楊定坤 顏 礫

（云南民族大學(xué)人民武裝學(xué)院，云南 昆明 650031）

以多種形式在高校中開展國(guó)防教育

楊定坤 顏 礫

（云南民族大學(xué)人民武裝學(xué)院，云南 昆明 650031）

除了大學(xué)生軍訓(xùn)和開設(shè)軍事課之外，還可以采用瀏覽網(wǎng)頁(yè)、電腦游戲、影視作品等多種形式在高校進(jìn)行長(zhǎng)期、有效的國(guó)防教育，增強(qiáng)大學(xué)生的國(guó)防觀念和國(guó)家安全意識(shí)，促進(jìn)大學(xué)生綜合素質(zhì)的提高，豐富國(guó)防教育的方式和手段。

高校 國(guó)防教育 多種形式

一、引言

《中華人民共和國(guó)國(guó)防教育法》的第十三、十五、十六條都規(guī)定了高校應(yīng)當(dāng)將國(guó)防教育列入學(xué)校的工作和教學(xué)計(jì)劃，采取有效措施，保證國(guó)防教育的質(zhì)量和效果；《普通高等學(xué)校軍事課教學(xué)大綱》指出軍事課程必須以國(guó)防教育為主線，通過(guò)軍事教學(xué)，使大學(xué)生掌握基本軍事理論與軍事技能，達(dá)到增強(qiáng)國(guó)防觀念和國(guó)家安全意識(shí)，強(qiáng)化愛國(guó)主義、集體主義觀念，增強(qiáng)組織紀(jì)律性，促進(jìn)大學(xué)生綜合素質(zhì)的提高，為中國(guó)人民解放軍訓(xùn)練后備兵員和培養(yǎng)預(yù)備役軍官打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)的目的。目前在高校中，普遍通過(guò)學(xué)校組織開展學(xué)生軍訓(xùn)和開設(shè)軍事課這兩種形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行國(guó)防教育，這兩項(xiàng)活動(dòng)一般都是由學(xué)校組織實(shí)施，學(xué)生參與面廣，有著學(xué)生集中教育、組織性強(qiáng)、目標(biāo)明確等優(yōu)點(diǎn)，但存在時(shí)間周期短、沒有形成長(zhǎng)期開展的局面等不足，導(dǎo)致某些學(xué)生在大學(xué)四年中，存在接受國(guó)防教育的機(jī)會(huì)少和時(shí)間短的情況。

大學(xué)是青年步入社會(huì)的最后一站，學(xué)校是形成大學(xué)生人生觀和世界觀的重要場(chǎng)所，作為國(guó)家未來(lái)的建設(shè)者，大學(xué)生應(yīng)該擁有較高的綜合素質(zhì)和社會(huì)責(zé)任感，在高校開展國(guó)防教育是加強(qiáng)學(xué)生國(guó)防觀念、激發(fā)愛國(guó)熱情的主要目標(biāo)和手段。同時(shí)隨著社會(huì)的進(jìn)步和科技的發(fā)展，還會(huì)有更多的可以借用的載體和活動(dòng)開展國(guó)防教育。充分發(fā)掘和利用這些有利載體，可以在學(xué)生的四年大學(xué)生活中，開展形式更豐富多樣的國(guó)防教育活動(dòng)，既豐富學(xué)生的課余生活，又達(dá)到長(zhǎng)期的、有效的國(guó)防教育目的。針對(duì)大學(xué)生這一群體思維活躍、接受能力強(qiáng)、學(xué)習(xí)積極性高等特點(diǎn)，可以采用不同的形式，靈活、多樣、長(zhǎng)效地開展國(guó)防教育。例如可以采用瀏覽和建立國(guó)防教育網(wǎng)站、觀看宣傳國(guó)防知識(shí)和愛國(guó)主義思想的影視作品、網(wǎng)絡(luò)文學(xué)作品、組織參與學(xué)生會(huì)和學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)等多種多樣的形式增強(qiáng)學(xué)生的國(guó)防觀念、愛國(guó)意識(shí)，既加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)國(guó)防知識(shí)的動(dòng)力和興趣，又可以使國(guó)防教育形式更多樣化、長(zhǎng)效化。這些形式多樣的載體是學(xué)校國(guó)防教育的有益補(bǔ)充和豐富，具有靈活機(jī)動(dòng)、內(nèi)容豐富、便于開展等特點(diǎn)，通過(guò)采用一些大學(xué)生喜愛并樂于接受的形式，充分調(diào)動(dòng)廣大學(xué)生的參與熱情和積極性，形成國(guó)防教育活動(dòng)的氛圍，提高學(xué)生的興趣，達(dá)到開展國(guó)防教育的目的，取得良好的效果。

