2018年39期
刊物介紹
《考試周刊》上發(fā)表的各類教育教學(xué)研究成果（論文），是作為大、中、小學(xué)教師職稱評審、晉級、年度考核的硬性材料和指標(biāo)，是全國各地人事部門作為技術(shù)職稱評定的重要依據(jù)刊物；《考試周刊》還為高校碩士研究生和博士研究生論文發(fā)表提供最優(yōu)質(zhì)的服務(wù)；《考試周刊》與全國各省市教育考試院、教研室有著十分密切的聯(lián)系，能及時提供一流有用的中、高考信息和最新題型庫?！犊荚囍芸肥浅珜?dǎo)和推動中國教育改革的主流 期刊之一。
考試周刊
教育教學(xué)研究
- 核心素養(yǎng)視域下高職院校生命教育實(shí)踐路徑探析
- 高職公共基礎(chǔ)課融入創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育探析
- 淺談家園合作的意義
- 互聯(lián)網(wǎng)背景下會計電算化課程教學(xué)改革的探索
- 淺談創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式提升應(yīng)用型人才培養(yǎng)質(zhì)量
- 他山之石可以攻玉
- 提升高職院校貧困生主觀幸福感的方法與途徑
- 關(guān)于高等學(xué)校教育管理制度存在的問題及對策的研究
- 網(wǎng)絡(luò)互動教學(xué)模式在中職市場營銷教學(xué)中的應(yīng)用
- 積極心理學(xué)對高職院校大學(xué)生心理健康自我教育的啟示
- 淺談小學(xué)科學(xué)教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
- 多媒體應(yīng)用在農(nóng)村小學(xué)復(fù)式教學(xué)中的應(yīng)用
- 淺談小學(xué)低年段預(yù)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)
- 初中課堂導(dǎo)入方法探究
- 城市化背景下對農(nóng)村留守兒童教育問題探討
- 寄宿制十二年一貫制學(xué)校中開展心理委員工作的必要性研究
- 獻(xiàn)出自己的愛塑造世紀(jì)新人
- 《“蒸汽”的力量》教學(xué)設(shè)計
- 我縣學(xué)校科技創(chuàng)新社團(tuán)活動開展現(xiàn)狀分析
- 農(nóng)村中小學(xué)科技創(chuàng)新社團(tuán)活動有效性策略研究
- 訓(xùn)練合作技能優(yōu)化合作效率
- 構(gòu)建初中高效課堂之拙見
- 體驗(yàn)教學(xué)法在人力資源管理課程中的應(yīng)用
- 自主學(xué)習(xí)讓識字教學(xué)充滿活力
- 案例教學(xué)法在國際貿(mào)易經(jīng)濟(jì)類課程教學(xué)中的應(yīng)用
- 我國目前多媒體應(yīng)用的實(shí)況
- 初中班級有效實(shí)施德育教育的途徑
- 摘好自己的“一穗麥子”
- 我們的課堂
- 基于核心素養(yǎng)下的農(nóng)村小學(xué)校園文化建設(shè)研究
- 定向技能在推拿專業(yè)視障生推拿實(shí)踐課上的應(yīng)用
- 關(guān)于小學(xué)教師現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用能力探討
- 探析提高學(xué)前教育鋼琴教學(xué)質(zhì)量的途徑
- “工匠精神”素質(zhì)培育研究
- 淺析心理學(xué)在課堂教學(xué)過程中的應(yīng)用
- 借鑒傳統(tǒng)文化加強(qiáng)德育教育
- 高職院校信息化建設(shè)的實(shí)踐與思考研究
- “中體西用”文化觀與近代“西學(xué)東漸”
- 中職機(jī)械制圖教學(xué)中如何有效提高學(xué)生的空間想象能力
- 淺析中學(xué)教師師德素養(yǎng)提升的重要性及路徑研究
- 自然拼讀法的輔助教學(xué)探討
語文教學(xué)與研究
- 優(yōu)化初中語文課堂教學(xué)的途徑
- 論成語廣告對中職語文教育的負(fù)面影響及應(yīng)對策略
- 高中語文教學(xué)中“微課”的應(yīng)用價值與策略
- 淺析小學(xué)語文作文教學(xué)中的興趣培養(yǎng)
- 情感教育融入小學(xué)語文教學(xué)中的策略
- 試論如何在小學(xué)語文教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力
- 初中語文合作學(xué)習(xí)的價值與運(yùn)用
- 在小學(xué)語文教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的語言表達(dá)能力
- 小學(xué)語文閱讀教學(xué)中教師的主導(dǎo)作用淺談
- 如何提高初中學(xué)生的語文閱讀理解能力
