2015年2期
刊物介紹
《散文百家》是河北省作家協(xié)會主辦的美文精品集。名家大手筆，新手小作品，品味人生，感受生活。百家百味，百感交集。一篇篇精美的散文，匯聚成優(yōu)美的文集，恰似一條條優(yōu)美的小河，匯集成波瀾起伏的大海。
散文百家
錦繡文章
- 發(fā)現(xiàn)她的美
- 擠
- 哦，月亮升起來了
- 懷念那些老屋場
- 永定河畔永遠的家
- 我的大學(xué)我做主為人為學(xué)兩相求
- 兩只蝸牛的友情
- 重基礎(chǔ)重誦讀聲情并茂讓思維閃光
- 小學(xué)作文“導(dǎo)”的教學(xué)
- 如何提高習(xí)作教學(xué)的實效性
- 淺談學(xué)生閱讀的訓(xùn)練
- 新課改下的中職語文寫作教學(xué)淺析
- 讓學(xué)生寫自己想說的話
- 初中英語作文教學(xué)中的情感滲透
- 如何利用積累和觀察的方法提高作文教學(xué)效率
- 小學(xué)生修改作文能力的培養(yǎng)
- 初中語文閱讀學(xué)習(xí)方式淺析
- “日記-圖式-體裁”寫作在高中英語教學(xué)中的實踐與反思
- 為孩子架起閱讀之橋
——淺談低年級學(xué)生課外閱讀指導(dǎo)的途徑與方法 - 小學(xué)作文教學(xué)的策略和方法
- 淺談初中作文教學(xué)之我見
- 小學(xué)語文閱讀教學(xué)怎樣才能更高效
- 語文閱讀教學(xué)如何培養(yǎng)中學(xué)生的閱讀興趣
- 指導(dǎo)學(xué)生作文的探討
- 高中英語閱讀理解教學(xué)
- 小學(xué)作文教學(xué)的探究
- 淺談初中語文寫作的分類教學(xué)
- 小學(xué)作文教學(xué)中的寫前指導(dǎo)
- 怎樣培養(yǎng)小學(xué)生的英語寫作興趣和能力
- 新課改下的小學(xué)作文教學(xué)探究
- 作文教學(xué)發(fā)散思維訓(xùn)練芻議
- 淺談“英語閱讀教學(xué)”
- 有效組織課外閱讀，提高高中語文教學(xué)
- 語文教師如何指導(dǎo)小學(xué)生寫作文
- 談閱讀教學(xué)中的朗讀指導(dǎo)
- 在小學(xué)語文教學(xué)中加強朗讀訓(xùn)練
- 探討新課標(biāo)下高中語文寫作教學(xué)的新方向
- 小學(xué)語文課堂教學(xué)中進行閱讀訓(xùn)練
- 小學(xué)英語閱讀教學(xué)的探索
- 引導(dǎo)高中生從語文課本中發(fā)掘作文素材
- 小學(xué)語文個性化閱讀之我見
- 小學(xué)中年級語文課堂習(xí)作教學(xué)探究
- 讓小學(xué)生樂于作文
- 新課程標(biāo)準(zhǔn)下如何進行小學(xué)語文閱讀教學(xué)
- 淺談英語作文教學(xué)
- 高中語文閱讀教學(xué)“言語體驗”語感實踐路徑
- 如何引導(dǎo)小學(xué)生開展語文閱讀
- 作文修改教學(xué)淺析
- 閱讀教學(xué)中學(xué)生思維品質(zhì)的培養(yǎng)
- 初中生寫作教學(xué)初探
- 全面把握網(wǎng)絡(luò)時代特點加強學(xué)生思想品德教育
- 利用初中歷史教學(xué)對學(xué)生進行德育
- 中學(xué)思想政治課教學(xué)中發(fā)揮德育功能
- 如何在數(shù)學(xué)教學(xué)中滲透德育
- 我國思想道德建設(shè)過程中社會主義核心價值體系的引領(lǐng)作用探究
- 小學(xué)語文教學(xué)反思
- 小學(xué)語文課堂教學(xué)的現(xiàn)狀與改進
- 淺談小學(xué)語文教學(xué)的結(jié)課技巧
- 如何讓語文識字課堂充滿情趣
- 讓朗讀評價煥發(fā)生命色彩
- 留小學(xué)語文作業(yè)要注重實踐性
- 中職生語文教學(xué)中的心理問題及對策探討
- 由小學(xué)語文課堂評價所想到的
- 提高學(xué)生語文思維能力的一些看法
- 加強課前三分鐘說話訓(xùn)練提高學(xué)生的口語表達能力
- 語文教學(xué)中如何拓寬課程資源渠道
- 小學(xué)低年級語文課堂教學(xué)初探
- 地震中的父與子說課稿（第1課時）
- 談?wù)Z文課改教學(xué)中的感動
- 小語課堂各因素與環(huán)節(jié)的關(guān)系處理
- 淺議中學(xué)語文課堂教學(xué)評價
- 小學(xué)語文教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識
- 淺談小學(xué)語文口語交際的教學(xué)
- 要重視學(xué)生各種能力的培養(yǎng)
- 淺談小學(xué)語文課堂教學(xué)
- 高中語文教學(xué)的課程教材教法
- 科學(xué)布置語文作業(yè)實現(xiàn)鞏固效果
- 語文教學(xué)內(nèi)容的開放和各學(xué)科的相互滲透
- 初中語文教學(xué)中的課堂導(dǎo)讀
- 初中語文教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力
- 小學(xué)語文教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力
- 小學(xué)語文識字教學(xué)貴在得法