二、以多種形式開展國(guó)防教育

在高校中，除了開展學(xué)生軍訓(xùn)活動(dòng)和開設(shè)高校軍事理論課之外，還可以根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況，利用學(xué)校和社會(huì)中已有的各種有利資源，采用形式多樣的方式對(duì)在校學(xué)生進(jìn)行和開展國(guó)防教育。針對(duì)大學(xué)生這一群體的特點(diǎn)和青年人的興趣愛好，通過(guò)一些學(xué)生喜歡且容易接受的方式普及和推廣國(guó)防知識(shí)，加強(qiáng)國(guó)防觀念，不僅可以收到較強(qiáng)的效果和起到良好的反應(yīng)，而且可以彌補(bǔ)學(xué)生軍訓(xùn)和軍事理論課時(shí)間周期短的不足，更可以豐富國(guó)防教育活動(dòng)的方式和學(xué)生的課余生活，達(dá)到長(zhǎng)效化開展國(guó)防教育的目的。

1.瀏覽網(wǎng)站和博客

隨著網(wǎng)絡(luò)的普及和信息技術(shù)的發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)漸漸成為主流的媒體之一，這幾年國(guó)家更重視通過(guò)網(wǎng)絡(luò)對(duì)公民進(jìn)行國(guó)防教育。網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為當(dāng)代大學(xué)生學(xué)習(xí)生活中重要的組成部分，學(xué)生可以通過(guò)應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)拓寬視野、了解世界、學(xué)習(xí)知識(shí)。對(duì)此，學(xué)?？梢酝ㄟ^(guò)推薦和倡導(dǎo)的方式，讓在校學(xué)生瀏覽和關(guān)注有關(guān)國(guó)防軍事方面的網(wǎng)站，很多宣傳國(guó)防理念和軍事知識(shí)的網(wǎng)站在網(wǎng)民中有很強(qiáng)的影響力，某些在校大學(xué)生喜歡也樂于接受通過(guò)訪問(wèn)網(wǎng)站的形式進(jìn)行國(guó)防教育，比如中華人民共和國(guó)國(guó)防部網(wǎng)站、新浪軍事網(wǎng)、軍事中華網(wǎng)等。這些網(wǎng)站訪問(wèn)量大，內(nèi)容更新快，有很多關(guān)于國(guó)防方面的圖像和視頻資料，除了可以關(guān)注軍事方面的新聞和信息之外，還可以了解大量有關(guān)國(guó)防領(lǐng)域方面的知識(shí)。此外，現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)上的流行的博客，包含很多關(guān)于國(guó)防知識(shí)的內(nèi)容，例如國(guó)防大學(xué)教授、軍事戰(zhàn)略學(xué)博士、研究生導(dǎo)師張召忠的博客，張召忠將軍應(yīng)邀在人民網(wǎng)開通博客，發(fā)表文章三百余篇，深受網(wǎng)民喜愛，2008年，他的博客被評(píng)為“責(zé)任中國(guó)——人民網(wǎng)2008年度十大最受關(guān)注博客”之一。同時(shí)在學(xué)校中還可以組織和鼓勵(lì)對(duì)國(guó)防領(lǐng)域等方面有興趣的學(xué)生創(chuàng)作網(wǎng)頁(yè)和建立網(wǎng)站，收集和整理學(xué)生關(guān)心和感興趣的國(guó)防內(nèi)容發(fā)布到網(wǎng)站和論壇上，讓學(xué)生開展學(xué)習(xí)和討論活動(dòng)。這些活動(dòng)可以在同學(xué)的課余時(shí)間完成，起到宣傳國(guó)防知識(shí)的作用。

