2011年29期
刊物介紹
《文理導(dǎo)航》雜志系內(nèi)蒙古社會科學(xué)聯(lián)合會主管，中國外語學(xué)習(xí)學(xué)研究會主辦的，面向大中專院校、中小學(xué)教育的專業(yè)性教育刊物，閱讀對象是關(guān)心教育事業(yè)發(fā)展的大中專院校、職業(yè)教育、中小學(xué)教育的專家、教研員、校長及一線教師等。上旬主要側(cè)重初中教育，中旬則側(cè)重高中、職業(yè)教育和高等教育，下旬側(cè)重小學(xué)教育。
文理導(dǎo)航
職教天地
- 淺談如何培養(yǎng)職業(yè)生的物理興趣
- 關(guān)于中職生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)信心的思考
- 芻論職中英語學(xué)困生的成因及轉(zhuǎn)化
- 辨析中西方禮儀習(xí)俗培養(yǎng)中職生英語交際能力
- 自主探究,創(chuàng)新閱讀課堂教學(xué)方法淺議
- 對當(dāng)前高職信息技術(shù)教育教學(xué)現(xiàn)狀的分析與研究
- 《C語言程序設(shè)計》教學(xué)的幾點體會
- 緊扣數(shù)學(xué)問題特點 開展有效問題教學(xué)
- 淺析我國中等職業(yè)教育校企合作模式
- 淺談滑動摩擦力解題的方法
- 建立有效的家校溝通渠道 確保中職學(xué)生頂崗實習(xí)的順利完成
- 淺談提高學(xué)生對物理的學(xué)習(xí)興趣
- 新課程標(biāo)準(zhǔn)與職校語文教學(xué)
- 正視現(xiàn)實,走出困境
- 中職學(xué)生處理旅游地理信息能力的培養(yǎng)策略分析
- 巧設(shè)問題,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣
- 中職計算機應(yīng)用基礎(chǔ)教學(xué)問題及其對策
- 農(nóng)村職校生英語口語研究性學(xué)習(xí)策略淺探
- 職高英語教學(xué)之我見
理論研究
- 探討教學(xué)評價在高中英語教學(xué)中的科學(xué)運用
- 如何提高中學(xué)體育課中的趣味性
- 淺談情感教育在物理教學(xué)中的作用
- 高三生物復(fù)習(xí)策略之我見
- 論如何設(shè)計英語課的提問
- 緊扣典型案例 實施有效教學(xué)
- 精點撥,巧激趣,啟思維,促思考
- 如何增強PowerPoint多媒體課件的交互性
- 如何提高信息技術(shù)課堂提問的有效性
- 信息技術(shù)課堂提問技巧不容忽視
- 自我效能信念體系對提高中學(xué)歷史教學(xué)效果的作用
- 以課堂素質(zhì)化有效提升高中語文教學(xué)成效
- 談質(zhì)量守恒定律教學(xué)設(shè)計
- 淺議在高中數(shù)學(xué)課堂上開展探究式教學(xué)的策略
- 高中英語作業(yè)設(shè)計初探
- 論如何提高高中歷史教學(xué)效率
- 問題驅(qū)動式教學(xué)
實踐平臺
- 激發(fā)探究心理 優(yōu)化化學(xué)教學(xué)
- 培養(yǎng)學(xué)生英語交際能力的策略
- 談小組合作學(xué)習(xí)中存在的問題及對策
- 談?wù)勑抡n程條件下初中歷史教學(xué)方式變革的途徑
- 創(chuàng)設(shè)語言環(huán)境 促進英語寫作教學(xué)
- 提高數(shù)學(xué)課堂教學(xué)效率的探究
- 例談差量法應(yīng)用的新視角
- 芻議初中美術(shù)教學(xué)中創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
- 淺談提高初中英語寫作水平之我見
- 物理教學(xué)中的模糊藝術(shù)
- 初中英語教學(xué)的探索與思考
- 怎樣上好室內(nèi)體育課
- 在物理實驗中“悟理”
- 如何上好初中信息技術(shù)課
- 巧設(shè)情境激趣歷史課堂
- 淺析“合作學(xué)習(xí)”在體育教學(xué)中的嘗試
- 淺析新課改與課堂教學(xué)
學(xué)科講壇
- 例談“不干正事”的初中第一節(jié)思想品德課
- 深入探究金屬元素在中考中的常見考查角度
- 數(shù)學(xué)教學(xué)中需要換位思考
- 物理教學(xué)應(yīng)回歸生活
- 構(gòu)建和諧課堂,發(fā)展探究式物理教學(xué)
- 物理教學(xué)中對學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)的培養(yǎng)
- 淺談初中語文學(xué)習(xí)中的合作理念
- 小議提問在初中物理課堂中的地位
- 實施樂學(xué)原則,優(yōu)化教學(xué)結(jié)構(gòu)
- 初中思品課堂導(dǎo)入的有效策略
- 芻議生物有效教學(xué)的幾點策略
- 初中體育教學(xué)中創(chuàng)新能力培養(yǎng)初探
- 淺談農(nóng)村中學(xué)學(xué)困生的轉(zhuǎn)化
- 初中英語語法教學(xué)的理念與實踐
- 初中物理教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生閱讀能力初探
- 如何用發(fā)現(xiàn)法開展數(shù)學(xué)教學(xué)活動
- 優(yōu)化評價機制 提高科學(xué)探究的實效性
課改前沿
- 如何引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)化學(xué)
- 關(guān)于中學(xué)地理教育融入民防知識的思考
- HPS教育在初三化學(xué)教學(xué)中的實踐與思考
- 承認(rèn)差異 關(guān)注差異 利用差異
- 淺談農(nóng)村數(shù)學(xué)教學(xué)的策略
- 新課程下計算機教學(xué)的誤區(qū)
- 如何提高中學(xué)生寫作文的興趣
- 初中英語課堂導(dǎo)入藝術(shù)管窺
- 初中英語教學(xué)中需要重視文化教育的作用
- 淺談初中英語寫作教學(xué)方法運用
- 落實新課標(biāo),提高初中化學(xué)課堂教學(xué)質(zhì)量的體會
- 淺談?wù)Z文教學(xué)中師生互動
- 立足語文課堂教學(xué) 提升學(xué)生創(chuàng)新能力
- 如何培養(yǎng)學(xué)生英語語感
- 備受學(xué)生歡迎的思想品德課堂教學(xué)
- 淺論生物興趣小組活動的意義及注意事項
- 初中物理實驗中指導(dǎo)學(xué)生觀察的策略