2015年23期
刊物介紹
《文教資料》雜志是由江蘇省教育廳主管、南京師范大學(xué)主辦的省級教育教學(xué)類學(xué)術(shù)刊物，中國期刊網(wǎng)全文收錄期刊，萬方數(shù)據(jù)庫全文收錄期刊，中國核心期刊遴選數(shù)據(jù)庫收錄期刊，中國學(xué)術(shù)期刊綜合評價數(shù)據(jù)庫來源期刊，中國學(xué)術(shù)期刊(光盤版)全文收錄期刊，是各地中高級職稱評審委員會認(rèn)可的重點(diǎn)期刊?！段慕藤Y料》于1972年9月創(chuàng)刊。是全國知名的老牌刊物，素有“北有人民大學(xué)《報刊復(fù)印資料》，南有南京師大《文教資料》”之聲譽(yù)?！段慕藤Y料》主要發(fā)表具有創(chuàng)新思想、較高學(xué)術(shù)價值的教育教學(xué)論文，重點(diǎn)刊發(fā)各類學(xué)校的辦學(xué)經(jīng)驗、名校長名師風(fēng)采等優(yōu)秀文章。尤為各高校碩士研究生、博士研究生論文發(fā)表提供最優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。
文教資料
語言文學(xué)研究
- 略論先秦至兩漢時期書信體散文的抒情化傾向
- 李白詩中的明月意象初探
- 曾鞏散文藝術(shù)芻議
- 《楚辭燈》在清初楚辭研究中的獨(dú)特性
- 虛無恬悅，勞而不倦
- 試談《玉 卿 嫂》的文化內(nèi)涵
- 存在主義哲學(xué)影響下九十年代小說中的死亡敘事
- 《Great Expectation》中小人物的“君子之道”
- 《洛麗塔》中的后現(xiàn)代主義不確定性
- 常用詞“櫛”的更替演變探析
- 英漢語言中名祖詞之比較
- 生源新常態(tài)下高職大學(xué)語文教學(xué)的對策
- 利用哲理思想解讀課本中的外國文學(xué)選文
- 把握規(guī)律，真教實(shí)學(xué)
- 農(nóng)村小學(xué)口語交際教學(xué)現(xiàn)狀分析與對策研究
文化學(xué)研究
哲學(xué)史學(xué)研究
美育美學(xué)研究
- 略論先秦至兩漢時期書信體散文的抒情化傾向
- 李白詩中的明月意象初探
- 曾鞏散文藝術(shù)芻議
- 《楚辭燈》在清初楚辭研究中的獨(dú)特性
- 虛 無 恬 悅， 勞 而 不 倦
——淺談《紅樓夢》中賈母的養(yǎng)生之術(shù) - 試談《玉卿嫂》的文化內(nèi)涵
- 存在主義哲學(xué)影響下九十年代小說中的死亡敘事
- 《Great Expectation》中小人物的“君子之道”
- 《洛麗塔》中的后現(xiàn)代主義不確定性
- 常用詞“櫛”的更替演變探析
——以中古漢語時期為中心的考察 - 英漢語言中名祖詞之比較
- 生源新常態(tài)下高職大學(xué)語文教學(xué)的對策
- 利用哲理思想解讀課本中的外國文學(xué)選文
——以蘇教版兩文為例 - 把握規(guī)律，真教實(shí)學(xué)
——以演講詞閱讀鑒賞教學(xué)為例 - 農(nóng)村小學(xué)口語交際教學(xué)現(xiàn)狀分析與對策研究
- 無成有終
——試談《易經(jīng)》中《坤卦》的臣道 - Xenia 與 待 客 文 化
- 高校學(xué)生文化自覺與文化自信的現(xiàn)狀及培育路徑
—— 以湖南部分高校調(diào)查為例 - 也談環(huán)境育人
- 淺論博物館高校文化教育與服務(wù)
- 淺論基層黨校圖書館特色數(shù)據(jù)庫建設(shè)
——以鹽城市委黨?！靶滤能娧芯繑?shù)據(jù)庫”建設(shè)為例 - 川北大木偶《龍門傳說》的藝術(shù)設(shè)計探究
- 微時代背景下踐行核心價值觀面臨的矛盾
- 顧炎武的宗室與宗族觀
- 高校音樂實(shí)踐性教學(xué)法內(nèi)涵及方法探析
- 中小學(xué)音樂學(xué)習(xí)法初探
- 對當(dāng)前初中生國畫認(rèn)知的調(diào)查與分析
- 大數(shù)據(jù)時代加強(qiáng)和改進(jìn)高校宣傳思想工作探析
- 關(guān)于我國高校去行政化問題的提出與對策
- 產(chǎn)學(xué)研合作視閾下高校行政人員角色轉(zhuǎn)變初探
- 淺析職業(yè)化發(fā)展視角下輔導(dǎo)員職業(yè)能力建設(shè)
- “中國夢”視閾下研究生黨員教育管理創(chuàng)新研究
- 研究生自主性學(xué)習(xí)模式的建構(gòu)及思考
- 高校研究生心理健康問題探析
- 高?！氨究茖?dǎo)師制”實(shí)施過程中的問題與對策
——以西安建筑科技大學(xué)物理系為例 - 試論民辦本科院校學(xué)科建設(shè)
—— 以廣東培正學(xué)院為例 - 本科生助研淺探
- 淺論高職學(xué)生的養(yǎng)成教育
- 黃炎培職業(yè)教育思想對當(dāng)今技術(shù)型人才培養(yǎng)的啟示
- 高等學(xué)校教育資源共享的制約因素及對策研究
