2015年1期
儷人·教師版
學(xué)前教海
- 幼兒發(fā)展背景下學(xué)習(xí)區(qū)的創(chuàng)設(shè)
- 淺談幼兒活動中教師的行為
- 開放性發(fā)展幼兒音樂智能的策略
- 農(nóng)村幼兒園教育小學(xué)化研究
- 繪畫活動與幼兒創(chuàng)造性的發(fā)展
- 農(nóng)村幼兒園游戲活動研究
- 論培養(yǎng)幼兒主動性的家庭教育策略
- 快樂 You and me——相約夢中童話
- 淺談幼兒生活中的數(shù)學(xué)教育策略
- 淺談少數(shù)民族幼兒語言表達能力的發(fā)展
- 釋放幼兒的雙手
- 萌動于心，關(guān)愛于情
- 淺談家園溝通中存在的問題和應(yīng)對策略
- 淺談家庭教育與幼兒性格培養(yǎng)
- 美術(shù)活動中對幼兒審美能力的培養(yǎng)
- 幼兒園英語師資的現(xiàn)狀及培養(yǎng)對策
- 淺談學(xué)前教育德育工作的新特點
- 淺談幼兒園科學(xué)探究活動的要求
- 淺談幼兒園開展家長工作的目標和途徑
- 淺談幼兒變廢為寶意識的培養(yǎng)
- 淺談幼兒教師與家長溝通的策略
- 幼兒園語言教育活動有效性研究
- 淺談提高幼兒音樂欣賞能力的方法
- 培養(yǎng)幼兒安全意識幾點思考
- 幼師鋼琴教學(xué)中的彈奏訓(xùn)練
- 淺談幼兒文明禮貌習(xí)慣的養(yǎng)成教育
小學(xué)教學(xué)
- 小學(xué)英語課堂教學(xué)存在的問題和解決對策
- 小學(xué)英語學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)
- 有效互動在小學(xué)語文課堂中的實踐與思考
- 如何優(yōu)化小學(xué)語文作文教學(xué)
- 怎樣提高小學(xué)生寫作能力
- 談小學(xué)識字教學(xué)
- 淺淡如何上好小學(xué)數(shù)學(xué)課
- 如何提高小學(xué)語文教學(xué)效果
- 如何改進小學(xué)語文教學(xué)
- 小學(xué)生思想教育之我見
- 讓孩子學(xué)會關(guān)愛他人
- 跳房子教學(xué)反思
- 小學(xué)語文教學(xué)中培養(yǎng)小學(xué)生口語表達能力的策略
- 以學(xué)生為本 提高創(chuàng)新精神和實踐能力
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生思維能力的幾點思考
- 新課程背景下小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)生活化的研究
- 分層布置法在小學(xué)數(shù)學(xué)家庭作業(yè)布置中的應(yīng)用
- 試論新課程改革背景下小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)生活化
- 小學(xué)音樂教學(xué)中情感教育的策略
- 小學(xué)低段數(shù)學(xué)課堂快樂教學(xué)淺談
- 小學(xué)心靈對話德育模式研究
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的激疑
- 論評價在小學(xué)語文教學(xué)中的功能
中學(xué)教育
- 新課程背景下高中體育高效課堂的構(gòu)建策略
- 淺淡初中政治教育的滲透
- 提高初中語文課堂教學(xué)的有效性策略
- 淺議如何提高農(nóng)村初中歷史教育質(zhì)量
- 有效提問讓初中信息技術(shù)課堂活力綻放
- 高中語文教學(xué)與口才交際
- 新課程理念下的高三歷史復(fù)習(xí)
- 淺探物理教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
- “新課改”下初中體育集體備課有效性初探
- 高中語文詩歌教學(xué)策略
- 探究性教學(xué)方法在初中語文教學(xué)中有效運用
- 試論初中英語閱讀教學(xué)的有關(guān)心得
- 新課程背景下高中物理教學(xué)高效課堂的構(gòu)建策略
- 在新課改下高中語文課堂提問藝術(shù)
- 如何提高初中英語課堂教學(xué)效果
- 如何提升學(xué)生的初中英語閱讀能力
- 新課改下如何有效開展高中英語閱讀課堂教學(xué)
- 高中生物高效教學(xué)方法初探
- 初中英語興趣教學(xué)法簡論
- 高中英語教學(xué)中學(xué)生閱讀能力的培養(yǎng)
- 提升初中英語語法教學(xué)有效性的相關(guān)思考
- 淺析初中英語有效性教學(xué)
