趙楊

摘要：社會的飛速發(fā)展，經(jīng)濟全球化腳步的加快，都使我國的教育事業(yè)在結合自己基本情況的同時，向西方好的教育部分進行學習和改進。而素質(zhì)教育概念的提出和普及，人們也越來越重視體育教育所帶來的學生們綜合素質(zhì)的提升?？墒?，一些職業(yè)技術院校的對體育教育的重視程度還不夠高，我們便在這里對其進行簡單的研究。

關鍵詞：職業(yè)技術院校 體育教育 存在問題

體育教育不僅能提升學生們的身體素質(zhì)，更能使學生從事一些對身體情況要求的相關專業(yè)。培養(yǎng)學生對自己喜歡的體育項目有良好的操作能力是非常有意義的事情。能在一定程度上增強其自信的人生態(tài)度，提升其人際交往能力，以及通過一些體育鍛煉而產(chǎn)生良好的競爭合作意識。本文便首先對，職業(yè)技術院校的體育教育現(xiàn)狀，以及其存在的問題進行了闡述。然后根據(jù)其實際情況，提出了具體的改進措施。

一、職業(yè)技術院校的體育教育現(xiàn)狀及存在的問題

（一）對體育教學的重視程度不夠

普通的學校，會將體育教學列為一項重要的課程，并通過體育教學來提升學生的身體素質(zhì)，以及一定程度上增強學生的心理素質(zhì)和其他綜合素質(zhì)?？墒?，在大多數(shù)的職業(yè)技術院校，受重視的普遍是職業(yè)技術專業(yè)課程，體育教育則倍受冷落。在大多數(shù)的職業(yè)技術院校中，普遍認為體育教育，對學生將來的就業(yè)沒有太大的幫助。甚至認為，一些體育活動會影響到學生們的對專業(yè)知識的學習。便存在著對老師的專業(yè)技能要求不高；相關體育設備建設不完善等問題。這便導致職業(yè)教育中心的體育教學不能起到其應有的作用。

（二）不重視對學生的引導

因為在大多數(shù)職業(yè)技術院校將體育教育作為副科來處理。在學生進入校園時，只重視引導學生對，其專業(yè)技術也就是所謂的主科的重視。而沒有讓學生意識到開設體育教學的意義何在。這便會讓一部分學生產(chǎn)生對體育教育的消極應對情緒，進而在校期間上課不積極，私底下也不會進行體育鍛煉。這對學生的身體健康以及成長是極為不利的。但是，開設體育教育不僅是對學生身體素質(zhì)的提高，更是對其綜合素質(zhì)的提升都有所幫助，將有助于提升學生在職場上的競爭力。具有非常重大的意義。

（三）對教師水平要求太低

雖然移動設備已經(jīng)非常的普遍，但是很少有學生會積極主動的通過移動設備來進行學習和控制自己的體育鍛煉。這便要求從事體育教學的老師具有較高的水平，有一定的實力能教好學生的體育。也就是說能幫助學生樹立對體育知識良好的認識，以及良好的體育鍛煉習慣?？墒谴蟛糠值穆殬I(yè)技術院校因為本身就不重視體育教學，所以對老師的要求也并不高。存在著一部分老師不負責任的現(xiàn)象。例如老師不能合理的安排上課內(nèi)容、不能嚴格的要求自己、不能明確的解決學生所提的問題。這在一定程度上影響了熱愛體育的學生的能力提升。是必須要進行改進的。

二、職業(yè)技術院校體育教育的改進措施

（一）增強學校對體育教學的重視

體育教學在職業(yè)技術院校也應該作為一門重要的課程，被給予足夠的重視。應該提高體育教育老師的入門門檻，并且增加從是體育教育的在職老師的要求。還應該適當合理的增加學校的相關體育設施設備，以方便學生們在課余時間鍛煉身體。隨著社會經(jīng)濟的不斷進步發(fā)展，各個行業(yè)需要的是具備綜合素質(zhì)的人才，已經(jīng)不僅僅只是重視畢業(yè)生的專業(yè)技能，也在一定程度上要求其具備一定的心理素質(zhì)體育素質(zhì)等等。職業(yè)技術院校增強對體育教學的重視，便能在一定程度上提升學生的身體素質(zhì)等綜合素質(zhì)，使學生能適應未來的工作和社會的發(fā)展。這也是對學校學生的負責任的做法。

（二）對老師提高要求

老師在體育教學中起到了一個引領的作用，將對學生的體育習慣養(yǎng)成有重要的意義。職業(yè)技術院校對體育教學的重視程度不夠，直接導致的問題便是老師的積極性不高，進而導致了學生的體育素質(zhì)等其他綜合素質(zhì)沒有得到鍛煉和提升。這便要求，相關的學校要提高對老師的要求，并且相關的老師一定要嚴格要求自己。能注重每一次課堂的反饋，對教學內(nèi)容進行及時的整改；能注意到不同學生的不同情況，對其進行合理的安排；能較為全面的掌握體育知識，對學生的提問，能給予明晰準確的回答。作為老師自己具有良好的體育素質(zhì)，便成為了學生們引以為傲的榜樣。必然會在一定程度上促進學生對體育的熱愛和一定程度上促進學生積極鍛煉身體。

（三）應該使學生們足夠重視

職業(yè)技術院校應該在學生入學之初就引導其意識到體育教學的重要性。使學生們不敢懈怠體育教育，而通過老師所進行的有趣的體育教學。使學生們愛上體育，不想懈怠體育教育。進而能在課堂上以及在私下里積極鍛煉身體，使學生們的，身體素質(zhì)、合作競爭意識、人際交往能力等都得到一定的鍛煉，有一定程度的提升。培養(yǎng)學生獎一項自己喜歡的體育技能作為特長，在未來的工作崗位上，能通過體育運動增進同事們之間的友誼，也能緩解其工作壓力，減輕身心的疲勞?？傊w育教育有很多好處，使學生們重學體育教育，愛上體育鍛煉，將是一件使其受益終身的事情。

三、結語

現(xiàn)在人們已經(jīng)越來越認識到體育鍛煉對身體健康的重要性。能夠積極響應并積極參與到全民健身中。而職業(yè)技術院校增強對體育教育的重視程度，必然會幫助學生們樹立一個正確的明確的體育鍛煉目標，以及養(yǎng)成良好的體育鍛煉習慣。幫助其身體素質(zhì)、心理素質(zhì)等各種綜合素質(zhì)都能得到提升，進而使學生能在未來有更好的發(fā)展。

（作者單位：重慶市黔江區(qū)民族職業(yè)教育中心）