- 小學(xué)語文教學(xué)中創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
- 如何營造語文課堂氛圍
- 淺談?wù)Z文教學(xué)中的人文關(guān)懷
- 小學(xué)生語文學(xué)習(xí)貴在實踐中運用
- 小學(xué)語文自主學(xué)習(xí)方法的運用
- 語文教學(xué)中學(xué)生想象力的培養(yǎng)
- 必須重視初中語文教學(xué)中的提問藝術(shù)
- 小學(xué)語文教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣
- 淺談初中語文的口語交際教學(xué)
- 小學(xué)語文教學(xué)中思想教育滲透淺析
- 培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的意識和習(xí)慣
- 小學(xué)低年級語文看圖說話如何教
- 新課改背景下初中語文教學(xué)實踐研究
- 語文教學(xué)讀為先
- 語文教學(xué)要把關(guān)注學(xué)生放在首位
- 小學(xué)語文教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力
- 初中語文教學(xué)結(jié)構(gòu)改革中學(xué)生自學(xué)能力的培養(yǎng)
- 在初中語文課堂上如何進行合作閱讀和思維激發(fā)教學(xué)
- 小學(xué)語文課堂如何提問才更高效
- 初中語文閱讀教學(xué)的策略
- 在小學(xué)語文教學(xué)中需要運用教學(xué)藝術(shù)
- 中學(xué)語文教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)造性思維的培養(yǎng)
- PBL教學(xué)法在小學(xué)語文課中的應(yīng)用研究
- 談小學(xué)語文說課的具體操控
- 如何構(gòu)建高中語文高效課堂
- 淺析初中語文教師語言的藝術(shù)
- 課堂反饋在小語教學(xué)中的重要性
- 高中語文課中的語言教學(xué)
- 小學(xué)語文新課改中的激勵性評價
- 最炫詩詞風(fēng)
- 學(xué)生抓住思維轉(zhuǎn)折點的探討
- 淺談初中生數(shù)學(xué)自學(xué)能力的培養(yǎng)
- 從培養(yǎng)學(xué)生的問題意識入手提高學(xué)生創(chuàng)新能力
- 對農(nóng)村初中生手機上網(wǎng)應(yīng)對措施的探討
- 學(xué)生間競爭的功能
- 構(gòu)建教師間的合作文化
- 大學(xué)生如何踐行社會主義核心價值觀
- 如何激發(fā)小學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣
- 談中學(xué)生英語學(xué)習(xí)情感的培養(yǎng)
- 如何提高幼兒語言領(lǐng)域的創(chuàng)新教學(xué)
- 創(chuàng)新班級管理模式促進學(xué)生健康發(fā)展
- 班級非正式群體教育的案例研究
- 小學(xué)數(shù)學(xué)解題技能培養(yǎng)淺探
- 怎樣搞好高校體育校本教研
- 教學(xué)必須理論聯(lián)系實際
- 生本教育下加強實驗教學(xué)中的小組合作學(xué)習(xí)實踐
- 正確認識和實施思想品德活動課
- 中學(xué)地理課堂的心理健康教育的滲透
- 小學(xué)數(shù)學(xué)課堂三維目標(biāo)的落實策略
- 蹲下身子，感性地走進學(xué)生心靈
- 班級的“正氣”培養(yǎng)
- 在地理教學(xué)中如何滲透環(huán)保意識教育
- 高考改革環(huán)境下對小學(xué)英語教學(xué)的幾點思考
- “綠色生命教育”
——點亮夢想舞臺 - 班主任與班級文化建設(shè)
- 談中學(xué)生社會責(zé)任感的構(gòu)建
- 解鈴還須系鈴人
- 論如何減輕學(xué)生的“課業(yè)負擔(dān)”
- 培養(yǎng)學(xué)生健康活潑的個性
- 初中政治教學(xué)中如何增強法制教育的實效性
- 數(shù)學(xué)教師要進行教學(xué)觀念實質(zhì)性的變革
- 如何在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中實施創(chuàng)新教育
- 人文教育在小學(xué)數(shù)學(xué)課堂中的滲透
- 新課程背景下的批評方式淺析
- 淺談和風(fēng)細雨管理小學(xué)生
- 如何做好中職生物實驗室儀器設(shè)備管理工作
- 改革初中歷史教學(xué)的探究
- 讓學(xué)生成為體育教學(xué)中的真正主體
- 高中英語課堂培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力的路徑分析
- 心理健康教育對學(xué)生的重要性
- 心理學(xué)理論對英語教學(xué)法的影響
- 小學(xué)生養(yǎng)成教育探析
- 音色
- 對當(dāng)前戲曲票友活動的幾點看法
- 音樂教育在幼兒教育中的運用與意義
- 多媒體技術(shù)對優(yōu)化中學(xué)美術(shù)課堂的意義
- 嘗試教學(xué)法在中學(xué)美術(shù)課中的運用
