2011年30期
刊物介紹
《文理導(dǎo)航》雜志系內(nèi)蒙古社會(huì)科學(xué)聯(lián)合會(huì)主管，中國(guó)外語(yǔ)學(xué)習(xí)學(xué)研究會(huì)主辦的，面向大中專院校、中小學(xué)教育的專業(yè)性教育刊物，閱讀對(duì)象是關(guān)心教育事業(yè)發(fā)展的大中專院校、職業(yè)教育、中小學(xué)教育的專家、教研員、校長(zhǎng)及一線教師等。上旬主要側(cè)重初中教育，中旬則側(cè)重高中、職業(yè)教育和高等教育，下旬側(cè)重小學(xué)教育。
文理導(dǎo)航
理論研究
- 芻論高中生物導(dǎo)入技巧
- 創(chuàng)設(shè)語(yǔ)言情境 激情英語(yǔ)課堂
- 高中生物啟發(fā)性實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)
- 如何實(shí)施小學(xué)生記敘文的寫作教學(xué)
- E=……在圖象問(wèn)題上的應(yīng)用
- 加強(qiáng)音樂情感培養(yǎng) 促進(jìn)音樂文化素養(yǎng)
- 如何提高高中物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)效率的方法探析
- 信息技術(shù)在作文教學(xué)中的有效運(yùn)用
- 教會(huì)學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)
- 新課程理念下的高中英語(yǔ)詞匯教學(xué)和寫作技能教學(xué)的有機(jī)結(jié)合
- 高中化學(xué)“反思性教學(xué)”初探
- 創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境 提高教學(xué)質(zhì)量
- 品味舍得,務(wù)實(shí)高效
- 步步為營(yíng),領(lǐng)概念教學(xué)走實(shí)效之路
經(jīng)驗(yàn)交流
- 小學(xué)科學(xué)課有效教學(xué)初探
- 關(guān)于如何提高農(nóng)村孩子閱讀水平的幾點(diǎn)思考
- 對(duì)小學(xué)語(yǔ)文習(xí)作教學(xué)的現(xiàn)狀及教學(xué)策略的探討
- 讓閱讀伴隨學(xué)生愉快地成長(zhǎng)
- 淺談?wù)Z篇教學(xué)活動(dòng)中的常見現(xiàn)象
- 讓快樂貫穿于數(shù)學(xué)課堂的每一個(gè)環(huán)節(jié)
- 給學(xué)生一雙隱形的翅膀
- 破譯“有效作業(yè)”的密碼
- 讓英語(yǔ)課堂綻放生命的“活力”
- 開放——讓數(shù)學(xué)課堂充滿活力
- 朗讀之快樂
- 淺談家庭教育中的數(shù)學(xué)輔導(dǎo)
- 小學(xué)數(shù)學(xué)課堂學(xué)生注意力現(xiàn)狀\\原因及其培養(yǎng)
- 蘊(yùn)涵生活,規(guī)則培養(yǎng)
- 讓書香也“飄”進(jìn)農(nóng)村校園
- 智慧生成需要教師的智慧引領(lǐng)
- 小學(xué)英語(yǔ)活動(dòng)教學(xué)中應(yīng)注意的幾個(gè)問(wèn)題
- 芻議高中語(yǔ)文古詩(shī)詞教學(xué)的有效方法
- 小學(xué)音樂“三部曲”教學(xué)模式探究
- 試論幼兒語(yǔ)言教學(xué)的有效方式
- 小學(xué)英語(yǔ)與信息技術(shù)整合教學(xué)的優(yōu)勢(shì)
- 謹(jǐn)防小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)的成人化
教苑擷英
- 生活,作文的綠洲
- 基于數(shù)字化教學(xué)資源的消息課堂教學(xué)初探
- 小學(xué)口語(yǔ)交際教學(xué)探究
- 減少錯(cuò)別字,備課上面下功夫
- 基于小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)過(guò)程優(yōu)化的探究