- 以多種形式在高校中開展國防教育
- 紡織服裝專業(yè)人才培養(yǎng)探析
- 藥學(xué)專業(yè)學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)探索
- 基于終身教育理念的高校學(xué)習(xí)型工會理論與實(shí)踐探究
- 新媒體在大學(xué)生思想政治教育中的作用
- 新形勢下大學(xué)生社會熱點(diǎn)學(xué)習(xí)存在的問題及原因分析
- 大學(xué)生科研創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)的探索
- 大學(xué)生專業(yè)承諾與學(xué)習(xí)信念的關(guān)系研究
- 大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃教育現(xiàn)狀及未來建設(shè)的幾點(diǎn)思考
- 社會資本對貧困大學(xué)生就業(yè)影響的探討及對策
- 網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下加強(qiáng)大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)工作的思考
- 堅持廉潔從教，樹立教師職業(yè)新形象
- 孔子的幸福觀對當(dāng)代教師的啟示
- 世界優(yōu)秀心理電影在青少年心理健康教育中的發(fā)掘和應(yīng)用
- 讓幼兒在適宜的環(huán)境中養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣
- 高職院校優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊的特質(zhì)研究
- 淺談大數(shù)據(jù)時代大學(xué)教學(xué)中的媒介融合
- 人本主義理論下的翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)
- 試論人文課程在高校通識教育中的意義
——以公選課《周易文化講讀》為例 - 體驗教學(xué)法在職校《哲學(xué)與人生》課程中的運(yùn)用
- 史論結(jié)合政治理論課教學(xué)體系改革與建構(gòu)探析
——以《毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論》為例 - 職業(yè)化轉(zhuǎn)型背景下思想政治教育專業(yè)實(shí)踐教學(xué)的思考與探索
—— 以商洛學(xué)院為例 - 高職建筑工程技術(shù)專業(yè)校企合作教學(xué)模式的構(gòu)建
- 能力培養(yǎng)導(dǎo)向下應(yīng)用信息技術(shù)推進(jìn)精品課程建設(shè)
——以南京中醫(yī)藥大學(xué)國貿(mào)專業(yè)為例 - 蘇州話課程的移動信息化教學(xué)研究
- 基于創(chuàng)新性的高職《扎染》課程教學(xué)模式初探
- 論媒介化社會大學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)
- 應(yīng)屆畢業(yè)生在面試中常見問題的應(yīng)答技巧
- 留守兒童與非留守兒童學(xué)習(xí)困擾調(diào)查研究
- 試論高職院校思政課教師“三個自信”的內(nèi)涵、標(biāo)準(zhǔn)和途徑
- 網(wǎng)絡(luò)輿情視閾下高校思想政治理論課教學(xué)改革與探索
- 充分發(fā)揮探究性教學(xué)在高中政治課中的作用
- 試論如何提高《品德與社會》課堂教學(xué)效率
- 高中歷史“問題引領(lǐng)”教學(xué)方法的資源開發(fā)
- 初中地理小組作業(yè)的組織策略
- 高職大學(xué)英語教學(xué)現(xiàn)狀與能力本位研究述評
- 實(shí)戰(zhàn)化背景下專業(yè)英語教學(xué)中存在的問題及對策
- 跨文化交際能力構(gòu)成要素探析
- 試談信息技術(shù)與大學(xué)英語教學(xué)整合策略
- 獨(dú)立學(xué)院市場營銷專業(yè)外語教學(xué)問題與對策
——以湖北工業(yè)大學(xué)工程技術(shù)學(xué)院為例 - 對民辦高校英語專業(yè)英國文學(xué)課程教學(xué)的幾點(diǎn)建議
- 商務(wù)英語半專業(yè)詞匯的認(rèn)知及教學(xué)研究
- 基于語料庫的《綜合教程》詞匯廣度和深度分析
- 基于輸出驅(qū)動假設(shè)的民族地區(qū)大學(xué)英語視聽說教學(xué)
- 開放式視頻交互平臺與《外貿(mào)英語函電》課堂教學(xué)改革實(shí)踐
- 幼小銜接視角下英語口語策略研究
—— 以承德市雙橋區(qū)為例 - 高職院校應(yīng)用型科研評價方法研究