2.電腦游戲和網(wǎng)絡(luò)游戲

近年來(lái)，電腦游戲產(chǎn)業(yè)蓬勃發(fā)展，游戲的開發(fā)層出不窮、五花八門，電腦游戲?qū)τ诖髮W(xué)生，尤其是男大學(xué)生是不陌生的，大多都喜歡通過(guò)打游戲的方式放松和娛樂，電腦游戲在大學(xué)生這個(gè)群體中有廣泛的影響力。之前 《中國(guó)國(guó)防報(bào)》發(fā)表了一篇名為《網(wǎng)絡(luò)游戲——國(guó)防教育應(yīng)該占領(lǐng)的陣地》的文章，指出電腦游戲尤其是目前較流行的網(wǎng)絡(luò)游戲?qū)τ谇嗌倌暧袕?qiáng)大的吸引力，為了防止不好的游戲作品中的一些錯(cuò)誤觀點(diǎn)和不良思想誤導(dǎo)青少年，大力宣傳和倡導(dǎo)廣大學(xué)生關(guān)注富含愛國(guó)主義精神和宣傳國(guó)防思想的游戲。借助電腦游戲的影響力和吸引力，可讓大學(xué)生更多地學(xué)習(xí)和了解軍事和國(guó)防知識(shí)，加強(qiáng)國(guó)防觀念。例如中國(guó)本土游戲公司自主開發(fā)的游戲 《抗日血站上海灘》、《抗日血站緬甸》，根據(jù)紅軍長(zhǎng)征歷史史實(shí)為基礎(chǔ)開發(fā)的網(wǎng)絡(luò)游戲《長(zhǎng)征online》，大型系列愛國(guó)主義網(wǎng)絡(luò)游戲出版工程《中華英雄譜》，以八年抗戰(zhàn)為歷史背景的網(wǎng)絡(luò)游戲《抗日online》等。通過(guò)寓教于樂的方式，學(xué)生既達(dá)到玩游戲娛樂放松的目的，又達(dá)到接受國(guó)防教育的效果，而且這樣的形式更容易得到學(xué)生的認(rèn)同和接受，方便在學(xué)生群體中宣傳和推廣。

3.觀看網(wǎng)絡(luò)文學(xué)作品

網(wǎng)絡(luò)文學(xué)是通過(guò)網(wǎng)絡(luò)發(fā)布文學(xué)作品，最近幾年，中國(guó)的網(wǎng)絡(luò)文學(xué)發(fā)展速度很快，在大學(xué)生中有很多網(wǎng)絡(luò)文學(xué)作品的愛好者，尤其一些優(yōu)秀的網(wǎng)絡(luò)文學(xué)作品深受在校大學(xué)生的喜愛，比如反映抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)的作品《決戰(zhàn)朝鮮》，反映特種兵軍旅生活的作品《兵王》等，有的文學(xué)作品甚至被改編為電視劇，例如電視劇《亮劍》、《最后一顆子彈留給我》等就是通過(guò)網(wǎng)絡(luò)文學(xué)改編而成。

4.觀看影視作品

看電影和電視是當(dāng)前流行的主流娛樂方式，大學(xué)生也不例外，電影和電視具有覆蓋面廣、內(nèi)容生動(dòng)且容易接受等特點(diǎn)，是最容易開展和推廣的國(guó)防教育方式，通過(guò)向?qū)W生推薦和播放富含國(guó)防觀念和國(guó)防知識(shí)的影視作品是行之有效的國(guó)防教育手段。最近幾年我國(guó)涌現(xiàn)出很多優(yōu)秀的電影和電視作品深受大學(xué)生的歡迎，例如反映解放戰(zhàn)爭(zhēng)和抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)的電影《集結(jié)號(hào)》，講述從抗日戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束到1949年中華人民共和國(guó)建國(guó)前夕發(fā)生的一系列故事的電影 《建國(guó)大業(yè)》，介紹1942年5月，中國(guó)遠(yuǎn)征軍協(xié)助英國(guó)軍隊(duì)抗擊日軍的歷史戰(zhàn)爭(zhēng)電視劇《滇西1944》等。通過(guò)這樣的形式宣傳國(guó)防知識(shí)、加強(qiáng)國(guó)防教育達(dá)到的效果十分明顯，某些學(xué)生表示正是通過(guò)影視作品才了解到很多書本上沒有學(xué)習(xí)到的知識(shí)，讓他們產(chǎn)生學(xué)習(xí)了解國(guó)防歷史和國(guó)防知識(shí)的興趣，達(dá)到豐富課余生活、接受國(guó)防教育的目的。

