蔡志武
摘 要: 在高中階段,化學(xué)是一門重要的學(xué)科及在考試中占重要比例,它是一門以理論為基礎(chǔ)、以實(shí)驗(yàn)為支撐的重要學(xué)科。教師在教學(xué)過程中除了要全面地進(jìn)行化學(xué)書本知識(shí)教育以外,還要強(qiáng)化化學(xué)實(shí)驗(yàn)的教學(xué)方式及教學(xué)理念。作者在長期的化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)實(shí)踐中,對(duì)新課標(biāo)要求下的化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)進(jìn)行了不斷摸索和探討,爭取通過研究為今后化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的發(fā)展開辟一條新的陽光大道。
關(guān)鍵詞: 新課標(biāo) 高中化學(xué) 實(shí)驗(yàn)教學(xué)
隨著教育事業(yè)的不斷發(fā)展和改革,出臺(tái)了一些更新穎、更創(chuàng)新、更符合實(shí)踐的新課標(biāo)改善教師的教學(xué)方式和教學(xué)手段。所謂新課標(biāo)就是在教師如何教學(xué),以什么樣的方式教學(xué),要達(dá)到什么樣的教學(xué)目標(biāo),要教出什么樣的學(xué)生等方面做出調(diào)整和更新,其就是提出要摒棄傳統(tǒng)的、舊的、死板的教學(xué)方式和推行先進(jìn)的、科學(xué)的、新穎的教學(xué)理念的一種規(guī)章制度。在新課標(biāo)中化學(xué)科目的教學(xué)要求就是其以化學(xué)實(shí)驗(yàn)為主與多種學(xué)習(xí)活動(dòng)相結(jié)合,從而培養(yǎng)學(xué)生的化學(xué)實(shí)驗(yàn)的科學(xué)知識(shí),充分利用化學(xué)實(shí)驗(yàn)課提高學(xué)生的課本基礎(chǔ)知識(shí),培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力及全面提高學(xué)生的化學(xué)水平。筆者從以下方面對(duì)新課標(biāo)背景下的高中化學(xué)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了深入研究,希望通過這些研究提高每個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)實(shí)驗(yàn)的興趣與化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作水平等。
一、在新課標(biāo)背景下實(shí)驗(yàn)內(nèi)容改善的研究
1.高中化學(xué)實(shí)驗(yàn)的內(nèi)容逐漸向生活靠近。新課標(biāo)要求化學(xué)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容逐漸向?qū)W生的生活靠近,就是希望學(xué)生從生活中學(xué)到知識(shí),將所學(xué)知識(shí)與實(shí)際生活相結(jié)合,由此達(dá)到接近生活學(xué)以致用的目的。比如:在做化學(xué)實(shí)驗(yàn)通過碘酒讓土豆變色的化學(xué)實(shí)驗(yàn)的過程中,可以讓學(xué)生從家里帶一個(gè)土豆來學(xué)校,讓學(xué)生學(xué)會(huì)在生活中尋找做實(shí)驗(yàn)的資源。在這種尋找的過程中他們會(huì)對(duì)化學(xué)實(shí)驗(yàn)的課程越來越有興趣且會(huì)越來越積極地學(xué)習(xí),讓學(xué)生有一種化學(xué)實(shí)驗(yàn)就在身邊的感覺。所以,新課標(biāo)在內(nèi)容上的改善,對(duì)提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣來說是非常有效的一種方式方法。
2.高中化學(xué)實(shí)驗(yàn)要不斷深入探究。不管是哪一門學(xué)科,只有通過不斷研究、不斷摸索才能掌握基本的學(xué)科知識(shí)。新課標(biāo)在高中化學(xué)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容上要求不斷深入研究,就是希望每一個(gè)學(xué)生都能參與化學(xué)實(shí)驗(yàn),希望每一個(gè)學(xué)生都能通過自己大腦的不斷思考和手上的不斷操作得出結(jié)果,由此達(dá)到培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)將手腦并用的學(xué)習(xí)方式和習(xí)慣為目的。比如在做實(shí)驗(yàn)的過程中,教師要加強(qiáng)對(duì)化學(xué)實(shí)驗(yàn)的探索設(shè)計(jì),以這種設(shè)計(jì)理念讓學(xué)生真正參與實(shí)驗(yàn)研究。像這樣的方式有利于看出化學(xué)實(shí)驗(yàn)的反應(yīng),有利于培養(yǎng)學(xué)生探索能力,通過這樣的實(shí)驗(yàn)?zāi)茏寣W(xué)生在討論、思考、想象、合作等步驟中全面發(fā)展并學(xué)好化學(xué)實(shí)驗(yàn)知識(shí)。
二、新課標(biāo)要求課堂展示化學(xué)實(shí)驗(yàn)的教學(xué)研究
