2017年92期
刊物介紹
《考試周刊》上發(fā)表的各類(lèi)教育教學(xué)研究成果（論文），是作為大、中、小學(xué)教師職稱(chēng)評(píng)審、晉級(jí)、年度考核的硬性材料和指標(biāo)，是全國(guó)各地人事部門(mén)作為技術(shù)職稱(chēng)評(píng)定的重要依據(jù)刊物；《考試周刊》還為高校碩士研究生和博士研究生論文發(fā)表提供最優(yōu)質(zhì)的服務(wù)；《考試周刊》與全國(guó)各省市教育考試院、教研室有著十分密切的聯(lián)系，能及時(shí)提供一流有用的中、高考信息和最新題型庫(kù)?！犊荚囍芸肥浅珜?dǎo)和推動(dòng)中國(guó)教育改革的主流 期刊之一。
考試周刊
教育教學(xué)研究
- 濃郁鄉(xiāng)情 素養(yǎng)之源
- 基于POCIB軟件的外貿(mào)業(yè)務(wù)流程實(shí)訓(xùn)教學(xué)研究
- 醫(yī)患沖突背景下衛(wèi)生類(lèi)職業(yè)院校德育實(shí)踐育人有效路徑研究
- 任務(wù)驅(qū)動(dòng)法在《網(wǎng)店裝修》課程中的應(yīng)用
- 固有周期公式的推導(dǎo)及拓展
- 國(guó)家“海洋強(qiáng)國(guó)”戰(zhàn)略下的海洋工程專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)模式探討
- 大學(xué)生求真務(wù)實(shí)精神培育路徑研究
- 融合現(xiàn)代教育媒體 提高聾校閱讀教學(xué)效能
- 案例教學(xué)在機(jī)械創(chuàng)新設(shè)計(jì)課程中的探索與實(shí)踐
- 淺議如何培養(yǎng)農(nóng)村中學(xué)生自學(xué)能力
- 一石激起千層浪 課前演講妙處多
- 中職生公約核心素養(yǎng)的培養(yǎng)途徑探究
- 試析高中漢語(yǔ)寫(xiě)作教學(xué)如何進(jìn)行有效的小組合作學(xué)習(xí)
- 機(jī)械教學(xué)中現(xiàn)代教學(xué)方法趨勢(shì)分析
- 淺談如何提高小學(xué)低年級(jí)識(shí)字教學(xué)的有效性
- 從2017年6月四級(jí)翻譯閱卷看段落翻譯中的詞匯錯(cuò)誤類(lèi)型
- 淺談“自強(qiáng)不息 厚德載物”的中華民族精神
- 奏響有效課堂的四重節(jié)奏
- 例談培養(yǎng)小學(xué)生問(wèn)題意識(shí)的策略
- 小學(xué)科學(xué)知識(shí)翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)的分析
- 階段目標(biāo)管理——聚焦素養(yǎng) 核心發(fā)力
- 電子白板
- 淺析二戰(zhàn)后埃及教育現(xiàn)代化發(fā)展歷程
- 家庭離異學(xué)生心理健康狀況及教育對(duì)策研究
- 中年級(jí)自主學(xué)習(xí)如何凸顯學(xué)生的主體地位
- 開(kāi)展課外現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo) 提高初中生作文能力
- 論電子商務(wù)環(huán)境下的網(wǎng)絡(luò)審計(jì)
- 新時(shí)期高校學(xué)生黨員先進(jìn)性教育長(zhǎng)效機(jī)制建設(shè)研究
- 翻轉(zhuǎn)課堂在《思修與法律》課程教學(xué)中的應(yīng)用
- 淺談職業(yè)學(xué)校會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)實(shí)訓(xùn)教學(xué)的有效策略
- 淺析小學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的特點(diǎn)及培養(yǎng)
- 技能大賽中工匠精神的體現(xiàn)
- 如何培養(yǎng)寄宿制初中學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣
- 生活化作文指導(dǎo)策略研究
- 五年制高職物流專(zhuān)業(yè)“微課導(dǎo)學(xué)”教學(xué)實(shí)踐現(xiàn)狀分析
- 小學(xué)高年級(jí)閱讀教學(xué)中隨文練筆的策略研究
- 科學(xué)解讀文本 提高學(xué)生問(wèn)題解決能力
- 工學(xué)結(jié)合課題直齒圓錐齒輪的銑削
- 運(yùn)用智慧教育教學(xué)管理平臺(tái)實(shí)現(xiàn)課堂互動(dòng)教學(xué)模式的研究
- 探究建筑工程類(lèi)專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)評(píng)價(jià)體系的構(gòu)建
- 項(xiàng)目教學(xué)法在中職會(huì)計(jì)教學(xué)中的應(yīng)用
