2015年1期
刊物介紹
《學(xué)周刊》（學(xué)術(shù)研究版）是經(jīng)國(guó)家新聞出版總署批準(zhǔn)發(fā)行，由河北省教育廳主管，河北師范大學(xué)主辦，面向國(guó)內(nèi)外公開發(fā)行的學(xué)術(shù)研究類刊物?！秾W(xué)周刊》（學(xué)術(shù)研究版）是經(jīng)國(guó)家新聞出版總署批準(zhǔn)發(fā)行，由河北省教育廳主管，河北師范大學(xué)主辦，面向國(guó)內(nèi)外公開發(fā)行的學(xué)術(shù)研究類刊物。
學(xué)周刊
學(xué)術(shù)探討
- 漢泰稱贊語(yǔ)及其應(yīng)對(duì)語(yǔ)對(duì)比研究
- 初中英語(yǔ)課堂教學(xué)的有效措施研究
- 淺析廣播電視編導(dǎo)專業(yè)學(xué)生學(xué)習(xí)風(fēng)格與課堂學(xué)習(xí)行為
- 采礦類專業(yè)基礎(chǔ)課程教學(xué)中學(xué)生實(shí)踐創(chuàng)新能力培養(yǎng)模式構(gòu)建
- 研究性學(xué)習(xí)在食品毒理學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 漢泰人稱代詞比較研究
- 多媒體在高職英語(yǔ)教學(xué)中應(yīng)用的若干思考
- 高校體育課開展定向運(yùn)動(dòng)的探究
- 淺談對(duì)部分特殊人群治理機(jī)制的創(chuàng)新
- 高職院校頂崗實(shí)習(xí)轉(zhuǎn)化有效就業(yè)的實(shí)證研究
- 試論陳叔寶的詩(shī)歌意義
- 淺談激發(fā)學(xué)生對(duì)《機(jī)械基礎(chǔ)》課興趣的方法
- 論歌唱中的呼吸技巧
- 淺談中職計(jì)算機(jī)專業(yè)人才培養(yǎng)策略
- 泰國(guó)中學(xué)生繁體字簡(jiǎn)體字轉(zhuǎn)換調(diào)查研究
- 與動(dòng)物有關(guān)的泰漢熟語(yǔ)的意義與文化內(nèi)涵比較
- 淺談古典樂派向浪漫樂派的轉(zhuǎn)變
- 淺論中職語(yǔ)文教學(xué)中創(chuàng)新思維的培養(yǎng)
- 從民間禁酒措施采取看印第安禁酒失敗原因
- 探析新時(shí)期的中職會(huì)計(jì)教育之路
- 淺談新形勢(shì)下如何進(jìn)行職高化學(xué)教學(xué)
- 化解數(shù)字家庭“信息孤島”的開放化策略
- Functional Equivalence Theory and Its Limitations in Translation
- 兒童道德情緒教育的研究綜述
- 論高校電子閱覽室存在的必要性
- 以積極情感為導(dǎo)向的農(nóng)村特殊留守兒童隔代家庭教育的現(xiàn)狀研究
- 談通過體育課教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生的組織能力
- 飼料添加劑學(xué)課程教學(xué)實(shí)踐與改革嘗試
- 關(guān)于成人學(xué)生思想教育工作的方法探討
- 高中化學(xué)實(shí)驗(yàn)情況調(diào)查分析
- 泰語(yǔ)書面語(yǔ)中漢語(yǔ)借詞研究
- 淺談如何創(chuàng)新圖書館管理工作
- 泰國(guó)高中生使用漢語(yǔ)重復(fù)副詞“還、再、又、也”與泰語(yǔ)ik/young/khoi/kor的偏誤考查
- 藝術(shù)歌曲《鳥兒在風(fēng)中歌唱》的作品分析與演唱處理
- 旅游專業(yè)情境教學(xué)實(shí)踐探微
- 淺談“翻轉(zhuǎn)課堂”
教學(xué)研究
- 如何提高小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量
- 信息技術(shù)在高中物理教學(xué)中的應(yīng)用
- 新課程背景下高中物理教學(xué)有效性的研究
- 踐行生本教育，實(shí)現(xiàn)初中英語(yǔ)有效教學(xué)
- 初中物理教學(xué)模式分析
- 承德醫(yī)學(xué)院女生課余體育鍛煉現(xiàn)狀的調(diào)查分析
- 淺談信息技術(shù)與高中語(yǔ)文的整合
- 初中生物教學(xué)中如何實(shí)現(xiàn)學(xué)生的主體參與
- 小學(xué)作文教學(xué)的幾點(diǎn)感悟
- 提高高中學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)質(zhì)量的思考與探索
- 淺談教學(xué)情境與有效教學(xué)