- 將創(chuàng)新精神融入初中數(shù)學(xué)課堂
- 讓學(xué)生積極參與英語試卷分析
- 新課改下如何激活高中歷史課堂教學(xué)
- 如何在初中語文教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的人文素養(yǎng)
- 試論如何提高中職政治課題效果
- 提高高中化學(xué)習(xí)題課教學(xué)質(zhì)量的策略研究
- 初中生物教學(xué)中標本與實驗的應(yīng)用分析
- 初中生物比較法教學(xué)方法分析
- 高中音樂鑒賞生態(tài)課堂構(gòu)建
- 探討提高初中英語記憶效率的方法
- 增強初中英語小組合作學(xué)習(xí)實效性的行動探討
- 談?wù)勅绾问够瘜W(xué)教學(xué)更有趣
- 如何讓學(xué)生自覺參與初中數(shù)學(xué)的有效教學(xué)活動探索
- 全球化背景下外語教學(xué)工具與素質(zhì)之爭的意義
- 高中英語課堂如何實施快速閱讀教學(xué)
- 優(yōu)化初中語文作業(yè)設(shè)計初探
- 激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)思想政治課的興趣
- 初中物理教學(xué)方法探微
- 音樂教學(xué)在中學(xué)素質(zhì)教育中的重要作用
- 試論初中體育學(xué)生的心理問題
- 以“電場強度”為例談高中物理規(guī)律的教學(xué)方法和策略
- 淺析當前我國初中計算機教學(xué)進行改革的必然性及相關(guān)建議
- 淺談如何利用中學(xué)英語情感教學(xué)
- 高中英語報刊選讀選修課程的開發(fā)價值分析
- 在語文教學(xué)中讓學(xué)生感受到美的光輝
- 初中數(shù)學(xué)活動課的實施策略研究
- 淺談新課改下高中體育教學(xué)思路與方法創(chuàng)新
- 中學(xué)英語教學(xué)中語篇意識的培養(yǎng)
- 鄒議初中地理教學(xué)知識架構(gòu)與意義
- 初中語文綜合性學(xué)習(xí)的內(nèi)涵及意義分析
- 高中英語寫作錯誤分析研究
- 運用信息技術(shù)提升高中英語閱讀教學(xué)效果的研究
- 初中地理課堂如何巧用同化理論授課
- 高中數(shù)學(xué)命題教學(xué)策略探討
- 有效進行高中英語閱讀教學(xué)的方法研究
- 高中生物課堂教學(xué)中存在的問題及應(yīng)對措施研究
- 初中語文新課改中的教學(xué)方法運用
- 談?wù)劯咧谢瘜W(xué)的復(fù)習(xí)
- 淺談?wù)Z言評價對數(shù)學(xué)教學(xué)的影響
- 高中語文教學(xué)滲透愛情觀教育的必要性
- “三自課堂”在高中數(shù)學(xué)教學(xué)中的有效性研究
- 對高中數(shù)學(xué)合作學(xué)習(xí)的研究分析
- “活動教學(xué)法”在高中英語聽力教學(xué)中的應(yīng)用原則
- 淺談啟發(fā)式教學(xué)在初中語文教學(xué)中的應(yīng)用
- 高中數(shù)學(xué)實驗課教學(xué)研究
- 控制性寫作在初中英語寫作教學(xué)中的應(yīng)用
- 初中地理教學(xué)中對可持續(xù)發(fā)展意識的培養(yǎng)
- GeoGebra在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用分析
- 如何激發(fā)初中生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣
- 初中數(shù)學(xué)互動教學(xué)模式研究
- 淺談初中英語聽力教學(xué)
- 中學(xué)思想政治課教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
- 在七年級英語課堂教學(xué)中如何充分發(fā)揮學(xué)生聽、說、讀、寫的主體作用
- 淺談如何進行初中民族學(xué)生的識字教學(xué)
- 地理課堂教學(xué)的趣味性探析
- 基于新課改理念下初中英語教學(xué)方法的探討
- 選擇適當復(fù)習(xí)法 順利度過初三歷史復(fù)習(xí)期
- 英語教學(xué)中后進生的轉(zhuǎn)化問題
- 如何提高初中學(xué)困生的計算能力
- 提高幼師物理教學(xué)的應(yīng)對性策略芻議
- 農(nóng)村初中學(xué)校怎樣建設(shè)優(yōu)秀班集體
- 談?wù)務(wù)Z文課堂教學(xué)