- “探究式”教學(xué)法在小學(xué)科學(xué)課中的實(shí)施策略
- 基于激勵(lì)理論在高校人事管理中的運(yùn)用
- 生活化教學(xué)在小學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 借助微課的力量帶給學(xué)生不一樣的高中教學(xué)
- 論小學(xué)科學(xué)教學(xué)中學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)的培養(yǎng)
- 試談閱讀教學(xué)中的審美教育
教改研究
語(yǔ)文教學(xué)與研究
- 心靈對(duì)話 情感共鳴
- 小學(xué)中高年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)模式之我見(jiàn)
- 品味詩(shī)詞
- 小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中師生互動(dòng)的重要性
- 觀察法在小學(xué)語(yǔ)文習(xí)作教學(xué)中的運(yùn)用分析
- 小學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)中提高學(xué)生興趣的途徑
- 生活化教學(xué)在小學(xué)高年級(jí)語(yǔ)文作文教學(xué)中的應(yīng)用探究
- 讓作文走進(jìn)生活
- 小學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)中國(guó)學(xué)的體現(xiàn)分析
- 對(duì)小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中教師課堂評(píng)價(jià)語(yǔ)的探討
- 合作學(xué)習(xí)在小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中的應(yīng)用
- 挖掘生活藍(lán)本 提升思維活力
- 語(yǔ)文老師的含意
- 再談?wù)Z文學(xué)科性質(zhì)
外語(yǔ)教學(xué)與研究
- 高校英語(yǔ)翻轉(zhuǎn)課堂：教師角色的轉(zhuǎn)變和教學(xué)評(píng)價(jià)體系的優(yōu)化
- 翻轉(zhuǎn)課堂引入英語(yǔ)教學(xué)的價(jià)值探究
- 微課在高中英語(yǔ)教學(xué)中應(yīng)用的探討
- 提升小學(xué)英語(yǔ)口語(yǔ)交際能力的策略
- 反思性教學(xué)在高中英語(yǔ)課堂中的應(yīng)用
- 關(guān)于白板技術(shù)在小學(xué)英語(yǔ)中的應(yīng)用
- “實(shí)用完整有效”提升初中英語(yǔ)閱讀教學(xué)
- 大學(xué)英語(yǔ)教材中相關(guān)英美文學(xué)知識(shí)的多維審美
- 開(kāi)放與合作
- 過(guò)程體裁法在高中英語(yǔ)寫(xiě)作教學(xué)中的應(yīng)用解析
- 內(nèi)容型教學(xué)法指導(dǎo)下的大學(xué)英語(yǔ)閱讀教學(xué)
- 淺談高中英語(yǔ)研究性學(xué)習(xí)教學(xué)
- 高中英語(yǔ)寫(xiě)作教學(xué)問(wèn)題與策略
- 基于建構(gòu)主義的高職英語(yǔ)教學(xué)改革創(chuàng)新思路探索
- 初中英語(yǔ)教學(xué)中小組合作學(xué)習(xí)的若干思考
- 論高中英語(yǔ)合作性學(xué)習(xí)的重要性
- 突出任務(wù)引導(dǎo) 指導(dǎo)閱讀探知
- 語(yǔ)感語(yǔ)法并肩驅(qū)動(dòng)下的初中學(xué)生英語(yǔ)能力培養(yǎng)
- 初中英語(yǔ)高效閱讀“六步”教學(xué)法實(shí)踐研究
- 高校學(xué)生商務(wù)英語(yǔ)翻譯能力的培養(yǎng)
- 小組合作如何使初中英語(yǔ)課堂活力四射
- iPad技術(shù)在英語(yǔ)課堂的運(yùn)用
數(shù)學(xué)教學(xué)與研究
- 一道江蘇高考數(shù)學(xué)試題的再推廣
- 翻轉(zhuǎn)課堂視角下信息與計(jì)算科學(xué)專(zhuān)業(yè)離散數(shù)學(xué)課程教學(xué)改革
- 利用初中數(shù)學(xué)史的教育價(jià)值提高教學(xué)效率
- 淺析新課改背景下高中數(shù)學(xué)作業(yè)教學(xué)的實(shí)施
- 小學(xué)數(shù)學(xué)導(dǎo)學(xué)式教學(xué)法研究
- 對(duì)初二數(shù)學(xué)幾何的教學(xué)研究
- 大數(shù)據(jù)分析助力高中數(shù)學(xué)知識(shí)突破
- 淺析高中數(shù)學(xué)教學(xué)中問(wèn)題情境的創(chuàng)設(shè)與運(yùn)用