- 切合學(xué)生實(shí)際 培養(yǎng)寫字能力
- 淺談分層教學(xué)在小學(xué)信息技術(shù)課堂中的運(yùn)用
- 要把學(xué)生語(yǔ)文學(xué) 習(xí)慣的培養(yǎng)放在重要位置上
- 探索我?！鞍Q飛入大課間”特色的建設(shè)與開展
- 讓語(yǔ)文教學(xué)多些生活色彩
- 巧用“望聞問(wèn)切”調(diào)控?cái)?shù)學(xué)課堂
- 芻議農(nóng)村小學(xué)生的閑暇生活教育方式
- 打造數(shù)字化師資隊(duì)伍,營(yíng)造信息化育人環(huán)境
- 優(yōu)化閱讀課堂,提高教學(xué)實(shí)效
- 小學(xué)語(yǔ)文課堂導(dǎo)入方法新探
- 淺談小學(xué)英語(yǔ)有效性課堂教學(xué)
- 淺談數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中學(xué)生優(yōu)良思維品質(zhì)的培養(yǎng)
- 如何關(guān)注學(xué)生的主體發(fā)展
- 構(gòu)建小學(xué)美術(shù)高效課堂摭談
- 無(wú)法預(yù)約的學(xué)習(xí)方式
- 改變學(xué)習(xí)方式:轉(zhuǎn)化數(shù)困生的一劑“良方”
- 開展“快樂教學(xué)法”提高作文教學(xué)成效
課改前沿
- 初中化學(xué)基本概念教學(xué)的策略
- 淺談初中英語(yǔ)教學(xué)中教師引導(dǎo)促進(jìn)作用
- 如何發(fā)展學(xué)生數(shù)學(xué)應(yīng)用意識(shí)
- 緊扣教學(xué)要素 提升教學(xué)效能
- 英語(yǔ)閱讀教學(xué)讓“小馬”自己過(guò)河
- 合作教學(xué)是提高政治課堂效率的有效模式
- 淺析籃球運(yùn)動(dòng)對(duì)青少年心理素質(zhì)的影響
- 誦讀吟詠 返璞歸真
- 初中語(yǔ)文閱讀教學(xué)的對(duì)話策略
- 打造語(yǔ)文課堂教學(xué)的有效性
- 讓學(xué)生成為英語(yǔ)課堂教學(xué)的主人
- 協(xié)調(diào)三項(xiàng)要素 實(shí)現(xiàn)有效教學(xué)
- 提升地理教學(xué)效用 實(shí)現(xiàn)素質(zhì)教育目標(biāo)
- 夯實(shí)基礎(chǔ)概念促進(jìn)數(shù)學(xué)能力的提升
- 讓準(zhǔn)備活動(dòng)成為提升體育教學(xué)質(zhì)量的引擎
- 關(guān)于《我愛這土地》的課堂教學(xué)探討
- 初中英語(yǔ)聽力教學(xué)有效方法的探討
學(xué)科講壇
- 初中英語(yǔ)單元復(fù)習(xí)課教學(xué)方法的探微
- 優(yōu)化教學(xué)過(guò)程 提升散文教學(xué)生動(dòng)性
- 初中化學(xué)教學(xué)德育價(jià)值探析
- 初中數(shù)學(xué)情境教學(xué)的有效策略研究
- 淺議語(yǔ)文教學(xué)中如何激發(fā)學(xué)生的情感
- 創(chuàng)新教育教學(xué)理念提高初中信息技術(shù)教
- 運(yùn)用啟發(fā)式教學(xué),提高英語(yǔ)課堂的質(zhì)量
- 開展分組合作探究 有效提高數(shù)學(xué)教學(xué)成效
- 淺談初中化學(xué)單元有效復(fù)習(xí)的方法
- 英語(yǔ)寫作中存在的問(wèn)題及提高寫作水平的對(duì)策
- 淺談?chuàng)尰@板球的技術(shù)\\配合及訓(xùn)練方法
- 從《皇帝的新裝》談初中作文教學(xué)
- 流行音樂在中學(xué)音樂教學(xué)中的運(yùn)用
- 試談初中英語(yǔ)教學(xué)評(píng)價(jià)合理運(yùn)用
- “152010”高效課堂在歷史教學(xué)中的新運(yùn)用
- 該給學(xué)生適當(dāng)?shù)摹梆囸I感”
- 增強(qiáng)教學(xué)藝術(shù)性 提升初中體育教學(xué)成效