張劉挺 卞婷 吳富英
摘 要:研究生的培養(yǎng)是一項系統(tǒng)工程,江蘇科技大學能源與動力學院一直在探索高素質研究生的培養(yǎng)模式。江蘇是造船大省,能動學院的研究生是船舶背景下的高級專業(yè)技術人才,是船舶行業(yè)未來發(fā)展的需要與希望。教師結合近年來學院實施的一系列舉措,提出了思想教育結合學術交流活動的培養(yǎng)模式,旨在培養(yǎng)出有能力、肯擔當、不怕苦、敢作為的新一代船舶行業(yè)的高級技術骨干。
關鍵詞:研究生;綜合素質;能動學院
中圖分類號:G64 文獻標識碼:A 文章編號:1673-9132(2018)26-0011-02
DOI:10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2018.26.004
江蘇科技大學以“國內一流造船大學”為目標,始終致力于為國內造船事業(yè)輸送高級技術人員。能源與動力學院的前身是江蘇科技大學的動力工程系,它是學校創(chuàng)辦最早的三個系之一。自建院后經過多年的奮斗及幾代人的努力,學院已經在教學、科研、師資隊伍建設等方面取得了快速的發(fā)展。在研究生培養(yǎng)方面,針對當代大學生普遍存在的急功近利和浮躁等典型癥狀,學院一直在尋找并嘗試新型的培養(yǎng)模式。
作為一名研究生,本應踏踏實實學習專業(yè)知識,靜下心來鉆研課題,深化總結科研基礎理論。然而,很多研究生受各種物質利益的誘惑,做事浮躁。目前,最直觀的現狀是部分研究生學習態(tài)度不端正,對科研敷衍了事。由于發(fā)表一篇高質量的論文,從查閱文獻、確定研究課題、進行基礎實驗研究、實驗結果分析再到論文撰寫需要付出很多努力,而且審核過程比較漫長,所以一些研究生為滿足畢業(yè)要求,選擇拼湊出一篇低質量的學術論文應付差事。同時,一些如抄襲、剽竊、一稿多投多發(fā)等現象也屢見不鮮。
各大高校都已意識到研究生教育從“精英教育”逐步淪為“大眾教育”帶來的一系列問題,并積極地尋找解決方法。因為,國家對研究生教育投入了大量的財力和精力,要求培養(yǎng)出有事業(yè)精神、嚴謹的學習態(tài)度、刻苦鉆研的精神、卓越的創(chuàng)新素質和發(fā)現能力的研究生。只有滿足以上要求的高級技術人才才能為建設創(chuàng)新型國家注入新鮮血液,提供強有力的技術支持和發(fā)展動力。
一、能動學院關于提高研究生綜合素質的具體做法
(一)研究生新生班會,加強思想教育
在新生入學后一周內學院開展了由學院黨委副書記、黨務秘書兼團委書記以及研究生輔導員共同參與的研究生新生班會,旨在加強對新生的思想教育。首先,由學院黨委副書記介紹學校和學院的具體情況,對研究生的職業(yè)規(guī)劃提出建議,要求研究生新生們在讀研期間能掌握堅實的基礎理論,強化解決實際問題的能力,爭取成為具備良好職業(yè)素養(yǎng)的高級技術人才。然后,由黨務秘書兼團委書記介紹了江蘇科技大學目前的黨團活動以及創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)政策的相關情況,鼓勵新生積極參與學院的各項活動。最后,由輔導員具體介紹學校的校風校紀,要求新生積極主動地迎接新學期的挑戰(zhàn),充分發(fā)揮主觀能動性,尋找提升自我的辦法,爭當德智體美全面發(fā)展的好學生。
(二)研究生學術交流活動,培養(yǎng)研究生科研和創(chuàng)新能力
研究生學術交流活動是研究生培養(yǎng)過程中的重要環(huán)節(jié),也是強化研究生科研能力和創(chuàng)新能力的重要手段。為進一步營造能動學院研究生的學術氛圍,提高研究生學術科研水平,能動學院開展了專家專題報告、研究生學術交流會、研究生學術墻報展等一系列學術交流活動。
1.專家專題報告。專家往往在某一學科或某項技藝方面有較高造詣,通過專家作報告的形式,讓研究生在較短的時間內對某一研究領域有一個初步的了解,一方面可以拓寬研究生的學術視野,同時對自己研究的領域有一個更深入的理解;另一方面,科學發(fā)展越來越呈現出多學科相互交叉、相互滲透的態(tài)勢,多了解一些其他學科的研究現狀可以為研究課題提供更多的創(chuàng)新可能性,挖掘更為深刻的基礎理論。
2.研究生學術交流會。研究生新生剛進入校園,對導師的研究領域不是很熟悉,對未來研究所需掌握的科研技能也不夠了解。而高年級的研究生,已經熟悉了研究領域的現狀,具備了一定的實驗研究能力,能解釋分析實驗研究結果并發(fā)表若干的論文。學院通過舉辦研究生學術交流會,由高年級研究生向低年級研究生傳授研究經驗,一方面樹立了學院優(yōu)秀研究生的典型,另一方面讓研究生新生更快更好地獲得成功的渠道。
3.研究生學術墻報展。為進一步營造學術研討氛圍,充分調動研究生的積極性、創(chuàng)造性,增強研究生學術科研水平,能動學院推出了研究生學術論文墻報展。研究生學術墻報展不僅有效地培養(yǎng)了研究生展現研究工作和成果的能力,還促進了研究生與專家學者及研究生之間的學術交流,也為與留學生之間的國際交流打開了渠道??梢哉f,研究生學術墻報展成為廣大研究生成長、成才、全面提高綜合素質的一個重要平臺。
二、從研究生素質建設工程中得到的啟示
我國經濟正處在向高質量發(fā)展階段轉變的過程中,要求不斷增強我國的經濟創(chuàng)新力和競爭力。為了給國家創(chuàng)新發(fā)展提供有力支撐,高校需要提高人才培養(yǎng)質量,強化研究生素養(yǎng)與能力培養(yǎng),這不僅反映社會對高層次人才的需要,而且提出了對人才全面發(fā)展的要求。研究生階段是在儲備了一定基礎理論和科研能力的基礎上對本研究領域進行大膽創(chuàng)作與創(chuàng)新,是邊學習邊實踐的過程,再通過實踐反推、驗證并深化基礎理論。所以,這就要求研究生能靜下心來,細細琢磨學問;講求方法,靈活使用已掌握的知識;不死讀書,繼承發(fā)揚好的成果,不斷改進優(yōu)化研究成果,爭取在前人的基礎上實現突破。這樣的研究生素質建設才是成功而有效的,培養(yǎng)出的人才才能真正在這個激流勇進的時代脫穎而出,才能不辜負國家的大力培養(yǎng),才能在未來的職業(yè)生涯中充分發(fā)揮自己的光和熱,得到社會的認可,實現自身的價值。
參考文獻:
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