李文敬
(南京特殊教育職業(yè)技術(shù)學(xué)院,江蘇 南京 210038)
無成有終
——試談《易經(jīng)》中《坤卦》的臣道
李文敬
(南京特殊教育職業(yè)技術(shù)學(xué)院,江蘇 南京 210038)
《易經(jīng)》對中華文化的形成發(fā)展產(chǎn)生了深刻的、根本性的影響,其精髓已經(jīng)滲透到了中國人生活的方方面面。本文從易經(jīng)六十四卦中的第二卦《坤卦》說起,探討如何從易經(jīng)的《坤卦》中學(xué)習(xí)為臣之道,培養(yǎng)謹(jǐn)慎、慎言的良好習(xí)慣,輔佐領(lǐng)導(dǎo)取得成功,從而實現(xiàn)自身的價值。
《易經(jīng)》 《坤卦》 臣道
《易經(jīng)》堪稱我國文化的源頭,對中國幾千年來的政治、經(jīng)濟(jì)、文化等各個領(lǐng)域都產(chǎn)生了極其深刻的影響。無論孔孟之道,老莊學(xué)說,還是《孫子兵法》,抑或是《黃帝內(nèi)經(jīng)》,無不和《易經(jīng)》有密切聯(lián)系。一代大醫(yī)孫思邈曾說:“不知易便不足以言知醫(yī)?!?/p>
《易經(jīng)》已深入中國人的傳統(tǒng)文化中,我們有許多日常用語都是從易經(jīng)中來的,只是百姓日用而不知。日常的談話中經(jīng)常使用的詞匯,如真龍?zhí)熳印⒕盼逯?、謙受益,滿招損及革命、道德、交易、學(xué)問等,均出自《易經(jīng)》。
六十四卦中第一卦為《乾卦》,象曰:天行健,君子以自強(qiáng)不息。第二卦為《坤卦》,象曰:地勢坤,君子以厚德載物。乾卦代表了天體,做人要效仿宇宙的精神,自強(qiáng)不息。坤卦代表了大地,也代表了柔順,是“天下之至順者”。大地的氣勢厚實和順,君子應(yīng)增厚美德,容載萬物。一個擁有博大胸襟與高尚品德的人,不斷進(jìn)取,寬厚待人,自然會得到眾人的敬佩與支持,進(jìn)而取得巨大成功。
《坤卦》比喻臣下,雖有美德,但宜深藏含隱,從而服務(wù)于君主,不敢自居有功。這是地道的原則,也是臣道的原則。地道不能單獨(dú)完成生長萬物的功業(yè),但是在時序的交替中,它始終一貫地發(fā)揮作用。
《乾卦》是創(chuàng)造,而《坤卦》剛好是相反,就是全力配合,誠心支持。
《坤卦》爻辭:
初六,履霜,堅冰至。
六二,直方大,不習(xí)無不利。
六三,含章可貞?;驈耐跏拢瑹o成有終。
六四,括囊,無咎無譽(yù)。
六五,黃裳,元吉。
上六,龍戰(zhàn)于野,其血玄黃。
第一爻,即初六的大意是:踩著微霜,就該知道堅冰快要出現(xiàn)了。
第二爻,即六二的大意是:其內(nèi)心剛直,行為方正,能包容萬物,猶如大地?zé)o不覆載之德,故其不假進(jìn)修學(xué)習(xí)而自然有得,凡事無所不得其利。
第三爻,即六三的大意是:外表陰柔,而內(nèi)在蘊(yùn)含著陽剛之美。輔佐君王,建國立業(yè)。雖功成不歸己有,惟終能克盡臣責(zé),而立有輔佐之功。
第四爻,即六四的大意是:韜光養(yǎng)晦,隱居不岀,謹(jǐn)言慎行,猶如束緊囊口,自我封閉,如此則雖不獲贊譽(yù),亦可不惹咎害。
第五爻,即六五的大意是:高居尊位而能盡臣道,有坤德中和謙順之象,故以黃裳象征其能行中和之道,且能謙下待人,故大為吉祥。
第六爻,即上六的大意是:作為行坤陰之道的輔佐者,要居卑而靜,當(dāng)其事業(yè)和聲譽(yù)發(fā)展到極盛之時,必須警惕與乾陽爭斗的局面出現(xiàn)。