- 在創(chuàng)意美工活動中共同成長
- 焊接技術(shù)常見缺陷的危害和防止措施
- 關(guān)注持續(xù)發(fā)展建設(shè)現(xiàn)代林業(yè)
- 生態(tài)文明要成為鹽城新型城鎮(zhèn)化的“魂”
- 企業(yè)內(nèi)部審計的價值略論
- 多想辦法發(fā)揮學(xué)校圖書館的使用效率
- 評價多元性在小學(xué)數(shù)學(xué)作業(yè)中的體現(xiàn)
- 教單詞做游戲寓教于樂
- 英語教師教育教學(xué)體會之我見
- 中職專業(yè)英語教學(xué)現(xiàn)狀及對策
- 抓住學(xué)生心理進行有效提問
- 初中英語新課的導(dǎo)入方法
- 淺談高中英語課堂教學(xué)
- 感悟是學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)最重要的方式
- 小學(xué)數(shù)學(xué)探究性學(xué)習(xí)的方式
- 抓住九個關(guān)鍵環(huán)節(jié)搞好高中英語教學(xué)
- 中職學(xué)生專業(yè)英語課程的有效評價體系
- 讓新課標(biāo)下的數(shù)學(xué)教學(xué)過程更加流暢
- 如何在思想政治課堂中指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)
- 淺談如何指導(dǎo)初三學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)
- 讓學(xué)生在反思中學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)
- 引導(dǎo)學(xué)生主動探究提高生物科學(xué)素養(yǎng)
- 在生活中體驗數(shù)學(xué)在應(yīng)用中靈活頭腦
- 高中英語分層次教學(xué)初探
- 關(guān)于小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)方法的探討
- 中學(xué)地理教學(xué)中如何滲透創(chuàng)新教育
- 苦盡甘來終是甘，守得云開見日出
——高三政治復(fù)習(xí)課提高課堂訓(xùn)練有效性的研究 - 高中英語教學(xué)的新探索
- 新課程下體育教學(xué)技能的改進
- 小組合作學(xué)習(xí)在英語教學(xué)中的應(yīng)用
- 初中生物教學(xué)中觀察能力的培養(yǎng)
- 談?wù)勄楦信c英語教學(xué)
- 在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力
- 新課改背景下關(guān)于提高高中英語教學(xué)質(zhì)量的幾點思考
- 初中數(shù)學(xué)與信息技術(shù)整合的幾點嘗試
- 如何調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性
- 改革初中英語課堂結(jié)構(gòu)實現(xiàn)高效教學(xué)
- 中學(xué)信息技術(shù)教學(xué)過程的幾點思考
- 在數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的質(zhì)疑能力
- 培養(yǎng)興趣是提高小學(xué)英語教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵
- 小學(xué)數(shù)學(xué)課的課前導(dǎo)入和課后小結(jié)
- “導(dǎo)學(xué)案”教學(xué)的理論基礎(chǔ)與幾點誤區(qū)
- 高中英語生態(tài)課堂及構(gòu)建方法
- 如何激發(fā)差生學(xué)英語的興趣
- 體育教學(xué)中游戲的策略研究
- 中學(xué)生學(xué)好英語的策略和方法
- 聯(lián)系生活實際，提高課堂教學(xué)效率
- 英語教學(xué)與多媒體技術(shù)“聯(lián)姻”創(chuàng)造出教學(xué)奇跡
- 為保持學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣進行不懈努力
- 高中化學(xué)教學(xué)中先行組織者的應(yīng)用
- 小學(xué)數(shù)學(xué)課解決問題教學(xué)模式淺議
- 初中數(shù)學(xué)教學(xué)要重視情感因素
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)練習(xí)設(shè)計的有效性
- 創(chuàng)建和諧課堂推進初中生物有效教學(xué)
- 數(shù)學(xué)教學(xué)生活化
- 把握課題學(xué)習(xí)的意義開展數(shù)學(xué)研究性教學(xué)
- 運用多媒體技術(shù)導(dǎo)入新課
- 培養(yǎng)小學(xué)生的數(shù)學(xué)自主學(xué)習(xí)能力
- 利用新課程理念進行小學(xué)英語教學(xué)
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中趣味教學(xué)的嘗試和思考