在課堂上展示實(shí)驗(yàn)是高中化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)不可缺少的組成部分,采取這種實(shí)驗(yàn)教學(xué)方式是因?yàn)槠淇梢詾閷W(xué)生提供新穎、創(chuàng)新、形象、具體的實(shí)驗(yàn)材料和實(shí)驗(yàn)過程,由此不僅能培養(yǎng)學(xué)生的視覺分析能力、領(lǐng)悟能力,而且能在不同程度上促進(jìn)學(xué)生的思維發(fā)展。課堂展示實(shí)驗(yàn)教學(xué)的效果,對(duì)教師的教學(xué)來說起著至關(guān)重要的作用,于是每一位化學(xué)老師都應(yīng)該在這方面做足準(zhǔn)備并加強(qiáng)研究。以下就按照新課標(biāo)的具體要求,以學(xué)生為實(shí)驗(yàn)主體,把學(xué)生的注意力集中到學(xué)習(xí)上等方面進(jìn)行分析和探討。
1.以學(xué)生為主體利用現(xiàn)代技術(shù)進(jìn)行教學(xué)。首先,新課標(biāo)要求教育堅(jiān)持以學(xué)生為主體,以學(xué)生的操作為主,教師只能在實(shí)驗(yàn)課上起引導(dǎo)和輔導(dǎo)作用。以往的高中化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)就是單純地以老師為實(shí)驗(yàn)主導(dǎo),學(xué)生只能在一旁觀察、領(lǐng)悟,不能親自投入實(shí)驗(yàn)中操作,結(jié)合多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)這種傳統(tǒng)的教學(xué)方式是不值得提倡的,因?yàn)槠洳粌H不能讓學(xué)生學(xué)到更多的知識(shí),而且不能抓住教學(xué)的主體和目的。只有按照新課標(biāo)的要求以學(xué)生為課堂主體,才能讓學(xué)生真正領(lǐng)悟?qū)嶒?yàn)的奧妙。其次,利用現(xiàn)代技術(shù)在課堂上進(jìn)行實(shí)驗(yàn)教學(xué)是必不可少的工具。隨著現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展,教學(xué)不能忽視。比如:引用多媒體進(jìn)行教學(xué),多媒體可以讓每個(gè)實(shí)驗(yàn)的細(xì)節(jié)逐一呈現(xiàn)出來,不僅能將問題、難題變得簡單化,而且能讓學(xué)生更有效地理解。所以,在高中化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的課堂上充分利用教學(xué)資源,能不斷充實(shí)教學(xué)內(nèi)容,有利于高中化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)有利于吸引學(xué)生的注意力和提高學(xué)生的學(xué)科知識(shí)。
2.引導(dǎo)學(xué)生在實(shí)驗(yàn)課上進(jìn)行合作、分組研究學(xué)習(xí)。學(xué)生在實(shí)驗(yàn)過程中合作、分組學(xué)習(xí)是一種科學(xué)、有效的實(shí)驗(yàn)學(xué)習(xí)方法,此種方法要在教師引導(dǎo)下安全地進(jìn)行。因?yàn)橥ㄟ^大家的協(xié)作發(fā)展才能提高實(shí)驗(yàn)的精準(zhǔn)度,才能按照實(shí)事求是及不斷探討合作的方式讓學(xué)生強(qiáng)化自身的判斷能力和創(chuàng)新能力。只有通過團(tuán)隊(duì)合作的不斷研究,才能掌握化學(xué)實(shí)驗(yàn)的操作方法,才能讓學(xué)生明白科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹匾浴Ec此同時(shí),這是目前新課標(biāo)對(duì)高中化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的要求內(nèi)容,要求每一位老師都在這些方面給予足夠重視和關(guān)注。因?yàn)橹挥姓嬲D(zhuǎn)變傳統(tǒng)的教學(xué)方式,以學(xué)生為學(xué)習(xí)主體,引導(dǎo)學(xué)生合作、分組地學(xué)習(xí),才能讓學(xué)生真正置身于實(shí)驗(yàn)實(shí)踐中,才能強(qiáng)化學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)助的能力。只有堅(jiān)持這樣的教學(xué)方法,才能讓學(xué)生在學(xué)懂基礎(chǔ)知識(shí)的同時(shí),提高自身的觀察、分析、創(chuàng)新等能力。只有以新課標(biāo)的內(nèi)容為實(shí)驗(yàn)教學(xué)的目標(biāo),才能讓學(xué)生通過自己的不斷研究和摸索,解開化學(xué)實(shí)驗(yàn)的科學(xué)之謎。所以教師在高中化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中引導(dǎo)學(xué)生合作、分組學(xué)習(xí)是目前最提倡的教學(xué)方式,值得廣大教師借鑒。
三、結(jié)語
高中化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)是一門極其重要的學(xué)科,其在學(xué)生的學(xué)習(xí)內(nèi)容中占據(jù)非常大的比重,所以按照新課標(biāo)的要求將這一門課程教好對(duì)學(xué)生的發(fā)展來說至關(guān)重要。按照新課標(biāo)的教學(xué)目標(biāo),只有不斷更新教學(xué)模式、改善教學(xué)方式、引進(jìn)先進(jìn)的教學(xué)資源,才能培養(yǎng)出一批熱愛化學(xué)實(shí)驗(yàn)的學(xué)生,才能培養(yǎng)出一批觀察、創(chuàng)新、團(tuán)結(jié)、思維都兼顧的學(xué)生,才能為新課標(biāo)下高中化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的發(fā)展開辟一條嶄新大道。
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