2018年26期
刊物介紹
《學(xué)周刊》（學(xué)術(shù)研究版）是經(jīng)國家新聞出版總署批準(zhǔn)發(fā)行，由河北省教育廳主管，河北師范大學(xué)主辦，面向國內(nèi)外公開發(fā)行的學(xué)術(shù)研究類刊物。《學(xué)周刊》（學(xué)術(shù)研究版）是經(jīng)國家新聞出版總署批準(zhǔn)發(fā)行，由河北省教育廳主管，河北師范大學(xué)主辦，面向國內(nèi)外公開發(fā)行的學(xué)術(shù)研究類刊物。
學(xué)周刊
高校論壇
職教天地
教學(xué)研究
- 情境教學(xué)法在小學(xué)科學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用探究
- 關(guān)于小學(xué)思品課中的心理健康教育探究
- 淺析創(chuàng)新模式下的小學(xué)英語教學(xué)方法
- 小學(xué)英語核心素養(yǎng)培養(yǎng)策略探究
- 淺析高中物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)現(xiàn)狀及優(yōu)化策略
- 關(guān)于高中歷史教學(xué)核心素養(yǎng)的研究
- 淺析初中數(shù)學(xué)高效課堂構(gòu)建的策略
- 關(guān)于農(nóng)村初中教師專業(yè)化發(fā)展的策略分析
- 淺析小學(xué)語文實(shí)踐教學(xué)的開展方法
- 淺談新課改下小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)策略
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中導(dǎo)學(xué)互動教學(xué)模式的應(yīng)用探究
- 對留守學(xué)生實(shí)施英語教學(xué)的策略探究
- 基于數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)的小學(xué)數(shù)學(xué)教師課程體系建構(gòu)
- 關(guān)于牧區(qū)小學(xué)生厭學(xué)的成因及轉(zhuǎn)化探討
- 關(guān)于小學(xué)生厭學(xué)心理的疏導(dǎo)性研究
- 淺談?wù)Z文教學(xué)中融入心理健康教育的優(yōu)勢與策略
- 高中學(xué)生政治學(xué)科核心素養(yǎng)培養(yǎng)研究
- 小學(xué)英語合作學(xué)習(xí)有效性的實(shí)證研究
- 淺探小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生提問能力的培養(yǎng)
- 小學(xué)英語教學(xué)中存在的問題及對策簡析
- 關(guān)于高職院校學(xué)生專業(yè)滿意度制約因素研究
- 淺談佐藤學(xué)學(xué)習(xí)觀下我國中小學(xué)課堂教學(xué)的走向
- 小學(xué)英語口語教學(xué)策略探析
- 初中思想品德有效教學(xué)策略探究
- 關(guān)于數(shù)學(xué)教材中“時(shí)間”內(nèi)容比較研究
- 留守兒童心理健康教育策略初探
- 論新課改背景下高中信息技術(shù)教學(xué)的改革與創(chuàng)新
教學(xué)反思
- 關(guān)于對城郊初中生有效開展家校聯(lián)系研究
- 淺談如何在數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中發(fā)展學(xué)困生的數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)
- 關(guān)于新課改下學(xué)生學(xué)習(xí)方式轉(zhuǎn)變的思考
- 淺議如何在科學(xué)課中提高課堂討論有效性
- 淺談如何提高初中道德與法律課的教學(xué)效果
- 淺談如何有效進(jìn)行漢語拼音教學(xué)
- 如何實(shí)現(xiàn)小學(xué)數(shù)學(xué)課堂的有效性
- 如何營造小學(xué)數(shù)學(xué)快樂課堂
- 談如何讓學(xué)生快樂主動地學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)
- 中小學(xué)教師非語言行為及其運(yùn)用策略思考
- “自學(xué)·議論·引導(dǎo)”教學(xué)法在初中數(shù)學(xué)教學(xué)實(shí)施中引發(fā)的思考
- 如何培養(yǎng)和激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)歷史課的興趣
教學(xué)動態(tài)
- 課程融合要學(xué)會做“減法”
- 小學(xué)數(shù)學(xué)課堂中培養(yǎng)學(xué)生會表達(dá)的策略
- 談初中政治課法律知識與學(xué)生現(xiàn)實(shí)生活的聯(lián)系
- 智慧飛揚(yáng) 展現(xiàn)活力
- 開展探究式教學(xué) 打造創(chuàng)新物理課堂
- 淺談高中英語課堂中文化教學(xué)的應(yīng)用和發(fā)展
- 淺談思維導(dǎo)圖在初三數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)中的運(yùn)用
- 發(fā)揮綜合實(shí)踐活動價(jià)值 促進(jìn)中小學(xué)生養(yǎng)成教育
- 淺談如何培養(yǎng)學(xué)生的情感智力與思維能力
- 淺談概念形成的教學(xué)策略
- 淺析初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的課堂提問
- 淺談初中英語教學(xué)有效性的提升
- 談小學(xué)科學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生質(zhì)疑精神的方法
- 摒棄偽高效 堅(jiān)持四原則
- 淺析初中語文教學(xué)中的多元化教學(xué)方法
- 淺談數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)
- 淺談?wù)Z文教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
- 淺談音樂在小學(xué)語文教學(xué)中的作用
- 淺析在小學(xué)語文教學(xué)中開展探究性學(xué)習(xí)的作用
- 朗讀
- 論小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中數(shù)學(xué)方法的滲透
- 談在導(dǎo)入中體驗(yàn)“數(shù)學(xué)好玩”
- 論新課改環(huán)境下的初中英語教學(xué)
- 淺談社會主義核心價(jià)值觀融入初中數(shù)學(xué)教學(xué)的途徑
- 用多元化策略提高初中物理教學(xué)的效果
- 論信息技術(shù)展評課堂中的“傾聽”
- 多元評價(jià)在初中信息技術(shù)課程中的優(yōu)勢分析
閱讀寫作
- 提高學(xué)生寫作水平之我見
- 在小學(xué)語文閱讀中培養(yǎng)學(xué)生語言文字運(yùn)用能力方法初探
- 小學(xué)語文課內(nèi)外閱讀有效鏈接的策略研究
- 淺談如何開展小學(xué)語文寫作訓(xùn)練
- 語文角度下小學(xué)語文閱讀指導(dǎo)的探討
- 淺談作文中創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
- 小學(xué)語文高段閱讀教學(xué)質(zhì)量的提高策略
- 淺析小學(xué)語文寫作教學(xué)中存在的問題及對策
- 初中語文閱讀教學(xué)分析
- 利用微信功能 優(yōu)化習(xí)作評改
- 提高小學(xué)語文閱讀教學(xué)有效性策略的研究
- 淺議語文閱讀教學(xué)中提高學(xué)生的審美情趣和欣賞品位