2013年1期
刊物介紹
本刊立足于高校，面向中小學(xué)校；立足于科研，服務(wù)于教改。主要讀者：高校教師，中小學(xué)校教師
長春教育學(xué)院學(xué)報(bào)
教育論壇
- 創(chuàng)新馬克思主義基本原理概論課教學(xué)語言的幾個(gè)著力點(diǎn)
- 論國際化目標(biāo)下的高校師生跨文化交際能力培養(yǎng)——以廈門理工學(xué)院為例
- 淺談大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐的意義和現(xiàn)狀
- 談新課改課程目標(biāo)的落實(shí)
- 我國網(wǎng)絡(luò)課程發(fā)展初探
- 大學(xué)生高等數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)自我效能感的培養(yǎng)
- 貧困大學(xué)生焦慮及應(yīng)對方式研究
- 當(dāng)代大學(xué)生樹立正確人生價(jià)值觀的途徑初探
- 理工類院校知識產(chǎn)權(quán)人才培養(yǎng)模式探析
- 影響學(xué)生評教信度的主要原因及對策分析
- 地方性高校人才培養(yǎng)與區(qū)域經(jīng)濟(jì)協(xié)調(diào)發(fā)展的理論研究
- 國內(nèi)外大學(xué)生戶外運(yùn)動(dòng)的發(fā)展現(xiàn)狀對比研究
- 吉林省殘疾人競技體育現(xiàn)狀與發(fā)展對策研究
- 弱勢群體的受教育權(quán)研究
- 高校形體教學(xué)對學(xué)生審美意識培養(yǎng)的途徑研究
- ?？谑懈咝Ｌ飶竭\(yùn)動(dòng)會(huì)開展現(xiàn)狀與對策研究
- 學(xué)校體育與社會(huì)體育的鏈接途徑研究
- 廣西高校舞蹈教學(xué)與特有民族民間藝術(shù)開發(fā)
- 淺談學(xué)前兒童家庭教育存在的問題及對策
- 對幼兒園非游戲活動(dòng)游戲化的探究
學(xué)術(shù)交流與探討
- 二人轉(zhuǎn)文化傳播前瞻——以拉斯韋爾5w模式為中心
- 尤金·奈達(dá)對等翻譯理論對唐詩翻譯的影響
- 從譯介的視角探源20世紀(jì)初中國新詩的幾種形式
- 中英文物指空間指示詞用法及其異同分析
- 旅游英語翻譯障礙的成因及對策研究
- 漢英詞匯文化內(nèi)涵比較
- 關(guān)于譯者主體性走向放縱的思考
- 試析漢語中的字母詞
- 淺談網(wǎng)絡(luò)語言對公文寫作的沖擊
- 《紅樓夢》王熙鳳人物性格分析
- 試析馬克·吐溫小說中湯姆與哈克的形象
- 欲望的深層分析
- 地方政府機(jī)構(gòu)編制信息公開問題研究——以吉林省為例
- 關(guān)于反腐倡廉建設(shè)的幾點(diǎn)思考
- 基于VFP6.0平臺的條碼技術(shù)在學(xué)生準(zhǔn)考證上的應(yīng)用
- 淺析廣西北部灣經(jīng)濟(jì)區(qū)的休閑體育產(chǎn)業(yè)整合策略
- 錦州市跆拳道運(yùn)動(dòng)開展情況及對策分析
- 江蘇省競技體育勞模調(diào)查與研究
- 鄭州市高校體育與城市社區(qū)體育互動(dòng)發(fā)展研究
教師教育
高校教學(xué)
- 關(guān)于泛函分析教學(xué)方法的研究
- 非會(huì)計(jì)專業(yè)的會(huì)計(jì)教育問題研究
- 從《老友記》的“順應(yīng)”看語篇教學(xué)
- 淺談激勵(lì)教學(xué)法在大學(xué)英語教學(xué)中的應(yīng)用
- 大學(xué)新生英語學(xué)習(xí)策略使用探討
- 如何提高大學(xué)生英語閱讀能力
- 綜合英語課程中的修辭教學(xué)
- 對外漢語小班型教學(xué)模式探析
- 高等中醫(yī)藥院校大學(xué)英語后續(xù)課程建設(shè)的構(gòu)想與實(shí)踐
- 大學(xué)英語有效教學(xué)的必要性及策略
- 大學(xué)生思想政治教育目標(biāo)調(diào)整的一般規(guī)律
- 吉林省普通高校增設(shè)體育表演專業(yè)的研究——以吉林體育學(xué)院為例
- 論太極拳在高校陽光體育運(yùn)動(dòng)中的作用
- 試論流行唱法的教學(xué)形式
- 提高音樂欣賞課教學(xué)效果的探索
- 關(guān)于韓國概況的教學(xué)研究
學(xué)校管理
職業(yè)教育
- 基于云計(jì)算的教學(xué)決策模式研究
- 高職院校會(huì)展人才培養(yǎng)的研究與實(shí)踐
- 高校學(xué)生資助工作的調(diào)研與思考——以安徽交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院為例
- 與專業(yè)相結(jié)合的高職大學(xué)語文課程建設(shè)探索
- 關(guān)于高校環(huán)藝專業(yè)手繪設(shè)計(jì)課程教學(xué)的思考
- 淺談高職商務(wù)英語初級筆譯教學(xué)
- 高職學(xué)生心理健康問題及教育對策
- 基于高職教學(xué)的鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)教學(xué)改革探討
- 高職院校房地產(chǎn)經(jīng)紀(jì)課程實(shí)踐教學(xué)探討
- 依托醫(yī)藥行業(yè)職業(yè)英語能力本位教育的實(shí)證研究
- 高職英語教學(xué)引入托業(yè)測試的思考
- 高職二力平衡教學(xué)知識點(diǎn)的理解和應(yīng)用
- 關(guān)于中職學(xué)校數(shù)學(xué)教師備課的幾點(diǎn)思考
- 探析企業(yè)文化與高職商務(wù)英語專業(yè)建設(shè)的對接
- 淺析企業(yè)廣告設(shè)計(jì)水平的提升策略
- 專色油墨配色的顏色測量和不確定度評定
- 圖像處理教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的行業(yè)素質(zhì)
中小學(xué)教研教改
- 新課改下營造語文和諧課堂初探
- 淺談?wù)Z文教學(xué)的美育過程
- 結(jié)合教學(xué)實(shí)踐淺談?wù)Z文素質(zhì)教育
- 試論高中英語語言點(diǎn)教學(xué)的有效性——以三次語言點(diǎn)教學(xué)改革實(shí)踐為例
- 高中語文課堂如何有效利用現(xiàn)代信息化技術(shù)
- 試論當(dāng)代道德體驗(yàn)教育的回歸
- 小學(xué)品德與社會(huì)和其它學(xué)科的有效整合研究
- 論初中數(shù)學(xué)教學(xué)的生活化
- 淺談新課標(biāo)下數(shù)學(xué)教學(xué)如何體現(xiàn)應(yīng)用意識
- 優(yōu)化練習(xí)設(shè)計(jì) 演繹精彩課堂
- 淺談小學(xué)一年級學(xué)生行為習(xí)慣的培養(yǎng)
- 建構(gòu)主義視域下的中小學(xué)體育教學(xué)改革策略