2020年5期
刊物介紹
《中學(xué)課程輔導(dǎo)·高考版》（國際刊號：ISSN 1992-7711，國內(nèi)刊號：CN14-1307/G4，月刊,16開 ）由山西省新聞出版局主辦，江蘇省中小學(xué)教師培訓(xùn)學(xué)會承辦，是全國優(yōu)秀教育期刊，以其“專業(yè)性、針對性、實用性、互動性”深受廣大師生歡迎，被譽為“課程輔導(dǎo)第一刊”?！吨袑W(xué)課程輔導(dǎo)·高考版》分為學(xué)生版（郵發(fā)代號22－310）和教師版（郵發(fā)代號22－311），教師版為高考研究理論期刊，同時作為江蘇省中小學(xué)教師培訓(xùn)學(xué)會高中教育會刊。
中學(xué)課程輔導(dǎo)·教師教育(上、下)
教育視點
核心素養(yǎng)
- 加強勞動教育 培育核心素養(yǎng)
- 對“證據(jù)推理”化學(xué)學(xué)科核心素養(yǎng)的認識
- 淺議初中地理生活化教學(xué)的策略
- 核心素養(yǎng)視域下高中數(shù)學(xué)核心概念的教學(xué)研究
- 基于學(xué)科核心素養(yǎng)培養(yǎng)的教學(xué)反思
- 初中生物課堂圖示法的教學(xué)策略
- 高中英語教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)新思維的培養(yǎng)策略探究
- 淺談高中地理教學(xué)中情感價值觀的培養(yǎng)
- 核心素養(yǎng)視域下中學(xué)政治課融入法治教育的策略
- 談初中歷史高效課堂的構(gòu)建方法
- 初中生物課堂培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維的探究
- 優(yōu)化音樂教學(xué) 提高學(xué)生音樂素養(yǎng)
- 社會主義核心價值觀融入初中政治教學(xué)的探索
- 基于核心素養(yǎng)培育的高中政治教學(xué)方法略談
- 初中生物課堂開展跨學(xué)科教學(xué)初探
- 在初中化學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生思維能力的策略研究
- 談核心素養(yǎng)視角下學(xué)生科學(xué)論證能力的培養(yǎng)
- 構(gòu)建英語靈動課堂 培養(yǎng)學(xué)生核心素養(yǎng)
- 拓寬實踐活動時空 培養(yǎng)綜合實踐素養(yǎng)
- 培育小學(xué)生數(shù)學(xué)邏輯思維的多元路徑解析
- 芻議在音樂欣賞教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的審美能力
- 談高中英語課堂導(dǎo)入的針對性和目的性
- 深度活動培養(yǎng)學(xué)生道德情感的研究
- 低年級寫字教學(xué)方法的實踐探究
- 以生為本，引導(dǎo)學(xué)生經(jīng)歷推理的過程
- 生物教學(xué)滲透環(huán)保教育的途徑探究
創(chuàng)新課堂
- 微課在初中數(shù)學(xué)課堂中的應(yīng)用初探
- 芻議思維導(dǎo)圖在初中道德與法治教學(xué)中的運用
- 淺談在初中英語教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神
- 基于“就業(yè)導(dǎo)向”的中職語文教學(xué)改革探索
- 運用教學(xué)三大法寶 助力數(shù)學(xué)成績提升
- 幾何畫板與高中函數(shù)教學(xué)的整合研究
- 翻轉(zhuǎn)課堂融入初中生物教學(xué)中的探究
- 談智學(xué)網(wǎng)教育平臺在高中教學(xué)中的運用
- 農(nóng)村初中學(xué)生變聲期演唱方法探究
- 優(yōu)化初中英語網(wǎng)絡(luò)直播教學(xué)的探索
- 初中信息技術(shù)智慧課堂的策略研究
- 小學(xué)體育教學(xué)中引入拓展訓(xùn)練的策略分析
- 談地域文化與小學(xué)美術(shù)教育的融合與轉(zhuǎn)化
- 借助表格支架 豐富課堂體驗
- 在數(shù)學(xué)課堂上點亮孩子“生活的眼睛”
- 構(gòu)建“讀寫繪”微課程 提升兒童口語交際能力
- 利用“變色硅膠”微視頻解決科學(xué)實驗難題
- 班級精品區(qū)域年級組“共享式”建設(shè)初探
- 初中數(shù)學(xué)與信息技術(shù)融合策略分析
- 微視頻:給數(shù)學(xué)教學(xué)插上隱形的翅膀
有效教學(xué)
- 多元信息技術(shù)教學(xué)與板書板畫教學(xué)相融合的對比分析
- 提升初中英語書面表達能力的有效策略
- 激發(fā)農(nóng)村初中學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)興趣初探
- 淺談基于語文核心素養(yǎng)的寫作教學(xué)
- 優(yōu)化高中美術(shù)教學(xué)模式的探究
- 提高小學(xué)品德課堂教學(xué)有效性解析
- 淺談校本法治教育活動的實施路徑
- 提高化學(xué)實驗教學(xué)效果的研究
- 農(nóng)村高中文言文有效教學(xué)策略探究
- 核心素養(yǎng)下初中語文有效課堂的研究
- 引導(dǎo)初中生英語課外閱讀的實踐探究
- 創(chuàng)新教學(xué)設(shè)計：讓歷史課堂鮮活起來
- 小學(xué)高年級語文口語交際教學(xué)優(yōu)化策略
- 激發(fā)農(nóng)村學(xué)校物理學(xué)困生學(xué)習(xí)興趣的探索
- 淺談體驗式教學(xué)在小學(xué)信息技術(shù)教學(xué)中的應(yīng)用
- 小學(xué)英語繪本閱讀導(dǎo)學(xué)式教學(xué)探究
- 小手繪就精彩線描
- 有效提升低年級語文寫話的策略研究