析大學(xué)英語課堂評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)
- 商務(wù)西班牙語寫作中對易混淆詞匯和短語的區(qū)分和理解
- 韓國語閱讀課程探析
- 從語義與搭配關(guān)系角度談?dòng)⒄Z學(xué)習(xí)策略
- 增強(qiáng)大學(xué)英語課堂趣味性初探
- 激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新思維是英語高效課堂的源泉
- 談?dòng)⒄Z教學(xué)中課堂課后的師生互動(dòng)
- 如何在高中英語課堂上提高學(xué)生的寫作能力
- 基于主題下的讀寫英語教學(xué)探討
- 以讀促寫，情智共生
- 高中英語教學(xué)中教與學(xué)的關(guān)系探究
- 直觀手段在英語教學(xué)中的運(yùn)用
- 形成激勵(lì)評價(jià)在英語教學(xué)中的運(yùn)用
- 情感教育在英語閱讀教學(xué)中的運(yùn)用
- 試論如何提高中職學(xué)生的英語閱讀能力
- 運(yùn)用英語歌曲激發(fā)學(xué)困生對英語的興趣
- 初中學(xué)困生擺脫記憶單詞困境之路
- 初中英語課外作業(yè)優(yōu)化設(shè)計(jì)
- 如何創(chuàng)建初中英語生動(dòng)的課堂
- 英語教學(xué)中母語遷移作用的探究
- 小學(xué)英語詞匯教學(xué)之我見
- 兒歌在小學(xué)英語教學(xué)中的應(yīng)用初探
體育教學(xué)與研究
信息技術(shù)教學(xué)與研究
政史地教學(xué)與研究
理化生教學(xué)與研究
- 高中物理教學(xué)如何提高學(xué)生的抽象思維能力
- 淺說五程序教學(xué)法
- 中學(xué)物理課堂導(dǎo)入研究
- 新課程背景下初中物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)新論
- 提高非化學(xué)專業(yè)有機(jī)化學(xué)教學(xué)有效性的策略
- 例談高中化學(xué)教學(xué)中學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)的培養(yǎng)
- 高三化學(xué)元素化合物的復(fù)習(xí)策略
- 優(yōu)化化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)，發(fā)揮學(xué)生主體作用
- 以新課標(biāo)為視角探討高中化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)
- 在高中化學(xué)教學(xué)中如何提高學(xué)生的自主性
- 化學(xué)平衡常數(shù)解決平衡疑難問題的一般思想
- “問題—探究”教學(xué)模式在中職生物課堂的運(yùn)用
- “鳥類的生殖和發(fā)育”的教學(xué)設(shè)計(jì)
高教高職研究
- 高等職業(yè)院校公共選修課程設(shè)置優(yōu)化研究
- 廣東省地方本科院校生源質(zhì)量與對策探析
- 基于高職教師群體特征的學(xué)生評教分析
- 完善河北省高等職業(yè)院校聘用合同制的措施和方法
- 傳媒學(xué)科實(shí)踐教學(xué)模式創(chuàng)新研究
- 影響人們選擇職業(yè)的數(shù)學(xué)模型
- “辯論式”教學(xué)法在高職思想政治理論課中的研究與應(yīng)用
- 關(guān)于高校“思政課”實(shí)踐教學(xué)的若干思考
- 高職《人力資源管理》課程情景模擬法的研究與實(shí)踐
- 基于“工學(xué)”結(jié)合模式下工科專業(yè)實(shí)踐教學(xué)的思考
- 優(yōu)化植物細(xì)胞工程實(shí)驗(yàn)的課程內(nèi)容
- 《礦物材料》課程教學(xué)與實(shí)驗(yàn)內(nèi)容的幾點(diǎn)思考
教育教學(xué)研究
- 新形勢下中職學(xué)校依法治校的思考與途徑
- 對學(xué)校管理決策的問題分析與科學(xué)化決策的思考
- 教師面臨的職業(yè)壓力及對策
- 未成年人的隱私權(quán)與父母的監(jiān)護(hù)權(quán)的沖突與協(xié)調(diào)
- 農(nóng)村學(xué)校和家庭加強(qiáng)小學(xué)生德育教育路徑研究
- 正確認(rèn)識(shí)虛榮心
- 培養(yǎng)學(xué)生問題意識(shí)是點(diǎn)亮思維與創(chuàng)新的明燈
- 試談高中美術(shù)鑒賞教學(xué)對學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
- 美術(shù)教學(xué)，快樂至上
- 走出當(dāng)前中職學(xué)校美術(shù)教學(xué)的誤區(qū)
- 中職烹飪專業(yè)美術(shù)教學(xué)初探
- 農(nóng)村初中學(xué)校音樂教學(xué)現(xiàn)狀調(diào)查及其質(zhì)量提高策略分析
- 器樂教學(xué)應(yīng)成為農(nóng)村學(xué)生的第二音樂課堂
- 淺析初中生音樂鑒賞能力培養(yǎng)
- 撥開云霧見晴日
- 我眼中的音樂課
- 淺議小學(xué)音樂教學(xué)設(shè)計(jì)中存在的問題與對策
- 小學(xué)音樂教學(xué)中的橋梁
- 綜合學(xué)科教學(xué)在實(shí)踐活動(dòng)中的探究
- 小學(xué)生家庭作業(yè)現(xiàn)狀調(diào)查與對策研究