《坤卦》告訴我們,行事要見微知著,防微杜漸。我們的本性要正直。輔佐領(lǐng)導(dǎo),不要爭功、邀功,擺正自己作為助手的位置。說話要慎重。這樣才能大為吉祥。一定要避免和領(lǐng)導(dǎo)起沖突,避免自己傷痕累累。
下面主要從六爻中的六三、六四和上六談作為副手,必須不爭功、慎言,才能避開君臣爭斗的局面。
六三,“含章可貞,或從王事,無成有終”。傅佩榮教授解釋:“六三。蘊(yùn)含文采而可以正固?;蛘吒S君王做事,沒有功業(yè)卻有好的結(jié)局?!薄盁o成有終”就是告訴做副手的人,輔佐領(lǐng)導(dǎo)創(chuàng)業(yè),本身不會成功,不會建功立業(yè),可是會有很好的結(jié)果。
郭子儀是把《坤卦》臣道發(fā)揮得極好的一個人,他一生福祿壽考俱全,是當(dāng)時朝野中外都非常敬重的人,但是他能保持謹(jǐn)慎而避免被皇帝猜疑,他功高但不居功自傲,最后才會“黃裳,元吉”,沒有出現(xiàn)“龍戰(zhàn)于野,其血玄黃”的局面。他是四朝元老,安祿山造反,唐明皇逃難,唐朝的天下大勢已去,他一手挽救了大唐。他的功勞太大,于是很多人替皇帝出主意,要皇帝收回郭子儀的兵權(quán),免得郭子儀造反?;实劬拖旅?,要他把兵權(quán)交出來,他交了兵權(quán),只帶了幾十個老弱殘兵,回去種地。等到天下有事情,西羌造反,什么人都擋不住,皇帝叫他出兵。他一接到命令,換上軍裝,帶著那些老弱殘兵上馬就走。他沒有兵,就一路走,一路收容散兵游勇,只要有只手、有條腿的他都要,就這樣一路收容,編成了部隊。當(dāng)他把敵人打跑了,皇帝叫他下來,他就把兵權(quán)交出來,還是帶著那幾個老弱殘兵回家種地。
郭子儀做事很知道分寸。皇帝身邊的太監(jiān)妒忌他,挑撥皇帝下令把他父親的墳?zāi)雇诹?。后來的皇帝——唐明皇的孫子唐代宗——見了他,不好意思地向他道歉,不該挖了他的祖墳。郭子儀說:“陛下不要難過,我?guī)П鴰资?,我的部下挖了人家的祖墳不知道有多少,我想我這個是報應(yīng),不要管他是誰挖的了?!彼钦嬲龅搅恕皠诙环?,有功而不德”,一生對國家有那么大的功勞,自己卻不認(rèn)為有功勞。如果他居功自傲,就不能得到“黃裳,元吉”的好結(jié)局。
“六四,括囊,無咎無譽(yù)”。就是扎起口袋,沒有災(zāi)難也沒有稱譽(yù)。閉上嘴巴,言行謹(jǐn)慎到了極點(diǎn),沒有害處。
子曰:“亂之所生也,則言語以為階,君不密則失臣,臣不密則失身,幾事不密則害成,是以君子慎密而不出也?!笨鬃诱f,很多事情的失敗,都是你不懂保密而失敗的。歷史上很多大事都是如此,所以我們講話要特別注意。
“臣不密則失身”,在上級面前更要謹(jǐn)記言多必失,否則不僅會給他人留下不好的印象,而且會招來災(zāi)禍。楊修之死就是一個典型的例子。
例1:楊修出身于東漢豪門,他生性機(jī)敏,聰明多智,不過卻不懂得言多必失的道理,凡事都愿意開口點(diǎn)破,使得本來就疑心很重的曹操十分反感,終遭殺身之禍。
曹操于漢中與諸葛亮對戰(zhàn)時,因諸葛亮之計謀,連輸了好幾陣,最后退入一個關(guān)隘內(nèi),夏侯惇來大寨中問夜間口令,這時侍從送來一碗雞湯,碗中有雞肋。于是曹操隨口言:雞肋,雞肋。
楊修聽到,便教軍事收拾好行裝。夏侯惇驚問何故,楊修便言名句:“雞肋者,食之無肉,棄之有味,今進(jìn)不能勝,退又恐天下人笑話,進(jìn)退不得,不如早歸。來日魏王必班師也!”
