2018年25期
刊物介紹
《考試周刊》上發(fā)表的各類教育教學(xué)研究成果（論文），是作為大、中、小學(xué)教師職稱評審、晉級、年度考核的硬性材料和指標，是全國各地人事部門作為技術(shù)職稱評定的重要依據(jù)刊物；《考試周刊》還為高校碩士研究生和博士研究生論文發(fā)表提供最優(yōu)質(zhì)的服務(wù)；《考試周刊》與全國各省市教育考試院、教研室有著十分密切的聯(lián)系，能及時提供一流有用的中、高考信息和最新題型庫?！犊荚囍芸肥浅珜?dǎo)和推動中國教育改革的主流 期刊之一。
考試周刊
教育教學(xué)研究
- 做有思維視野和情懷的智慧教師
- 中職信息化教育視域下微課的應(yīng)用
- 推廣美育課程建設(shè)學(xué)校合唱團
- 《紅樓夢》英譯本翻譯批評
- 高中通用技術(shù)課程的有效性教學(xué)策略探析
- 借“拓展延伸”成精彩課堂
- 對接崗位下的“超聲檢測”課程教學(xué)設(shè)計
- 關(guān)于軟件工程綜合實習(xí)的幾點思考
- 有效開展校本教研的實踐研究
- 例談“讀寫結(jié)合”的三種課型
- 農(nóng)村初中作文教學(xué)實踐與探索
- 導(dǎo)學(xué)單
- 淺談如何引導(dǎo)中學(xué)生重視閱讀
- 淺談怎樣開展小組合作學(xué)習(xí)
- 讓學(xué)生“學(xué)會求知”推進課堂教學(xué)改革
- 成長日志在中學(xué)生自控力訓(xùn)練中的作用
- 在閱讀教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的主體性
- 淺析中職生職業(yè)規(guī)劃教育的問題及對策
- 建設(shè)書香校園提升學(xué)校品質(zhì)
- 農(nóng)村小學(xué)小班化教學(xué)問題分析思考
- 大處著眼小處著手
- 論初中生進行經(jīng)典誦讀的益處
- 關(guān)于中職生職業(yè)規(guī)劃教育的幾點建議
- 在讀中學(xué)寫在寫中促讀
- 詩中有畫畫中解詩
- 怎樣做一名務(wù)實的校長
- 以認知為主要抓手的初中生自控力培養(yǎng)
- 課堂教學(xué)中提高糾錯有效性的策略研究與實踐
- 農(nóng)村學(xué)校教師激勵方式的探討
- 關(guān)于提高小學(xué)中文與社會專業(yè)教學(xué)質(zhì)量的措施
- 普通班學(xué)習(xí)障礙兒童教育干預(yù)的探索
- 以興趣為導(dǎo)向增強流動學(xué)生自主閱讀意識
- 趣味教學(xué)妙趣橫生
- 論故事教學(xué)中感恩情感的滲透教育
語文教學(xué)與研究
- 農(nóng)村中學(xué)語文課外閱讀存在的問題及對策
- “少教多學(xué)”模式在初中語文閱讀教學(xué)中的實踐
- 新課標下小學(xué)語文作文教學(xué)探索
- 小學(xué)語文作文教學(xué)中個性化作文研究
- 小學(xué)語文課堂教學(xué)優(yōu)化模式分析研究
- 新課改背景下小學(xué)語文作文教學(xué)設(shè)計
- 試論日記在小學(xué)作文教學(xué)中的重要性
- 小學(xué)語文誦讀教學(xué)研究
- 比較視野下的生活語文教學(xué)分析
- 中職語文教學(xué)應(yīng)用任務(wù)驅(qū)動教學(xué)法淺析
- 論高中語文教學(xué)中傳統(tǒng)文化的滲透
- 試論高中語文作文創(chuàng)新教學(xué)
- 回歸寫作的本真
- 高中語文教學(xué)環(huán)境優(yōu)化方略
- 指導(dǎo)學(xué)生課外閱讀促進作文教學(xué)提高
- 小學(xué)語文課程與教學(xué)改革的困惑與轉(zhuǎn)向探析
- 小學(xué)語文拓展閱讀淺談
- 淺談提升初中語文中教師自身教學(xué)素質(zhì)問題
- 讓孩子的語言絢麗多彩
- 初中語文課堂教學(xué)模式研究的緣起
- 讓閱讀教學(xué)和作文教學(xué)比翼雙飛
- 新時代背景下小學(xué)語文教學(xué)工作的有效開展
- 如何提高小學(xué)語文教學(xué)的有效性
數(shù)學(xué)教學(xué)與研究
- HPM視角下的初等數(shù)論緒論課教學(xué)設(shè)計
- 淺談小學(xué)列方程解決問題教學(xué)策略
- 高中數(shù)學(xué)數(shù)列的解題常規(guī)方法探討
- 高中數(shù)學(xué)教學(xué)與新課改淺析
- 高中數(shù)學(xué)教學(xué)課堂氣氛淺析
- 淺析如何在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中幫助學(xué)生突破思維局限
- 數(shù)學(xué)語言互譯能力的研究
- 關(guān)于高中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中學(xué)困生轉(zhuǎn)化的策略
- 初中數(shù)學(xué)教學(xué)策略探討
- 中職數(shù)學(xué)教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的思維能力
- 幾種常用求積分方法以及特別說明
- 數(shù)字化學(xué)習(xí)在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的探索與實踐