- 提升初中生物教學(xué)有效性的策略
- 高中歷史教學(xué)中學(xué)生思維能力的培養(yǎng)
- 歷史圖片在歷史教學(xué)中的運用
- 物理實驗教學(xué)與學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
- 如何培養(yǎng)小學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣
- 淺談高中英語語法教學(xué)
- 如何提高英語課堂教學(xué)質(zhì)量
- 如何提高思想品德課教學(xué)的有效性
- 數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中“體悟”的重要性
- 談初中體育教學(xué)組織實施及水平評價
- 地理教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的地理思維習(xí)慣
- 整合創(chuàng)新教學(xué)資源拓展政治教學(xué)空間
- 談中學(xué)英語啟發(fā)式教學(xué)的實施
- 例談小學(xué)思品課的幾種教法
- 如何提高中學(xué)生英語聽力技能和應(yīng)試技巧
- 小學(xué)數(shù)學(xué)分層教學(xué)的成因及策略
- 如何提高小學(xué)數(shù)學(xué)練習(xí)課堂的有效性
- 現(xiàn)代教育技術(shù)輔助下的高中英語電影教學(xué)
- 初中地理教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣
- 淺談初中思想品德課的復(fù)習(xí)方法
- 高效英語課堂上該如何尊重學(xué)生
- 反例教學(xué)在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中的作用
- 在思想政治課教學(xué)中的科學(xué)運用情景教學(xué)法
- 談數(shù)學(xué)教學(xué)中對生活素材的挖掘
- 小議小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)生活化
- 解析新課程標(biāo)準(zhǔn)下的初中英語詞匯教學(xué)
- 如何在小學(xué)英語課堂教學(xué)中進行創(chuàng)新教育
- 信息技術(shù)在高中英語教學(xué)中怎樣運用
- 如何讓高中生物課堂活起來
- 如何提高小學(xué)數(shù)學(xué)課堂參與度
- 淺議小學(xué)數(shù)學(xué)怎樣高效備課
- 數(shù)學(xué)教學(xué)如何激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣
- 淺談初中物理課堂教學(xué)
- 小學(xué)體育教法之淺見
- 對初中地理教學(xué)的幾點建議
- 加強英語課堂提問的藝術(shù)性
- 如何提升小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的有效性
- 探究中職高效課堂教學(xué)的影響因素與對策
- 巧用多媒體優(yōu)化數(shù)學(xué)課堂
- 高中生物教學(xué)中課堂提問的作用和方法
- 初中數(shù)學(xué)概念教學(xué)探析
- 多媒體課件設(shè)計和制作的技巧
- 中學(xué)英語教學(xué)應(yīng)重視語法與交際的關(guān)系
- 初探新課改下英語聽力有效教學(xué)
- 小學(xué)數(shù)學(xué)實踐活動課教學(xué)方法淺析
- 淺議小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)語言藝術(shù)
- 高中數(shù)學(xué)教學(xué)中的思想和方法
- 職業(yè)中專體育課的快樂體育教學(xué)
- 高中政治課主體性教學(xué)淺探
- 體育教學(xué)中教師示范教學(xué)的藝術(shù)性
- 談信息技術(shù)與英語教學(xué)的整合
- 新教材多媒體教學(xué)點滴拾零
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)
——動手促動腦 - 淺談小學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)
- 數(shù)學(xué)教學(xué)中創(chuàng)設(shè)情境的重要性
- 激發(fā)學(xué)生探究熱情
- 非智力因素在職業(yè)中專體育教學(xué)中的作用
- 信息技術(shù)在小學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 小學(xué)數(shù)學(xué)的有效情境教學(xué)
- 如何培養(yǎng)初中生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣
- 信息技術(shù)教學(xué)中的語言藝術(shù)性
- 淺談初中數(shù)學(xué)教學(xué)反思
- 談數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中興趣的重要性