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社會
論壇
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- 社區(qū)體育文化傳播社會主義核心價值觀的路徑研究
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- 深度分析西柏坡紅色文化產(chǎn)業(yè)開發(fā)
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- 淺談現(xiàn)代中國文化在日本的傳播
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- 從目的論看企業(yè)社會責任報告歸化和異化的翻譯策略
- 孝道文化的現(xiàn)代價值及思考
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- 踏入社會第一步牢記入公第一課
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- 以民族舞劇《京島人家》第一幕為例談道具及音樂的創(chuàng)新
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- 對中國流行音樂演唱前期理論研究的思考
- 蒙古族長調(diào)民歌旋律的拖腔體特性探析
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- 淺談我國西南地區(qū)在經(jīng)濟全球化進程中的發(fā)展路徑
- 淺析巴基斯坦國內(nèi)安全困境對中巴經(jīng)濟走廊的影響
- 對當前國際國內(nèi)經(jīng)濟形勢及措施的分析
- 新媒體環(huán)境下高校檔案管理工作的探析
- 獨立院校系部辦公室建設(shè)的新思路
- 深化院校管理法制化建設(shè)應(yīng)著力在增強“法治信仰”上下功夫
- 淺談高校檔案管理人員的素質(zhì)建設(shè)
- 教育檔案管理問題與優(yōu)化方式探尋
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- 淺談現(xiàn)代管理理念與圖書館管理
- 消防部隊基層中隊管理現(xiàn)狀與策略
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- 淺談國有企業(yè)印章(電子印章)的管理與使用
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- 全面停伐后國有森工企業(yè)思想政治工作的問題及對策研究
- 淺談如何加強企業(yè)黨務(wù)工作者隊伍建設(shè)
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- 淺談新常態(tài)下國有企業(yè)開展黨建工作的重要性
- 試析國有企業(yè)黨建與企業(yè)文化創(chuàng)新的共生效應(yīng)
- 當前知識產(chǎn)權(quán)律師服務(wù)面臨問題之探究
- 中國林業(yè)產(chǎn)業(yè)化發(fā)展問題研究
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- 復(fù)合材料在土木工程中的發(fā)展與應(yīng)用
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- 淺析林業(yè)技術(shù)創(chuàng)新與現(xiàn)代林業(yè)的發(fā)展
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- 遵循毛澤東思想活的靈魂領(lǐng)跑岑鞏小康之路
- 西柏坡時期黨的群眾路線的經(jīng)驗與啟示
- 中國共產(chǎn)黨黨建理論的傳承與創(chuàng)新
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- 論未來共產(chǎn)主義社會實現(xiàn)的歷史必然性
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- 長春市城市社區(qū)協(xié)商民主的實踐效果
- 1958年長沙市城市人民公社社辦工業(yè)的評析
- 社會主義新農(nóng)村建設(shè)問題及對策研究綜述
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- 民情:影響民主的關(guān)鍵因素
- 供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革的困境與出路
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- 淺談高校學(xué)生黨支部服務(wù)社區(qū)實踐機制的探索
- 關(guān)于高校意識形態(tài)安全的考量
- 淺析必然性與偶然性范疇
- 論文獻綜述的撰寫
- 探析獨立學(xué)院學(xué)生黨員的持續(xù)教育
- 淺談積極推進地市級黨校黨性教育科學(xué)化進程
- 民辦高校大學(xué)生的主流意識形態(tài)研究
- 淺析柏拉圖之善
- 高校大學(xué)生管理工作創(chuàng)新研究
- 建設(shè)應(yīng)用技術(shù)大學(xué)形勢下以個人職業(yè)品牌建設(shè)高校輔導(dǎo)員團隊發(fā)展
- 圖書館如何培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力
- 試論新媒體對高校共青團工作的影響作用
- 基于??茖W(xué)生學(xué)習(xí)障礙下的數(shù)學(xué)教學(xué)有效性研究
- 以大數(shù)據(jù)背景為導(dǎo)向的高校計算機教學(xué)淺談
- 大學(xué)校園商業(yè)攝影在“互聯(lián)網(wǎng)+”時代的改革探索
- 高校英語教學(xué)中微課堂的應(yīng)用分析
- 淺談“互聯(lián)網(wǎng)+”時代的大學(xué)英語教學(xué)模式
- 大學(xué)英語教學(xué)若干問題思考
- 基于行為導(dǎo)向理論的大學(xué)德語教學(xué)改革研究
- 在“兩學(xué)一做”背景下加強大學(xué)生黨建工作水平
- 對網(wǎng)絡(luò)時代的高校思想教育的幾點認識
- 當代大學(xué)生中國特色社會主義理想信念教育綜述
- 馬克思主義新聞觀視角下的思想政治教育正能量傳播
- 試探體驗式教學(xué)在大學(xué)思想政治理論課中的實踐
- 中國夢融入大學(xué)生思想政治教育的實踐探索
- 談文化多元化與高校思想政治教育
- 高師學(xué)前教育專業(yè)聲樂集體課教學(xué)改革初探