- 初中語文啟發(fā)式教學(xué)之我見
- 新課改背景下中考英語改革探析
教學(xué)探討
- 淺析開展體育學(xué)院教育學(xué)院專業(yè)學(xué)生基本功大賽對重慶體育學(xué)院院校的影響
- 從終身體育意識培養(yǎng)談高校體育教學(xué)改革
- 以《包身工》為例淺談導(dǎo)學(xué)案的編寫
- 用心引領(lǐng)，構(gòu)建快樂實效的語文課堂
- 創(chuàng)設(shè)有效情境，激發(fā)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)熱情
- 新課標下學(xué)生思維能力的有效培養(yǎng)探析
- 讓每一朵花都享受到愛的陽光
- 新課改下如何提高學(xué)生的英語寫作能力
- 關(guān)于我國當前中學(xué)英語教育相關(guān)問題及其對策的探討
- 談?wù)Z文教學(xué)中多媒體的運用
- 談?wù)Z文教學(xué)中信息技術(shù)的運用
- 信息技術(shù)課堂教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生良好品德
- 談數(shù)學(xué)合作學(xué)習(xí)應(yīng)注意的問題
- 淺議熟練運用信息技術(shù)可以提升化學(xué)教學(xué)的效率
- 淺談信息時代的書籍裝幀實踐教學(xué)
- 讓寫作成為一種習(xí)慣
- 多媒體在人體解剖實驗教學(xué)中的探討
- 論漢語拼音的教學(xué)心得
- 以學(xué)生為主體、同學(xué)同樂
- 高校學(xué)生安全防范意識探究
- 結(jié)構(gòu)力學(xué)教學(xué)改革初探
- 淺談如何提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣
- 論在品德與社會教學(xué)中學(xué)生感知能力的培養(yǎng)
- 技工學(xué)校計算機“分組合作自主學(xué)習(xí)”模式探究
- 激發(fā)學(xué)習(xí)興趣 凸顯學(xué)生主體
- 敞開門的教育
- 如何教育學(xué)生擁有感恩情懷
- 數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)造性思維能力培養(yǎng)的探索與思考
- 利用多媒體教學(xué) 提高語文教學(xué)效率
- 有效問題引領(lǐng)高效課堂
- 師生關(guān)系沖突問題的成因與解決策略
- 如何激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)思想品德課的興趣
- 怎樣指導(dǎo)學(xué)生背誦文言文
- 職業(yè)高中計算機課程設(shè)置探討
- 如何提高學(xué)生的學(xué)習(xí)潛能
- 運用討論教學(xué)方法 提高課堂教學(xué)效率
- 積極創(chuàng)設(shè)情境? 激發(fā)學(xué)生情感
- 淺談如何讓農(nóng)村學(xué)生記住單詞
- 關(guān)于中學(xué)數(shù)學(xué)分層作業(yè)的思考
- 改進數(shù)學(xué)課堂教學(xué)，構(gòu)建高效課堂
- 對改變教育發(fā)展方式的探討
- 愛與待進生同行
- 用愛關(guān)注學(xué)生
- 淺談如何培養(yǎng)學(xué)生積極的數(shù)學(xué)情感
- 《跨越海峽的生命橋》第二課時教案
- 如何上好農(nóng)村語文綜合實踐活動課淺談
- 班級管理中要特別注意的幾個問題
- BOT模式在理工類高職院校實習(xí)實訓(xùn)基地建設(shè)中的運用與實踐
- 開展主題式探索課程的實驗
- 三步教學(xué)提高VB課堂有效性
- 智障兒童美術(shù)教育的價值及教學(xué)策略分析
- 累并快樂著
- 中職德育課程加強學(xué)生的感恩教育實踐探索
- 讓閱讀滋養(yǎng)學(xué)生 讓學(xué)生熱愛閱讀
- 談?wù)剬W(xué)校檔案建設(shè)
- 中職學(xué)校青年教師師資狀況與培養(yǎng)分析
- 初探會計核算四大基本前提
- 淺談如何提高做廣播體操的質(zhì)量
文藝之窗
- 解放禁錮的自我
- 淺析肖邦《c小調(diào)夜曲》（Op.49 No.1）的藝術(shù)特色
- 歲月如歌
- 察哈爾地區(qū)蒙古族民歌的類型與藝術(shù)風(fēng)格
- 淺談音樂創(chuàng)作在舞蹈作品中的視聽作用
- 此生，來世，我是你腳下的那朵蓮
- 數(shù)碼語境下的視覺傳達設(shè)計研究
- 日本傳統(tǒng)文化的代表之一