后來,曹操晚上睡不著,提斧繞寨私行,發(fā)現(xiàn)將士都在收拾行裝,了解后便以惑亂軍心之名斬了楊修。
作為“下屬”,楊修竟妄自猜測主公的意圖,并且大肆宣傳,口無遮攔,怎能不惹怒曹操呢?
例2:北周時的賀若敦因口出怨言,為北周晉王宇文護(hù)所不容,逼令自殺。臨死前,囑咐兒子:“吾必欲平江南,然此心不果,汝當(dāng)成吾志。且吾以舌死,汝不可不思?!保ā端鍟べR若弼列傳》)并用錐子把賀若弼的舌頭刺出血,告誡他慎言。
例3:歷史上黃裳元吉的人中,三國最好的是賈詡。曹操為立誰當(dāng)世子操心,問這個問那個,一問你就回答,就說你偏心,一問你不說,說你不關(guān)心。曹操問賈詡,他在那里想,半天不吭氣,曹再問,賈答:“我正在想劉表,袁紹的事情。”這兩個人都是廢長立幼,都因廢長立幼而招致內(nèi)亂。曹植聰穎,曹操想立曹植為太子,但又擔(dān)心廢長立幼引來禍患,所以問賈詡。賈詡深知大家內(nèi)事不便一個外人直言,便委婉說出袁紹、劉表之事,暗示曹操:廢長立幼,取亂之道也。曹操于是明白他的意思。一個人不講,別人能聽明白,是最會溝通的。
子禽有一次問他的老師墨子:“多言有好處嗎?”
墨子回答:“青蛙日夜都在鳴叫,弄得口干舌燥,卻不為人們所愛聽,而晨雞黎明按時啼,天下不都被叫醒了!多言有什么好處?話要說到點(diǎn)子上才好。”
慎言不是不說話,慎言是當(dāng)說話時就說,不該說話時永遠(yuǎn)不要說,不宜直說的話要很策略地說出來。
當(dāng)一個人做助理時,不要處處搶功,爭功。成就歸老板。你從頭到尾都做好,也是全體中的一小部分而已。在做事情的時候既要謙虛謹(jǐn)慎,又要盡心盡力,無論做到什么成就,都不要爭功勞。明白自己的本分,守住自己的本位。乾和坤這些哲理,給如何對自己、對企業(yè)、對生活、對學(xué)習(xí)、對工作、對人生定位,指明了道路。是龍不成,請先做好馬;是龍就飛躍,是馬請安分;作為副手,切不可忘記自己的身份,目中無人,目空一切,不把領(lǐng)導(dǎo)放在眼里,凡事自作主張,過于相信自己的能力,結(jié)果只會是請你走人,你在這個單位不會干得長的,你的才華也無從施展。
《易經(jīng)雜說》里有一句“小則里長行君道,里干事行臣道”,里長和里干事分別是職位名字。這是講君道和臣道的事,就是君君臣臣,大小單位無不如此??鬃诱f:五十而學(xué)易,可以人生無大過。有著七千多年歷史的周易,凝聚著極高的道德智慧,今天古老的易經(jīng)仍然能指導(dǎo)人們的生活、行動和思想方式。
[1]南懷瑾.易經(jīng)雜說[M].上海:復(fù)旦大學(xué)出版社,2009.11.
[2]傅佩榮.易經(jīng)與人生[M].上海:上海三聯(lián)書店,2009.1.
[3]傅佩榮.解讀易經(jīng)[M].北京:線裝書局,2008.3.
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[5]郭彧.周易[M].北京:中華書局,2010.4.
[6]飄雪樓主.漢朝那些事兒[M].北京:中國工人出版社,2011.5.