- “音樂黨課”
- 普通音樂教育的目標、價值和學(xué)科定位
- 試析創(chuàng)造性教法在高職機械教學(xué)中的應(yīng)用
- 大學(xué)思想政治教育工作基于校園文化的研究
- 慕課在數(shù)學(xué)課程中的應(yīng)用
- 漢語言文學(xué)對語文教育的影響
- 職業(yè)化背景下民辦高職院校大學(xué)生德育工作實效性探析
- 高校資助政策下的貧困生價值觀教育分析
- 民辦高校大學(xué)生主觀幸福感調(diào)查
- 探索高職學(xué)生管理中賞識教育的應(yīng)用
- 高職中外合作辦學(xué)問題及對策研究
- 大學(xué)生功利化思想與高職教育的沖突探析
- 高職高專涉外護理教育的現(xiàn)狀及其改革研究
- 論高職院校信息化教學(xué)在《毛概》課中的運用探索
- 做有夢、有心、有情、有為的高職校班主任
- 扮演“園丁式”教育角色、關(guān)注“缺愛”心理學(xué)生
- 情景式職業(yè)化英語口語教學(xué)法的實踐分析及重要性
- 技工學(xué)校學(xué)生體質(zhì)健康現(xiàn)狀調(diào)查與對策研究
- 淺析如何有效進行職業(yè)教育中心體育教學(xué)
- 手機微視頻與焊接專業(yè)教學(xué)培訓(xùn)
- 職業(yè)技術(shù)院校的體育教育研究
- 加強中職學(xué)生職業(yè)道德教育的思考
- 中職哲學(xué)教學(xué)中辯論式教學(xué)法的應(yīng)用探討
- 中職學(xué)校圖書館建設(shè)現(xiàn)狀與發(fā)展對策
- 中職學(xué)校普通話教學(xué)中口語表達能力的培養(yǎng)探析
- 做好一名新時期的校長
- 班級管理之潛能生激勵轉(zhuǎn)化法
- 淺談如何轉(zhuǎn)化學(xué)困生
- 幼兒園心理健康教育現(xiàn)狀以及對策探討
- 淺談七年級新生如何進行字的音形義教學(xué)
- 關(guān)于小學(xué)語文教學(xué)與現(xiàn)代信息技術(shù)的融合思考
- 在小學(xué)語文開展成語教學(xué)的研究策略
- 小學(xué)語文閱讀教學(xué)中審美教育研究
- 小學(xué)語文教學(xué)中開展合作學(xué)習(xí)的實踐探索分析
- 關(guān)于小學(xué)語文朗讀教學(xué)的實踐及思考
- 淺議如何因地制宜開發(fā)語文校本教材
- 繪聲繪色
- 著重低段學(xué)生說話能力的訓(xùn)練
- 深入挖掘農(nóng)村生活,豐富學(xué)生的寫作素材
- 小學(xué)語文作業(yè)的布置與批改問題探究
- 構(gòu)建六年級語文“三步走進課堂教學(xué)”模式
- 關(guān)于對小學(xué)語文教學(xué)中閱讀能力的培養(yǎng)
- 如何培養(yǎng)小學(xué)生的語文學(xué)習(xí)興趣
- 淺析特殊教育學(xué)校中提高聾生數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的實效性
- 初中數(shù)學(xué)教學(xué)中存在的問題及解決對策
- 如何在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中提高學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新能力
- 關(guān)于初中數(shù)學(xué)課堂教育教學(xué)有效性的探討
- 如何培養(yǎng)初中生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的興趣
- 多措并舉,創(chuàng)建高效課堂
- 淺談數(shù)學(xué)游戲在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 學(xué)習(xí)遷移理論在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 簡析小學(xué)數(shù)學(xué)估算教學(xué)的意義及教學(xué)建議
- 新課程改革下高中英語教學(xué)存在的問題與對策
- 少數(shù)民族地區(qū)英語口語教學(xué)困惑及對策
- 如何在課堂教學(xué)中貫穿寫作能力的培養(yǎng)
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- 農(nóng)村初中英語困境與對策
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- 淺談農(nóng)村初中英語詞匯教學(xué)
- 農(nóng)村小學(xué)英語教學(xué)中存在的問題及對策
- 試析“情景體驗式教學(xué)模式”在小學(xué)英語教學(xué)中的應(yīng)用
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- 初中地理教學(xué)中如何突出中學(xué)生的主體性地位
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- 微課在高中生物教學(xué)中的應(yīng)用探討
- 初中生物教學(xué)存在的問題及解決
- 初中生物基于探究教學(xué)的實踐做法
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- 淺談初中生物教學(xué)方法
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- 如何培養(yǎng)小學(xué)低年級學(xué)生音樂審美趣味
- 民間美術(shù)資源在中學(xué)美術(shù)校本課程中的開發(fā)與應(yīng)用研究
- 優(yōu)化小學(xué)美術(shù)課堂,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣研究
- 小學(xué)美術(shù)“詩畫合一”教學(xué)探索
- 走進兒童心靈的藝術(shù)世界,用美術(shù)傳遞真善美
- 中學(xué)體育教學(xué)中體育精神的培養(yǎng)
- 談提高農(nóng)村初中體育有效性的方法
- 淺談小學(xué)生科學(xué)觀察能力的培養(yǎng)
- 初探初中信息技術(shù)教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
- 淺析如何有效進行“面積”教學(xué)
- 網(wǎng)絡(luò)表情包的流行對網(wǎng)絡(luò)意見表達的影響
- 危機介入模式在突發(fā)公共事件中的運用
- 關(guān)于抽樣檢驗在質(zhì)量檢驗中的應(yīng)用分析
- 初探腕式電子血壓計血壓測量的準確性
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