考試周刊
語文教學與研究
數(shù)學教學與研究
- 如何提高大學新生學習微積分的積極性
- 射影幾何學的對偶原則
- 優(yōu)化高中數(shù)學概念課教學
- 如何結合生活進行高中數(shù)學教學
- 淺談高中學生學習數(shù)學興趣的培養(yǎng)
- 高中數(shù)學教學中數(shù)學文化與課堂教學的結合
- 探究性學習在初中數(shù)學課堂中的應用
- 翻轉課堂在初中數(shù)學教學中的有效運用和創(chuàng)新發(fā)展策略
- 現(xiàn)代教育技術與初中數(shù)學教學整合的設計與應用研究
- 如何在數(shù)學教學中發(fā)揮學生的主體作用
- 任務驅動,啟發(fā)學生自學
- 科學設置數(shù)學游戲,培養(yǎng)學生多種能力
- 建模思想在小學數(shù)學教學中的滲透
- 小學數(shù)學新課導入的問題及解決策略
- 如何在小學數(shù)學課堂中創(chuàng)建有效的問題情境
- 基于小學數(shù)學課堂教學生活化的研究
- 試論如何激發(fā)小學生的數(shù)學學習興趣
- 用游戲點綴小學數(shù)學教學
- 試析初一數(shù)學課堂實施有效教學的實踐與研究
外語教學與研究
- 基于項目導向的普通高校商務英語專業(yè)翻譯課程教學模式探析
- 網(wǎng)絡學習環(huán)境下高師英語聽力學習策略的應用研究
- 新聞英語中的文化霸權
- MTI俄語口譯實踐報告寫作:問題與策略
- 認知語言學對學術英語詞匯教學的幾點啟示
- 高職英語教學中的問題及對策
- 探討外貿(mào)業(yè)務實習與學生感知需求
- 淺論英語教學中的多義關系
- 校本課程《英文歌曲賞析》的開發(fā)與應用
- 淺談如何在實踐中培養(yǎng)學生的英語思維
- 淺析合作教學法在高中英語課堂中的運用策略
- 小組合作學習在高中英語教學中的應用
- 記一節(jié)“友善用腦”模式下的英語課
- 淺析如何培養(yǎng)初中學生的英語寫作能力
- 談談初中英語課堂興趣的培養(yǎng)
- 優(yōu)化小學英語詞匯教學的策略
- 小學英語教學中“教學評一致性”的實踐與應用
- 微課教學對小學英語教學方式創(chuàng)新影響探究
- 小學高年級英語閱讀教學策略分析
- 探討提高小學英語效率的教學策略
- 大學英語教學中教師的期待效應怎么失效了
- 英語課堂提問策略的實踐探究
- 初中英語課堂教學如何實施有效教學
- 開發(fā)游戲訓練學生的英語詞匯
體育教學與研究
- 2022年北京冬奧會三大理念內涵及其對群眾體育的價值研究
- 南昌市高校體育社團建設現(xiàn)狀調查研究
- 論述體育舞蹈培訓機構選址的因素
- 對普通高校健美課教學的幾點思考
- 例談如何提高職業(yè)學校學生體育課運動的積極性
- 籃球訓練中進攻半場人盯人戰(zhàn)術的培養(yǎng)與訓練
- 土家族竹鈴球發(fā)展現(xiàn)狀及對策研究
- 對游泳初學者的教學方法和注意事項探析
- 讓拓展活動與體育教學核心素養(yǎng)共舞
- 乒乓球運動對中學生的健身功能研究
- 關于初中體育足球教學策略的探討
- 如何提高初中籃球教學的有效性
- 初中體育教學中如何調動學生的主動參與意識
- 淺談現(xiàn)代信息技術在小學體育教學中的有效性
- 小學體育體能提升的有效策略分析
政史地教學與研究
理化生教學與研究
高教高職研究
- 基層開放大學開放教育學生社團建設的若干思考
- 大學生生命教育現(xiàn)狀與對策研究
- 大學生創(chuàng)業(yè)的幾點理性思考與“恩創(chuàng)者”創(chuàng)業(yè)實踐
- 走進山村的大學生創(chuàng)業(yè)訓練
- 大學生活動風采展示平臺的設計
- 論日語教師創(chuàng)造自律支援學習環(huán)境的必要性
- 如何在醫(yī)藥衛(wèi)生類學校更好地開展職業(yè)技能鑒定
- 從德育教育視角淺析職業(yè)技術學院學生的心理健康教育
- 自學考試體系下教師信念與課堂教學行為關系研究
- 借鑒美軍經(jīng)驗構建我軍軍事職業(yè)教育教學內容體系思考
- 提高任職教育案例教學質量的思考
- 比較法、歸納法在賬務處理程序這章中的運用
- 心理契約在高職學生實習管理中的應用
- 院校教學PPT制作技巧的研究
- 高職婦產(chǎn)科護理實踐教學存在的問題及改革探討
- 例析電壓源與電流源等效變換
- “教學做”一體化在數(shù)控專業(yè)課教學中的應用探索
- 信息時代背景下技校電工專業(yè)學生實踐指導的探索
- Excel在《生物統(tǒng)計學》F分布中的應用與探討
教育教學研究
- 開展校園實踐性德育活動,提升學生道德素養(yǎng)
- 用贊美架設“心靈橋梁”
- 心理健康教育
- 自我覺察的實踐應用
- 試論高中美術教學中的學生審美培養(yǎng)
- 情感教育在高中美術課堂教學中的滲透
- 本能驅動,彰顯生本理念學堂
- 淺議“點、線、面”教學設計
- 探討提高鉗工實訓教學質量的有效策略
- 項目教學法在“機械制圖”教學中的應用研究
- 談《汽車機械基礎》教學中的幾個注意點
- 淺析《小企業(yè)會計準則》在中職會計教學中的銜接
- 創(chuàng)新視角下的中職《電工基礎》課程教學方法研究
- 數(shù)控銑削中順銑與逆銑如何進行選取
- 合理引入流行音樂,優(yōu)化初中音樂教學
- 小學音樂教學中學生互動意識的培養(yǎng)
- 基于學科核心素養(yǎng)的實驗教學
- 小學科學課堂活動組織策略研究