- 論視覺傳達設(shè)計中技術(shù)表現(xiàn)的創(chuàng)新
- 音樂與自然相融的活態(tài)寫意
- 中流擊水 浪遏飛舟
- 春風(fēng)化雨潤心田
- 民國佛教文學(xué)對現(xiàn)代文學(xué)史重構(gòu)的價值分析
- 建設(shè)生態(tài)文明城市 為人民謀幸福
- 理解語言，感悟真情
- 舊事記多少
- 淺談孔子“仁”的思想的現(xiàn)代價值
- 新媒體藝術(shù)對視覺傳達設(shè)計的影響
教育研究
- 淺議高校輔導(dǎo)員隊伍現(xiàn)狀及對策
- 淺析化學(xué)教師的認知偏差及其成因
- 音樂教學(xué)中如何有效實施審美教育
- 快樂生活 快樂作文
- 淺析公益活動提高當代大學(xué)生黨員黨性修養(yǎng)
- 重視生命教育 提高學(xué)生素質(zhì)
- 結(jié)合學(xué)生實際 改進體育教學(xué)
- 重視學(xué)生教育 改進品德課教學(xué)
- 實施整體教學(xué) 改進數(shù)學(xué)教學(xué)
- 地理教學(xué)中的空間智能培養(yǎng)法
- 現(xiàn)代職業(yè)教育技能高考形勢下對于學(xué)風(fēng)建設(shè)探究
- 語文課堂小組合作學(xué)習(xí)有效策略探究
- 聯(lián)系實際生活 提高數(shù)學(xué)教學(xué)
- 如何推進高校學(xué)生社會的和諧發(fā)展
- 蒙氏教育中走線活動的幾點嘗試
- 淺談人機工程學(xué)在生活中的應(yīng)用
- 運用多媒體教學(xué)，提高體育教學(xué)質(zhì)量
- 小議優(yōu)化中職物理課堂教學(xué)的方式
- 對中小學(xué)教育董事會下的校長負責(zé)制研究分析
- 電教媒體讓科學(xué)實驗教學(xué)更有效
- Flash動畫在中職網(wǎng)頁制作教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 如何提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的實效性
- 歷史課堂教學(xué)的學(xué)法指導(dǎo)芻議
- 教育改革的關(guān)健是教育責(zé)任權(quán)利的落實
- 結(jié)合《高等學(xué)校教師職業(yè)道德規(guī)范》的要求，論述高校教師如何在教育教學(xué)實踐中提升教師職業(yè)道德修養(yǎng)
- 醫(yī)學(xué)院校青年教師教學(xué)能力提升舉措
- 大學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)改革的研究
- 小議在新時期如何做一個優(yōu)秀的班主任
- 高職院校高技能型人才培養(yǎng)模式研究
研究探討
- 論旅游景區(qū)中主題餐廳的發(fā)展趨勢
- 淺談檔案管理的基本要求
- 探討檔案管理在文化建設(shè)中的作用
- 試析國際經(jīng)濟形勢變化對我國進出口貿(mào)易的影響
- 基于法的價值淺談事業(yè)單位改革
- 廣西鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府政務(wù)公開現(xiàn)狀調(diào)查研究
- 阿迪達斯的世界杯營銷策略研究
- 老齡化社會背景下南通市區(qū)老年人體育鍛煉現(xiàn)狀與對策研究
- 《把責(zé)任落實到位》
- 看一座城市的“童年照”
- 讀《海河橋梁》有感
- 讀《精油的故事一位芳香師的五國尋香行攝記》有感
- 淺談酒店前廳與客房經(jīng)營管理的現(xiàn)狀與發(fā)展前景
- 招貼廣告設(shè)計的創(chuàng)意與研究
- 讀《高血壓中醫(yī)治療精粹》有感
- 讀《中西醫(yī)心腦疾病臨床研究》有感
- 讀《實用傳染病麻醉學(xué)》有感
- 評《長效針灸》
- 評《特效穴位按摩治百病》
- 讀《新世紀圍棋之魅叢書》有感
- 讀《醫(yī)學(xué)影像學(xué)診斷與鑒別診斷》有感
- 《囚徒健身》
- 書評之《石油污染土壤生態(tài)修復(fù)技術(shù)與原理》
- 《溫差電技術(shù)》評介
- 略論學(xué)校財務(wù)管理的改進發(fā)展措施
- 我國政府審計效率的研究
- 關(guān)于特崗教師在職攻讀教育碩士的若干思考
- 新課改下高中語文閱讀教學(xué)方法的策略研究
- 初中生物學(xué)科教學(xué)改革的探究
- Going Beyond the Mechanical Training
- 新課改背景下初中歷史面臨的挑戰(zhàn)與應(yīng)對策略