2016年10期
刊物介紹
上半月關(guān)注基礎(chǔ)教育領(lǐng)域的理論研究和實(shí)踐，并集中探討教育均衡化發(fā)展、教育公平、教師專業(yè)化發(fā)展等基礎(chǔ)教育階段的重要議題；下半月關(guān)注高等教育領(lǐng)域的理論研究和實(shí)踐，記錄高等院校、職業(yè)院校的改革進(jìn)程，并集中探討、再現(xiàn)招生模式改革、介紹高校先進(jìn)辦學(xué)理念、高校管理先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)、學(xué)科發(fā)展歷史等 通過我們的雜志，能讓今天的校長(zhǎng)、教師、教研人員了解教育改革的在各地的鮮活的案例，先進(jìn)的經(jīng)驗(yàn)；通過對(duì)重點(diǎn)、熱點(diǎn)問題進(jìn)行報(bào)道、解讀，對(duì)重點(diǎn)課題研究的追蹤，對(duì)香港、臺(tái)灣、澳門的教育界的關(guān)注，對(duì)海外經(jīng)驗(yàn)的展示，可以開闊讀者的視野，同時(shí)為國(guó)內(nèi)正
教育界·上旬
卷首語
管理智庫(kù)
- 基于教師人性化管理視角下的農(nóng)村中小學(xué)坐班制的思考
- 學(xué)習(xí)共同體理論在班級(jí)家校共育文化中的嘗試
- 略談中學(xué)物理教學(xué)中學(xué)生科學(xué)素質(zhì)的培養(yǎng)
- 滲透新理念，促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展
- 對(duì)涉及公民人身、財(cái)產(chǎn)權(quán)益的行政強(qiáng)制措施實(shí)行法律監(jiān)督的實(shí)踐基礎(chǔ)及制度構(gòu)建
- 新時(shí)代背景下農(nóng)村高中發(fā)展路徑研究
- 從教師角度思考中小學(xué)安全教育
- 淺談加強(qiáng)科普教育的意義和途徑
德育教育
教師教育
高效課堂
教法研究
- 讓傳統(tǒng)的講述法煥發(fā)生機(jī)
- 淺談藏區(qū)小學(xué)數(shù)學(xué)課愉快教學(xué)的思路構(gòu)建
- 初中語文教學(xué)方法創(chuàng)新模式研究
- 初中文言文教學(xué)方法淺談
- 分層教學(xué)在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的嘗試
- 淺議游戲教學(xué)法和比賽教學(xué)法在中學(xué)排球課中的運(yùn)用
- “一例多境”教學(xué)方法在高中政治課堂中的嘗試與思考
- 分層走班制教學(xué)在科學(xué)課堂中的研究和探索
- 當(dāng)前中學(xué)體育教材教法存在的問題及解決策略
- 中學(xué)歷史教學(xué)中環(huán)境教育的途徑與方法
- 小學(xué)《品德與生活》課程教學(xué)方法研究
- 高職項(xiàng)目教學(xué)法在教學(xué)實(shí)踐中的問題及對(duì)策研究
- 小學(xué)一年級(jí)數(shù)學(xué)體驗(yàn)式教學(xué)方法探究
教學(xué)實(shí)戰(zhàn)
- 如何讓小組合作學(xué)習(xí)成為一池靈動(dòng)的活水
- “先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練”教學(xué)模式在我校的應(yīng)用
- 略讀課文教學(xué)的詳與略
- 不同類型兒童文學(xué)閱讀課的特點(diǎn)及教學(xué)策略研究
- 《牛津初中英語》教學(xué)目標(biāo)設(shè)計(jì)實(shí)例談
- 小學(xué)語文虛境型片段教學(xué)設(shè)計(jì)抓“四巧”
- 淺談臨床專業(yè)學(xué)生實(shí)習(xí)前技能強(qiáng)化培訓(xùn)的問題與改進(jìn)措施
- 淺談如何激起學(xué)生進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的興趣
- 如何提升小學(xué)科學(xué)教學(xué)質(zhì)量的策略研究
- 論制圖實(shí)踐在中職機(jī)械制圖教學(xué)中的應(yīng)用
- 對(duì)第二外語（韓語）課程教學(xué)改革的思考
- 有效設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)，提高教師教學(xué)效果
- 淺談培養(yǎng)小學(xué)一年級(jí)學(xué)生檢查能力的“三招”
教育探索
- 在融合教育理念下普通小學(xué)自閉癥學(xué)生社會(huì)交往行為的有效干預(yù)
- 淺談高中地理教學(xué)中學(xué)生知識(shí)應(yīng)用能力的培養(yǎng)
- 銀川初中生心理健康水平與學(xué)習(xí)成績(jī)相關(guān)分析
- 新建本科院校大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)課程創(chuàng)新與實(shí)踐
- 教改新形勢(shì)下微課在中職計(jì)算機(jī)專業(yè)中的應(yīng)用探索
- 農(nóng)村留守兒童營(yíng)養(yǎng)現(xiàn)況及影響因素初探
- 基于電子檔案袋評(píng)價(jià)的綜合英語課教學(xué)模式探索
- “理解課堂”教學(xué)模式與實(shí)施策略探究
- 中職生學(xué)業(yè)自我效能感研究與干預(yù)
- 西藏小學(xué)語文教研及課改的相關(guān)分析
- 淺談?wù)n改背景下藏區(qū)小學(xué)語文作業(yè)的探究
- 引導(dǎo)式教育小組學(xué)習(xí)與腦癱兒童社交能力的相互影響
- 對(duì)中職學(xué)校電子商務(wù)專業(yè)建設(shè)的思考
