2017年46期
刊物介紹
《考試周刊》上發(fā)表的各類教育教學研究成果（論文），是作為大、中、小學教師職稱評審、晉級、年度考核的硬性材料和指標，是全國各地人事部門作為技術(shù)職稱評定的重要依據(jù)刊物；《考試周刊》還為高校碩士研究生和博士研究生論文發(fā)表提供最優(yōu)質(zhì)的服務(wù)；《考試周刊》與全國各省市教育考試院、教研室有著十分密切的聯(lián)系，能及時提供一流有用的中、高考信息和最新題型庫?！犊荚囍芸肥浅珜?dǎo)和推動中國教育改革的主流 期刊之一。
考試周刊
教育教學研究
- 《水調(diào)歌頭·明月幾時有》教學設(shè)計
- 思維導(dǎo)圖在小學高年級“空間與圖形”課堂的應(yīng)用策略
- 課堂教學語言的德育功能探究
- 注重教學生成，提升教學實效
- 基于強化醫(yī)學生人文素質(zhì)的人才培養(yǎng)模式研究
- 從關(guān)系入手 抓本質(zhì)教學
- 運用生活教數(shù)學
- 運用生活教數(shù)學
- 《檔案學通訊》文獻計量分析
- 淺談中職基礎(chǔ)會計教學現(xiàn)狀與策略
- 現(xiàn)代學徒制下的高職文化市場經(jīng)營管理專業(yè)人才培養(yǎng)模式探析
- 論《將進酒》英譯本中的文化缺省與翻譯補償
- 小區(qū)域，大學問
- 掙脫束縛 回歸真實
- 抓住主線 突出主題 大膽整合
- 基于微課的翻轉(zhuǎn)課堂教學模式在影視制作課程中的應(yīng)用研究
- 吃透課本才有助高效課堂
- 中華傳統(tǒng)文化視域下成人高校社會主義核心價值觀培育研究
- 不同生源地大學生情緒智力的特點
- Blockly教學實踐探究
- 激活細節(jié)，趣樂其中
- 伴興趣之章，讓指尖流淌魅力
- 淺談移動“互聯(lián)網(wǎng)+”環(huán)境下的當前教育
- 教育是愛與期待
- 理實一體化在汽車專業(yè)教學中的實踐探討
- 網(wǎng)絡(luò)游戲?qū)χ袑W生身心健康的危害不容忽視
- 美，吟詠間躍然浮現(xiàn)
- “過程與方法”教學中提高學科素養(yǎng)初探
- 金屬材料及熱處理項目教學法之探討
- 幸福校本課程，奠基幸福人生
- “內(nèi)外發(fā)力”，后進生轉(zhuǎn)化的捷徑
- 商鞅變法和王安石變法比較研究
- 大學生心理危機防范和快速反應(yīng)機制研究
- 秘書工作“細節(jié)”教學
- 應(yīng)用信息技術(shù)優(yōu)化初中美術(shù)教學
- 以讀為本促進閱讀教學
- 聽說，學習語言最自然的方式
- 基于微信的《液壓與氣動》移動學習平臺的建設(shè)與應(yīng)用
- 指向核心素養(yǎng)的文學閱讀教學設(shè)計
- 淺談皮亞杰《發(fā)生認識論》及其啟示
- 淺談賞識教育在農(nóng)村中學教學中的應(yīng)用
教改研究
語文教學與研究
外語教學與研究
- 淺談手機媒體在職業(yè)學校英語教學中的多功能運用
- 搭支架，助寫作
- 關(guān)注個體差異，提升初中英語有效課堂教學的探究
- 從一堂公開課談藝體生的英語詞匯教學
- 應(yīng)用思維導(dǎo)圖構(gòu)建英語知識體系的策略研究
- 少數(shù)民族中學生英語學習困境的現(xiàn)狀調(diào)查分析
- 初中英語詞匯教學中思維導(dǎo)圖的運用
- 高中英語閱讀教學創(chuàng)新
- 初中英語閱讀教學中分層教學模式的應(yīng)用
- 拼圖模式（Jigsaw）在初中英語閱讀課堂中的初探
- 淺議微課在高校英語教學中的應(yīng)用
- 試論高校英語教學中的文學教育