- 高中語文課堂作業(yè)高效的幾點(diǎn)思考
- 全面提高初中生語文素養(yǎng)的有效途徑探究
- 語文課堂氣氛營造的方法研究
- 小學(xué)語文教學(xué)中課外閱讀的有效引入
- 初中文言文文本細(xì)讀的實(shí)施策略
- 新時代農(nóng)村中學(xué)語文教學(xué)模式創(chuàng)新研究
- 小學(xué)中段語文閱讀拓展教學(xué)有效性的實(shí)踐研究
- 高中語文學(xué)案導(dǎo)學(xué)差異性設(shè)計和實(shí)施的思考
- 初中文言文教學(xué)探究
- 開展個性化閱讀提升語文核心素養(yǎng)
- 小學(xué)語文閱讀欣賞能力提高策略研究
- 語文課堂上最美麗的音符
數(shù)學(xué)教學(xué)與研究
- 高中數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)與教學(xué)設(shè)計思考
- 試論中學(xué)生數(shù)學(xué)創(chuàng)新思維的培養(yǎng)
- 一次函數(shù)中動點(diǎn)問題的解題策略
- 2017年上海數(shù)學(xué)高考第12、20、21題的解答
- 探究基于新課改背景下的小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)
- 初中數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生發(fā)現(xiàn)和解決問題能力的培養(yǎng)策略
- 淺析基于核心素養(yǎng)背景下提升初中數(shù)學(xué)教學(xué)的有效性
- 高中數(shù)學(xué)在經(jīng)濟(jì)活動中的實(shí)證分析
- 有“跡”可循有“法”可依
- 提高小學(xué)數(shù)學(xué)有效性教學(xué)的策略
- 談如何轉(zhuǎn)化小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)困生
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)應(yīng)用題教學(xué)
- 數(shù)學(xué)思維在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的體現(xiàn)探析
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)低年級練習(xí)設(shè)計的有效性
- 促進(jìn)有效學(xué)習(xí)
- 論小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中數(shù)學(xué)思想方法之滲透
- 探討提高初中數(shù)學(xué)教學(xué)有效性的措施
- 淺論小學(xué)數(shù)學(xué)依托思維導(dǎo)圖教學(xué)的策略
- 試論小學(xué)數(shù)學(xué)口算教學(xué)的有效策略
- 構(gòu)建高中數(shù)學(xué)高效課堂的初步探討
- 探討小學(xué)數(shù)學(xué)高效課堂的構(gòu)建
- 淺談初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中學(xué)生自主探究能力的培養(yǎng)
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中全面發(fā)展學(xué)生思維能力有效方法的探究
- 淺談初中數(shù)學(xué)“閱讀與思考”的作用和處理
- 數(shù)形結(jié)合思想在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的研究
- 一道高考題的多角度思考及推廣
- 重視學(xué)習(xí)方法提高初中數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量
- 試論在小學(xué)數(shù)學(xué)開展自主性學(xué)習(xí)的策略
- 合作學(xué)習(xí)模式在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用探討
- 新時代農(nóng)村中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)模式創(chuàng)新研究
- 新課導(dǎo)入演繹初中數(shù)學(xué)高效課堂
- 論如何提高初中數(shù)學(xué)教學(xué)的效率
外語教學(xué)與研究
- 例談初中英語閱讀課中有效開展詞匯教學(xué)的策略
- 初中英語閱讀教學(xué)與寫作教學(xué)相結(jié)合的行動探究
- 基于新課改理念下的高中英語閱讀教學(xué)分析
- 微課在小學(xué)英語教學(xué)中的應(yīng)用