- 對(duì)初中英語(yǔ)教學(xué)現(xiàn)狀的反思
- 信息技術(shù)與小學(xué)語(yǔ)文學(xué)科的有效整合
- 淺談新課改下初中信息技術(shù)教學(xué)的時(shí)效性
- 淺談生物教學(xué)的策略及感悟
- 中學(xué)美術(shù)新課改教學(xué)探討
- 淺談小學(xué)語(yǔ)文作文教學(xué)
- 淺談新課程改革背景下的高中音樂教學(xué)
- 區(qū)域活動(dòng)中師幼互動(dòng)研究
- 淺談小學(xué)語(yǔ)文寫作教學(xué)
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)
- 如何進(jìn)行初中體育課教學(xué)
- 加強(qiáng)小學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)的思考
- 新課程改革下的高中物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)的點(diǎn)滴思考
- 淺談小學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)（1）
- 談中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中如何運(yùn)用思維導(dǎo)引教學(xué)法
- 淺談高中數(shù)學(xué)教學(xué)的幾點(diǎn)體會(huì)
- 淺談如何提高初中思想品德教學(xué)質(zhì)量
- 改善農(nóng)村音樂教育現(xiàn)狀的幾點(diǎn)建議
- 論初中體育教學(xué)中興趣教學(xué)法的運(yùn)用
- 淺談新時(shí)期小學(xué)德育工作的有效途徑
- 創(chuàng)新體育教學(xué)活動(dòng)，提升初中體育教學(xué)效率
- 美術(shù)教學(xué)現(xiàn)狀分析及對(duì)激發(fā)學(xué)生興趣的探索
- 體育教學(xué)中的“惟其痛苦，才有歡樂”
- 健美操教學(xué)在農(nóng)村中學(xué)中的應(yīng)用及效果
- 小議中小學(xué)音樂教育中的創(chuàng)新理念
- 談數(shù)字化德育在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的效用
- 淺談藝術(shù)性與思想性在音樂教學(xué)中的統(tǒng)一
- 初中信息技術(shù)教學(xué)和課程整合初探
- “優(yōu)課”數(shù)字化資源在初中物理教學(xué)中的應(yīng)用與感悟
- 對(duì)高中信息技術(shù)“差異性教學(xué)”的幾點(diǎn)思考
- 多媒體化學(xué)實(shí)驗(yàn)展示教學(xué)利弊談
- 淺談信息技術(shù)在小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中的應(yīng)用
- 任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)法在高中信息技術(shù)教學(xué)中的運(yùn)用
- 淺談信息技術(shù)教育在化學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 多“情境”，少“平靜”
——淺談信息技術(shù)教學(xué)情境的創(chuàng)設(shè) - 漫談信息技術(shù)與小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的有機(jī)融合
- 淺談新課程改革下的信息技術(shù)教學(xué)
- 多媒體教育技術(shù)下的初中思想品德教學(xué)研究以及有效對(duì)策分析
- 如何運(yùn)用多媒體有效輔助數(shù)學(xué)課堂教學(xué)
- 初中思想品德中現(xiàn)代信息技術(shù)的運(yùn)用之我見
- 多媒體教學(xué)在小班數(shù)學(xué)活動(dòng)中的運(yùn)用
- 淺議初中歷史教學(xué)中多媒體手段的應(yīng)用
- 用愛心讓“枯萎”的花朵綻放笑容
——淺談對(duì)農(nóng)村“留守兒童”的教育 - 責(zé)任，班主任的靈魂
- 信息技術(shù)在班級(jí)管理中的應(yīng)用與實(shí)踐
- 特殊家庭小學(xué)生的教育案例與思考
- 用“青春”踐行教育理想
- 農(nóng)村學(xué)校住宿生管理應(yīng)體現(xiàn)“六心”
- 對(duì)校園暴力的反思