- 科學(xué)設(shè)計預(yù)習(xí)單優(yōu)化小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量
- 高中數(shù)學(xué)教學(xué)中如何化錯為利
- 單招數(shù)學(xué)教學(xué)中創(chuàng)設(shè)認知情境優(yōu)化教學(xué)
- 淺談注意力在小學(xué)數(shù)學(xué)課堂中的應(yīng)用
- “設(shè)疑”藝術(shù)讓數(shù)學(xué)課堂有趣起來
- 深化教學(xué)反思構(gòu)建高效課堂
- 高中數(shù)學(xué)有效教學(xué)策略的優(yōu)化研究
- 高中數(shù)學(xué)互動交流教學(xué)方法探尋
- 數(shù)形結(jié)合在函數(shù)中的應(yīng)用
- 基于STS教育視域下的高校數(shù)學(xué)教育改革
- 如何進一步突出小學(xué)生數(shù)學(xué)課堂主體地位
- 初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)設(shè)計探討
- 中高年級小學(xué)生數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)的培養(yǎng)途徑實踐研究
- 淺議怎樣打好高中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)基礎(chǔ)
- SPOC在高職院校高等數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 關(guān)于新課改背景下如何有效開展小學(xué)數(shù)學(xué)教育教學(xué)活動
- 注重小學(xué)數(shù)學(xué)筆算教學(xué)提高學(xué)生筆算能力
- 如何通過數(shù)學(xué)課堂教學(xué)提高小學(xué)生數(shù)學(xué)素養(yǎng)的研究
- 高中數(shù)學(xué)作業(yè)個性化設(shè)計與實施對策分析
- 分析數(shù)學(xué)中考幾種壓軸題的解題思想
- 教學(xué)與評價有機結(jié)合促數(shù)學(xué)教師全面發(fā)展
- 新課程背景下高中數(shù)學(xué)教學(xué)方法
- 中職數(shù)學(xué)生活化教學(xué)策略探討
- 如何提高新教師小學(xué)數(shù)學(xué)課的整合能力
- 淺談高中幾何學(xué)習(xí)中發(fā)散思維的訓(xùn)練
- 初中數(shù)學(xué)教學(xué)中合作學(xué)習(xí)模式的運用探析
- 影響高一學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)成績的對照研究
- “適合的教育”視角下對小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的思考
- 論小學(xué)數(shù)學(xué)如何利用新型教學(xué)手段調(diào)動學(xué)生積極性
- 淺談在課程理念下如何進行高效率的高中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)
- 巧妙組織提高小學(xué)數(shù)學(xué)課堂學(xué)習(xí)趣味性
- 讓小學(xué)數(shù)學(xué)課堂回歸生活
- 基于微課視角下的初中數(shù)學(xué)翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)實踐
- 如何加強高中數(shù)學(xué)高效課堂的建設(shè)
外語教學(xué)與研究
思想理論與研究
體育教學(xué)與研究
信息技術(shù)教學(xué)與研究
政史地教學(xué)與研究
理化生教學(xué)與研究
- 聾校高中物理教學(xué)力學(xué)部分簡筆畫應(yīng)用研究
- 新課程理念下高中化學(xué)高效課堂的構(gòu)建初探
- 初中化學(xué)課堂如何創(chuàng)設(shè)問題情境
- 高中化學(xué)教學(xué)生活化的實踐與思考
- 基于高中化學(xué)核心素養(yǎng)下的實驗探究
- 高中生物遺傳概率學(xué)習(xí)技巧
- 大數(shù)據(jù)背景下高中化學(xué)“翻轉(zhuǎn)課堂”的探索和實踐
- 四步解決氧化還原反應(yīng)方程式書寫難題
- 生活素材促物理實驗改進的策略研究
- 怎樣才能做好中學(xué)化學(xué)課堂教學(xué)的優(yōu)化
- 高中化學(xué)教學(xué)的生活化策略
- 高中化學(xué)生活化教學(xué)探究
- 高中生物教學(xué)中學(xué)生興趣的培養(yǎng)
- 發(fā)揮實驗功效提高高三生物教學(xué)質(zhì)量
- 高中生物教學(xué)中學(xué)生多項思維能力的培養(yǎng)措施研究
- 《物質(zhì)結(jié)構(gòu)與性質(zhì)》教學(xué)中化學(xué)核心素養(yǎng)的培養(yǎng)
- 高考化學(xué)實驗復(fù)習(xí)中有關(guān)沉淀兩個問題的思考
- 淺談初中化學(xué)課堂與信息技術(shù)的有機結(jié)合
- 淺析高中化學(xué)教學(xué)中的合作教學(xué)
- 高中化學(xué)新課程教學(xué)中問題情境創(chuàng)設(shè)策略研究
- 基于生命觀念的中學(xué)生物教學(xué)