- 《國(guó)際市場(chǎng)營(yíng)銷學(xué)》雙語教學(xué)模式的探索與實(shí)踐
- 學(xué)生經(jīng)常性遲到的問題研究
- 研究生矩陣論課程教學(xué)改革探索
- 新課改背景下的中職學(xué)生自信心提升策略探究
- 當(dāng)前我國(guó)家庭教育的難點(diǎn)分析
- 基于國(guó)際視野分析我國(guó)高校繼續(xù)教育的創(chuàng)新發(fā)展
- 淺析展示專業(yè)數(shù)字授課文件的制作要求
理論研究
- 培養(yǎng)閱讀興趣 提高語文素養(yǎng)
- 淺談如何對(duì)語文課進(jìn)行有效預(yù)習(xí)
- 對(duì)中學(xué)文言文教學(xué)的幾點(diǎn)思考
- 以“批注書簽”引領(lǐng)深度閱讀
- 淺析高中語文知識(shí)鋪墊方式
- 小學(xué)語文課堂教學(xué)模式的優(yōu)化與創(chuàng)新
- 生活化作文教學(xué)應(yīng)重點(diǎn)處理好四對(duì)關(guān)系
- 淺談藏區(qū)小學(xué)語文課程資源的整合利用
- 小學(xué)語文課堂中，探究高效小組合作學(xué)習(xí)之路
- 小學(xué)生課外閱讀指導(dǎo)策略研究
- 淺談農(nóng)村初中學(xué)生語文口語交際能力的培養(yǎng)
- 淺談農(nóng)村小學(xué)語文課外閱讀教學(xué)策略
- 淺談小學(xué)語文課中朗讀的培養(yǎng)
- 課外閱讀在小學(xué)語文教學(xué)中的作用研究
- 探討小學(xué)語文教學(xué)中的兒童文學(xué)
- 小學(xué)語文古詩(shī)詞教學(xué)淺析
- 探究小學(xué)語文教學(xué)中想象力的培養(yǎng)策略
- 初中語文互動(dòng)式教學(xué)模式研究與實(shí)踐
- 轉(zhuǎn)化思想在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 構(gòu)建高效課堂 創(chuàng)新新型課堂結(jié)構(gòu)
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)的趣味教學(xué)
- 如何在西藏小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中進(jìn)行分層教學(xué)
- 淺析就業(yè)背景下的技工學(xué)校數(shù)學(xué)教學(xué)模式
- 如何有效地滲透小學(xué)數(shù)學(xué)思想
- 基于“生本理念”下的教學(xué)探索
- 文本閱讀下的高中英語詞匯有效教學(xué)策略
- 聯(lián)想記憶法在小學(xué)英語教學(xué)中的應(yīng)用
- 小學(xué)英語課外活動(dòng)的有效應(yīng)用
- 論小學(xué)英語組際間的互助學(xué)習(xí)
- 普高英語選修課的困境及應(yīng)對(duì)策略
- 英漢銜接手段對(duì)比研究
- 形成性評(píng)估在藝術(shù)類高職英語口語教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 有效設(shè)計(jì) 串活課堂
- 試談小學(xué)英語教學(xué)現(xiàn)狀的調(diào)查及對(duì)策
- 試論多媒體課件環(huán)境下的大學(xué)英語教學(xué)策略
- 初中英語課堂交流互動(dòng)教學(xué)模式的構(gòu)建思考
- 淺析中職英語課文閱讀的教學(xué)策略
- 廣州市中職英語新疆生教學(xué)現(xiàn)狀、問題與對(duì)策
- 網(wǎng)絡(luò)資源在高中英語閱讀教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 高中物理學(xué)困生歸因及轉(zhuǎn)化研究
- 高中化學(xué)方程式教學(xué)技巧研究
- 利用多媒體提高初中生物教學(xué)質(zhì)量的研究
- 淺談綠色化學(xué)理念與中學(xué)化學(xué)教學(xué)的融合
- 如何進(jìn)行電化學(xué)的復(fù)習(xí)
- 淺談如何激發(fā)學(xué)生的問題意識(shí)和質(zhì)疑能力
- 高中生物教學(xué)存在的問題探討
- 高中化學(xué)教育中教育資源優(yōu)化配置與有效利用
- 以大學(xué)生創(chuàng)新項(xiàng)目的融入促進(jìn)大學(xué)物理學(xué)習(xí)
- 探究式教學(xué)方法設(shè)計(jì)
- 《品德與社會(huì)（生活）》多學(xué)科整合教育的實(shí)踐研究
- 時(shí)政熱點(diǎn)與政治教學(xué)的結(jié)合
- 微課在高中地理教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 高三歷史復(fù)習(xí)課中微課的運(yùn)用和實(shí)踐
素質(zhì)教育
- 淺談小學(xué)美術(shù)新課導(dǎo)入
- 如何在實(shí)踐中開發(fā)與利用小學(xué)體育課程資源
- 學(xué)前舞蹈教育中民族民間舞蹈元素的運(yùn)用芻議
- 略談在美術(shù)活動(dòng)課中多媒體的運(yùn)用
- 學(xué)生創(chuàng)新能力在小學(xué)美術(shù)教學(xué)中的培養(yǎng)
- 籃球教材中瞄籃點(diǎn)概念的認(rèn)定與現(xiàn)實(shí)中瞄籃點(diǎn)的差異分析
- 淺談小學(xué)音樂教育的作用
- 多樣化教學(xué)方法在初中體育中的有效性
- 小學(xué)美術(shù)欣賞課教學(xué)之我見
- 維持體育課堂紀(jì)律的淺見
- 新環(huán)境下小學(xué)體育教學(xué)中的足球教學(xué)
- 新課改下高中體育教學(xué)思路與方法創(chuàng)新模式研究