- 二語習得與英語教學
- 文化缺省與日語學習
- 讓學生享受學習英語課堂帶來的快樂
- 關(guān)于初中英語教學設(shè)計有效性的探討
- 英文報刊提高學生英語閱讀能力之探究
- 基于讀寫的高中英語閱讀教學模式的探討
- 初中英語“寫作教學指導(dǎo)”初探
思想理論研究
數(shù)學教學與研究
- 讓學習數(shù)學成為興趣使然
- 小學數(shù)學應(yīng)用題教學的若干思考
- 注重數(shù)學教學細節(jié)努力打造高效課堂
- 小學數(shù)學教育中如何培養(yǎng)學生的核心素養(yǎng)
- 新課程背景下高中數(shù)學課題教學設(shè)計探析
- 淺談初中數(shù)學情境教學策略
- 淺析高等數(shù)學創(chuàng)新教學探討
- 淺議小學高年級數(shù)學應(yīng)用題的教學策略
- 小學高年級數(shù)學課堂提問教學策略分析
- 新課程標準下數(shù)學思想方法在初中數(shù)學教學中的滲透
- 學習高等代數(shù)的幾點建議
- 融合德育教育，拓展數(shù)學空間
- 小學高年級數(shù)學課堂教學中學生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
- 數(shù)學數(shù)形結(jié)合思想在高中數(shù)學教學中的應(yīng)用與分析
- 無窮級數(shù)求和方法解析
- 關(guān)于高中數(shù)學三角函數(shù)的學習心得體會
- 淺析高中數(shù)學教學中如何培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維
- 嘗試實踐教學法在小學中段數(shù)學教法課中的應(yīng)用
- 大學高等數(shù)學的應(yīng)用技巧初探
- 加快數(shù)學教學改革，擁抱“互聯(lián)網(wǎng)+”時代的春潮
- 初中數(shù)學教學中實施素質(zhì)教育的問題研究
- 基于有效教學的初中數(shù)學復(fù)習課策略研究
- 合理運用導(dǎo)入啟發(fā)數(shù)學思維
- 淺談高中數(shù)學學習的心得與體會
- 打造生機盎然的理想數(shù)學課堂
- 探析如何在小學數(shù)學教學中透數(shù)學思想的方法
- 淺談如何在初中數(shù)學教學中培養(yǎng)學生數(shù)學學習的興趣
- 數(shù)學教學中課堂提問的誤區(qū)與對策
- 核心素養(yǎng)理念下初中數(shù)學教學的實施要點
- 數(shù)學概念建構(gòu)的教學實踐與思考
信息技術(shù)教學與研究
政史地教學與研究
理化生教學與研究
- 虛擬實驗室在“用高錳酸鉀制取氧氣”中的應(yīng)用研究
- 多用電表知識要略
- 高中生物教學中滲透健康教育的探索
- 大學生物設(shè)計性實驗教學探討
- 高中生物如何由知識、能力本位向核心素養(yǎng)培養(yǎng)轉(zhuǎn)變
- 中學物理實驗教學之趣味實驗
- 利用情境教學，提升初中物理教學效益
- 淺析“方程思維”在物理學習上的應(yīng)用
- 高中物理習題的實驗化輔助教學
- 淺談中職機電專業(yè)的《物理》拓展模塊教學
- 高中化學教學的教學方法淺析
- 淺析高中化學實驗學習
- 淺論高中物理如何備戰(zhàn)高考
- 巧用“化合價”提高高中化學解題效率
- 初中生生物學習興趣的激發(fā)與培養(yǎng)研究
- 初中物理學生學習困難的原因與對策研究
- 論高中物理教學中學生探究能力的培養(yǎng)
- 生活常識中的物理現(xiàn)象
- “光合作用和呼吸作用”專題復(fù)習建議