5.參加學(xué)生會(huì)和社團(tuán)活動(dòng)

在學(xué)校里學(xué)生會(huì)和學(xué)生社團(tuán)對(duì)在校學(xué)生有廣泛的號(hào)召力，很多學(xué)生喜歡也愿意參加學(xué)生會(huì)和社團(tuán)組織的各項(xiàng)活動(dòng)，學(xué)?？梢岳眠@一資源和優(yōu)勢(shì)，有效地通過(guò)各種方式開展國(guó)防教育活動(dòng)，比如可以組織在校學(xué)生參觀有關(guān)國(guó)防領(lǐng)域方面的博物館、紀(jì)念堂等；或者通過(guò)在每年的全民國(guó)防教育日及一些具有紀(jì)念意義的日子舉行一些活動(dòng)開展國(guó)防教育，例如設(shè)計(jì)國(guó)防教育知識(shí)展板，發(fā)放宣傳國(guó)防知識(shí)的傳單，開展征文、演講比賽、知識(shí)問(wèn)答競(jìng)賽等形式多樣的活動(dòng)進(jìn)行國(guó)防知識(shí)宣傳、國(guó)防知識(shí)教育等。這些活動(dòng)參與性強(qiáng)，可以充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，而且可以根據(jù)當(dāng)?shù)氐膶?shí)際開展把宣傳活動(dòng)帶到社區(qū)、小學(xué)等地方，既發(fā)揮學(xué)生會(huì)和學(xué)生社團(tuán)的組織作用，提高學(xué)生的組織能力和綜合素質(zhì)，又達(dá)到廣泛開展國(guó)防教育的效果。

6.其他

目前流行的定向運(yùn)動(dòng)、真人野戰(zhàn)活動(dòng)、拓展訓(xùn)練等項(xiàng)目在學(xué)校里也有很多的愛好者，針對(duì)大學(xué)生求知欲望強(qiáng)、參與熱情高的特點(diǎn)，很多在校學(xué)生喜歡并愿意參加和開展這些活動(dòng)。在開展這些活動(dòng)的同時(shí)，可以適當(dāng)?shù)丶尤胍恍┬麄鲊?guó)防知識(shí)的行為，在活動(dòng)中就可以達(dá)到進(jìn)行國(guó)防教育的效果。例如丹東抗美援朝紀(jì)念館館區(qū)內(nèi)開設(shè)“真人CS”野戰(zhàn)活動(dòng)，就提出讓參與者感受戰(zhàn)斗氣氛的同時(shí)，學(xué)習(xí)和增強(qiáng)國(guó)防觀念的目的。

三、結(jié)語(yǔ)

開展國(guó)防教育活動(dòng)必須有意識(shí)地貫穿于在校學(xué)生的四年大學(xué)生活，在不占用學(xué)習(xí)時(shí)間的情況下，采用多種方式和手段，創(chuàng)造積極向上的學(xué)習(xí)國(guó)防知識(shí)氛圍，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況和特點(diǎn)，調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性和主動(dòng)性，以多種形式和方法，利用有利因素和媒體及措施，廣泛而有效地開展國(guó)防教育，豐富國(guó)防教育手段，拓展國(guó)防教育手段，達(dá)到國(guó)防教育的目的和效果。

［1］苑士軍.國(guó)防教育概論.解放軍出版社，2004.

［2］李先德.國(guó)防教育學(xué)概論.國(guó)防科技大學(xué)出版社，2007-03.