- 善用體驗(yàn)式教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)思維能力
- 交互式電子白板在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中獨(dú)立思考能力的培養(yǎng)
- 對(duì)初中數(shù)學(xué)分層教學(xué)的看法
- 淺談技校數(shù)學(xué)教學(xué)模式創(chuàng)新
- 素質(zhì)教育在高職院校數(shù)學(xué)教學(xué)中的運(yùn)用
- 初中數(shù)學(xué)課堂培養(yǎng)學(xué)生注意力策略研究
- 內(nèi)化生活經(jīng)驗(yàn) 培養(yǎng)數(shù)學(xué)能力
- 新課改背景下小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)方法探討
- 初中數(shù)學(xué)教學(xué)中提升學(xué)生邏輯思維能力的方法
- 小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中師生互動(dòng)的策略
- 以微見(jiàn)大
- 初探勾股定理在一元二次方程中的應(yīng)用
- 芻議小組合作學(xué)習(xí)模式在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 探究式教學(xué)在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)方法探討
- 淺析高中生數(shù)學(xué)探究特性的發(fā)揮
- 淺析學(xué)教合一標(biāo)準(zhǔn)下的高中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)
- 小學(xué)數(shù)學(xué)對(duì)培養(yǎng)學(xué)生推理能力的措施探討
體育教學(xué)與研究
- 分層教學(xué)法在中學(xué)體育課程教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 武威市體育舞蹈發(fā)展現(xiàn)狀及對(duì)策研究
- 基于素質(zhì)教育理念下高中體育教學(xué)情況初探
- 拓展訓(xùn)練在初中體育教學(xué)中的實(shí)踐探索
- 論中學(xué)體育課程的改革論
- 初中體育教學(xué)加強(qiáng)學(xué)生心理素質(zhì)鍛煉方式探究
- 我國(guó)女子青少年籃球運(yùn)動(dòng)員的防守技術(shù)及其訓(xùn)練
- 初中體育教學(xué)中促進(jìn)學(xué)生的個(gè)性發(fā)展的策略分析
- 快樂(lè)體育教學(xué)模式的幾點(diǎn)思考
- 探討幼兒體育活動(dòng)與體能發(fā)展的關(guān)聯(lián)及有效性
- 校本課程在初中體育教學(xué)中的有效運(yùn)用
- 中國(guó)大學(xué)體育教育現(xiàn)狀調(diào)查與思考
- 體育教學(xué)與訓(xùn)練的軟式化探析
信息技術(shù)教學(xué)與研究
政史地教學(xué)與研究
理化生教學(xué)與研究
- 基于化學(xué)史的“電離”概念教學(xué)
- 淺談合作學(xué)習(xí)模式在高中化學(xué)教學(xué)的有效應(yīng)用
- 初中物理教學(xué)中情境創(chuàng)設(shè)研究
- 構(gòu)建高中化學(xué)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容體系的新思路
- 淺談如何提高初中生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣
- 活動(dòng)教學(xué)在高中物理課堂教學(xué)中的實(shí)施策略
- 物理實(shí)驗(yàn)在高中物理教學(xué)中的作用
- 發(fā)揮農(nóng)村有利資源培養(yǎng)初中生物理核心素養(yǎng)
- 科學(xué)課堂中滲透人文思想的教學(xué)實(shí)踐
- 提高高中物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)有效性的對(duì)策
- 雙分制教學(xué)在初中物理教學(xué)中的實(shí)踐探究
- 新課改下高職無(wú)機(jī)化學(xué)探究式教學(xué)模式構(gòu)建
- 翻轉(zhuǎn)課堂在高中生物教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 初中物理教學(xué)中存在的問(wèn)題及對(duì)策
- 芻議高中化學(xué)教學(xué)生活化的實(shí)踐與思考
- 初中生物實(shí)驗(yàn)探究教學(xué)策略的應(yīng)用