- 關(guān)于農(nóng)村小學(xué)英語教學(xué)的幾點(diǎn)思考
- 新譯林小學(xué)英語5上Unit 8 Story time教學(xué)設(shè)計
- PBL教學(xué)模式下的商務(wù)英語教學(xué)研究與實(shí)踐
- 探析初中英語情境教學(xué)應(yīng)用
- 淺談如何提高非英語專業(yè)大學(xué)生的思辨能力
- 談?wù)勣r(nóng)村初中英語課外閱讀教學(xué)
- 初中八年級英語教學(xué)實(shí)踐研究
- 小學(xué)中年級英語后進(jìn)生轉(zhuǎn)化策略探析
- 淺談完形填空的解題技巧
- 朗讀和背誦在中職英語教學(xué)中的應(yīng)用
- 關(guān)于初中英語閱讀有效教學(xué)策略的研究
- 如何培養(yǎng)中職生對英語學(xué)習(xí)的興趣
- 巧設(shè)合作閱讀任務(wù)培養(yǎng)英語學(xué)科素養(yǎng)
- 多彩課堂無聲育人
- 新時代農(nóng)村中學(xué)英語教學(xué)有效性探析
思想理論研究
體育教學(xué)與研究
- 體育課上如何正確引導(dǎo)調(diào)皮的學(xué)生
- 高中體育教學(xué)興趣教學(xué)法的運(yùn)用思考
- 公共服務(wù)視角下西安市休閑體育旅游產(chǎn)業(yè)開發(fā)研究
- 終身體育理念下中職體育教學(xué)方法創(chuàng)新研究
- 乒乓球回球技術(shù)中接發(fā)球技術(shù)的探析
- 課程化游戲中的體育戶外游戲的指導(dǎo)策略
- 美國SPARK課程對中西部農(nóng)村中小學(xué)體育教學(xué)的借鑒與啟示
- 提高中學(xué)體育教學(xué)有效性的路徑
- 論如何調(diào)動高中女生體育運(yùn)動的積極性
- 課程化游戲中的戶外混齡體育游戲中的指導(dǎo)策略
- 淺談如何組建大型田徑賽事的競賽團(tuán)隊(duì)
- 微信互動平臺在高校體育俱樂部教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 影響中學(xué)女生體育學(xué)習(xí)的因素和策略研究
- 忽如一夜春風(fēng)來千樹萬樹梨花開
- 淺談青少年體育活動中常見的運(yùn)動損傷及家庭康復(fù)
- 選項(xiàng)教學(xué)法在初中體育教學(xué)中的應(yīng)用探究
- 遵義市校園足球賽事梳理
- 高校武術(shù)散打課程中互動式教學(xué)法的應(yīng)用探討
信息技術(shù)教學(xué)與研究
政史地教學(xué)與研究
- 史料實(shí)證在高中歷史教學(xué)中的應(yīng)用
- 高考地理試題中“陰陽坡”問題的回顧
- 芻議生涯規(guī)劃培養(yǎng)在政治教學(xué)中的先行先試
- 地理中考專題復(fù)習(xí)探索
- 談時事政治在初中政治教學(xué)中的開展
- 初中政治課中培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)常規(guī)的有效方法初探
- 新史觀在高中歷史教學(xué)中的運(yùn)用
- 淺談中學(xué)地理課堂教學(xué)知識境域化
- 淺談獨(dú)立學(xué)院大學(xué)生社會主義核心價值觀培育有效路徑研究
- 走進(jìn)生活的歷史教育
- 2017年廣東省中考?xì)v史卷分析
- 初中歷史教學(xué)優(yōu)化策略探析
- 巧用歷史故事激活初中歷史課堂
理化生教學(xué)與研究
- 談高中化學(xué)學(xué)科核心素養(yǎng)中學(xué)生創(chuàng)新意識的培養(yǎng)
- 高考化學(xué)中一種解決中心原子雜化、成鍵等問題的有效方法
- 圖像相交法解2017高考物理實(shí)驗(yàn)題及拓展
- 高中生物學(xué)習(xí)方法淺析
- 基于核心素養(yǎng)的初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)研究
- 高中化學(xué)課滲透核心素養(yǎng)的方法淺談
- 中學(xué)化學(xué)教學(xué)中的問題及改進(jìn)建議
- 初中物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)方法的探討
- 例談高中生物學(xué)教學(xué)中演繹推理能力的培養(yǎng)
- 高職院?；ゎ悓I(yè)課程信息化教學(xué)設(shè)計探討
- 淺析模擬仿真實(shí)驗(yàn)在化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中的有效策略
- 分層復(fù)習(xí)在生物中考總復(fù)習(xí)中的應(yīng)用策略初探
- 生活化教學(xué)在中職化學(xué)課堂中的應(yīng)用研究
- 影響光合作用因素的幾點(diǎn)突破