- 問題學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作點(diǎn)滴談
- 向每一位學(xué)生撒滿“愛”的陽(yáng)光
- 學(xué)校管理摭談
- 高校圖書館社會(huì)服務(wù)職能拓展途徑
- 墨子倫理思想對(duì)醫(yī)患沖突的啟示
- 新形勢(shì)下加強(qiáng)共青團(tuán)干部教育培養(yǎng)的途徑研究
- 中文節(jié)日祝福短信互文性的模因解析
- 柏拉圖《理想國(guó)》對(duì)教育的啟示
- 計(jì)算機(jī)游戲在校外教育上的應(yīng)用探討
- 淺析旅游景點(diǎn)名稱的翻譯
——以武漢市旅游景點(diǎn)名稱為例 - 穿越電影的哲學(xué)課堂
——以《一代宗師》為例 - 高層建筑的施工技術(shù)
- 對(duì)建筑工程質(zhì)量管理的探討
- 對(duì)社會(huì)主義改造時(shí)期的毛澤東的評(píng)價(jià)
- 談國(guó)有企業(yè)黨建工作如何開展
- 讓社會(huì)體驗(yàn)成為幼兒成長(zhǎng)的樂園
- 幼兒園集體教學(xué)活動(dòng)的有效性研究
- 快樂語(yǔ)言，快樂游戲
- 淺談導(dǎo)師隊(duì)伍建設(shè)與研究生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
- 國(guó)內(nèi)外有關(guān)學(xué)習(xí)共同體研究現(xiàn)狀綜述
- 淺談對(duì)大學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)現(xiàn)代化的認(rèn)識(shí)
- 試論高校計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)教學(xué)改革的思考和實(shí)踐
- 微課在高職英語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用探討
- 論政治理論教育與人的全面發(fā)展
- 試析高職藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)素描教學(xué)改革的相關(guān)策略
- 基于PACS的CBL教學(xué)法在影像醫(yī)學(xué)見習(xí)課中的應(yīng)用
- 基于自主評(píng)價(jià)理念的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)模型探究
- 虛擬機(jī)在數(shù)據(jù)恢復(fù)課程實(shí)踐教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 以培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣為導(dǎo)向的大學(xué)物理課程改革研究
- 淺論新時(shí)期大專女子足球教學(xué)
- 《園藝設(shè)施學(xué)》實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革與實(shí)踐
- 光纖通信實(shí)驗(yàn)教學(xué)的探索與實(shí)踐
- 高校貧困生資助管理工作的幾點(diǎn)思考
- 基于智能手機(jī)的移動(dòng)學(xué)習(xí)應(yīng)用于高職英語(yǔ)翻譯教學(xué)的可行性研究
- 學(xué)前教育專業(yè)英語(yǔ)教學(xué)中聽說能力的培養(yǎng)策略
- 談高職學(xué)生人際關(guān)系問題及其對(duì)策
- 河北省高技能物流人才隊(duì)伍建設(shè)現(xiàn)狀及對(duì)策研究
- 淺談提高職高政治教學(xué)效率的有效途徑
- 職業(yè)中專數(shù)學(xué)教學(xué)中存在的問題與對(duì)策
- 中高職銜接五年一貫制建筑工程技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)模式的探索
- 分析任務(wù)型教學(xué)在職高英語(yǔ)語(yǔ)法教學(xué)中的應(yīng)用
- 西部地區(qū)中等職業(yè)學(xué)校如何做好德育工作
- 淺談職高體育創(chuàng)新探究性教學(xué)模式
- 中職院校體育教學(xué)問題簡(jiǎn)析
——淺議體育教學(xué)過程中存在的問題及解決方法 - 淺析中職學(xué)生的職業(yè)生涯規(guī)劃教育策略
- 淺談合作學(xué)習(xí)在職高英語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用
- 淺談如何上好職高體育課
- 職高英語(yǔ)課堂中小組合作學(xué)習(xí)優(yōu)化策略探討
- 中職會(huì)計(jì)實(shí)踐技能教學(xué)研究與探析
- 創(chuàng)新設(shè)計(jì)提升中職數(shù)學(xué)教學(xué)實(shí)效的實(shí)踐探索
- 中職政治課教學(xué)之我見
- 中等職業(yè)學(xué)校體育課程改革中存在的問題及建議
- 小班化在美工課堂中的應(yīng)用研究
- 加強(qiáng)語(yǔ)言文字訓(xùn)練，提高職高學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)
- 西方文化在中職英語(yǔ)教學(xué)中的滲透
- 淺談企業(yè)的財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)報(bào)告
- 以自主合作探究為主的高中英語(yǔ)高效教學(xué)模式
- 談中學(xué)數(shù)學(xué)教育理念與方法
- 談?wù)劽ばＵZ(yǔ)文課堂教學(xué)中的“盲文板書”
- “利用文言文的文本特色提升閱讀能力”的方法與策略
- 小學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的心理研究及對(duì)策
- 小場(chǎng)地上開展好全校性大課間活動(dòng)之研究
- 談小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中改革作業(yè)評(píng)語(yǔ)的意義
- 淺析創(chuàng)建高效生物課堂的策略
- 以問題中心為指導(dǎo)的小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)模式探析
- 淺談“135”高效課堂教學(xué)模式在高中化學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 論新時(shí)期如何提高小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)效率
- 2014福建高考英語(yǔ)科考試說明解讀之二
——詞匯篇 - 淺談農(nóng)村高中數(shù)學(xué)高效課堂的建構(gòu)
- 科學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中學(xué)生自主探究能力的培養(yǎng)例談
- 高中數(shù)學(xué)教學(xué)中部分學(xué)生學(xué)業(yè)不良的原因調(diào)查
- 提高小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)實(shí)效的有益探索
- 淺談高中物理期末總復(fù)習(xí)及實(shí)施策略
- 初中語(yǔ)文課堂教學(xué)效率探析
- 淺談探究式教學(xué)在高中語(yǔ)文課堂中的應(yīng)用
- 淺析提高英語(yǔ)教學(xué)效率的方法
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)生活化及其實(shí)現(xiàn)途徑
- 中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)現(xiàn)狀分析
- “四步走”政治課課堂教學(xué)方法初探
- 淺談激勵(lì)性語(yǔ)言在英語(yǔ)課堂教學(xué)中的有效運(yùn)用
- 淺談當(dāng)前中學(xué)數(shù)學(xué)教育
- 談高中數(shù)學(xué)教育中學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)養(yǎng)成和創(chuàng)新能力培養(yǎng)
- 高中化學(xué)課堂有效教學(xué)的策略探討
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)趣味教學(xué)
- 語(yǔ)境創(chuàng)造在初中語(yǔ)文教學(xué)中的作用
- 關(guān)于初中英語(yǔ)教育的創(chuàng)新理念和方法的探討
- 中學(xué)生物課堂中的觀眾效應(yīng)
- 淺析進(jìn)修學(xué)校提高教師專業(yè)化水平的策略
- 對(duì)初中生物探究式教學(xué)的探索與實(shí)踐
- 芻議《仁愛英語(yǔ)》教學(xué)的情感策略
- 《機(jī)器人行走》教學(xué)反思
- 如何培養(yǎng)文科班學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣
- 淺談如何提高中學(xué)英語(yǔ)課堂效率
- 芻議如何實(shí)現(xiàn)小學(xué)語(yǔ)文課教育教學(xué)目標(biāo)
- 如何緩解高中生壓力
- 淺談如何打造高效體育課堂
- 論提高初中語(yǔ)文課堂教學(xué)效率的幾個(gè)有效切入點(diǎn)
- 略論探究式方法在地理教學(xué)中的應(yīng)用
- 如何保持英語(yǔ)課堂上良好的師生關(guān)系
- 如何利用小學(xué)數(shù)學(xué)課堂生成資源激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力
- 淺析如何創(chuàng)設(shè)小學(xué)數(shù)學(xué)高效課堂
- 談如何在化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中提高學(xué)生的探究能力
- 新課改理念下的初中語(yǔ)文備課思考
- 淺析如何提高高中音樂課堂教學(xué)效率
- 新課程背景下的初中歷史與社會(huì)教學(xué)之我見
- 淺談如何提高初中英語(yǔ)的教學(xué)質(zhì)量
- 試論當(dāng)前小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)
- 數(shù)學(xué)課堂如何開展研究性學(xué)習(xí)
- 他山之石可以攻玉
——人教版與蘇教版小學(xué)語(yǔ)文課后練習(xí)的比較 - 增強(qiáng)高中物理教學(xué)有效性的路徑思考
- 試論當(dāng)前小學(xué)數(shù)學(xué)教育
- 如何在化學(xué)教學(xué)中進(jìn)行探究式教學(xué)
- 新的評(píng)價(jià)觀給語(yǔ)文教學(xué)插上騰飛的翅膀
- 追求有效教學(xué)，讓課堂充滿活力
- 讓語(yǔ)文教學(xué)回歸本位
- 高中物理教學(xué)設(shè)計(jì)的要點(diǎn)分析
- 多措并舉，增強(qiáng)物理課教學(xué)趣味性
- 學(xué)好英語(yǔ)興趣為先
- 為化學(xué)課堂適時(shí)輸入氧氣
- 淺談美術(shù)元素在小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中的運(yùn)用
- 指尖上的智慧之花—小學(xué)數(shù)學(xué)課堂實(shí)踐操作策略淺析
- 淺談新時(shí)期小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)
- 淺析高中英語(yǔ)聽力教學(xué)問題與對(duì)策
- 探討游戲貫穿教學(xué)的重要性
- 物理教學(xué)中的人文精神培養(yǎng)芻議
- 分析小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)現(xiàn)存問題及對(duì)策研究
- 淺談初中化學(xué)教學(xué)有效教學(xué)方法
- 淺談牛津高中英語(yǔ)教材的資源整合
- 淺談合理情緒療法在高中心理咨詢中的運(yùn)用
- 小學(xué)語(yǔ)文人文教學(xué)略談
- 情景教學(xué)法在初中政治課堂教學(xué)中的應(yīng)用分析
- 提高小學(xué)生計(jì)算能力的有效策略
- 導(dǎo)學(xué)案在初中語(yǔ)文課堂教學(xué)中的應(yīng)用
- 培養(yǎng)中學(xué)生地理思維能力策略探析
- 淺談小學(xué)英語(yǔ)對(duì)話教學(xué)
- 探討小學(xué)科學(xué)教育現(xiàn)狀及對(duì)策
- 探析高中生物教學(xué)的課堂氣氛調(diào)節(jié)與營(yíng)造
- “情景—問題”教學(xué)法在語(yǔ)文教學(xué)中的應(yīng)用
- 淺談一年級(jí)識(shí)字教學(xué)策略
- 小學(xué)課堂教學(xué)用時(shí)安排優(yōu)化設(shè)計(jì)探析
- 創(chuàng)設(shè)高中語(yǔ)文魅力課堂的有效途徑
- 高中數(shù)學(xué)恒成立常見問題及求解策略
- 教師如何運(yùn)用語(yǔ)言與學(xué)生溝通
- 改進(jìn)教學(xué)策略營(yíng)造高效課堂
- 營(yíng)造美的氛圍，激活主體意識(shí)
- 情感教育在小班化教學(xué)中的實(shí)踐
- 讓語(yǔ)文課堂貼近學(xué)生的生活
- 帶著思想學(xué)名師