2022年8期
刊物介紹
用簡潔的語言系統(tǒng)、詳細(xì)解析各版本教材中口語交際內(nèi)容，引導(dǎo)孩子說話寫話，激發(fā)孩子寫作興趣。編寫內(nèi)容較多采用填空形式，利于教師和家長輔導(dǎo)小讀者進(jìn)行口語訓(xùn)練。
快樂作文(3.4年級)
快樂起航
快樂課堂
快樂城堡
- 我和夏天有個(gè)約會
- 甜蜜夢幻的夏天
- 美麗的夏天
- 我和我的夏天
- 夏日山行
- 桌上的小洞洞
- 讀歷史有感
- “得而復(fù)失”的朋友
- 解救“金魚”
- 陽光總在風(fēng)雨后
- “沒關(guān)系，再來”
- 天下無難事，只怕有心人
- 暴雨
- 牽?；ㄉL的秘密
- 夜晚的“明燈”
- 蚱蜢
- 雞蛋花
- 我想進(jìn)化我的頭發(fā)
- 書房里的辯論會
- 奇妙的飛行大賽
- 天下第一
- 我們家的“老大”
- 我的“棋癡”外公
- 照片中的溫暖
- 俺給太陽公公打電話
- 在天晴了的時(shí)候
- 童年的我
- 大海的蛋糕
- 《中國神話故事》讀后感
- “馬蘭精神”的詮釋
- 珍貴如水——《灰塵的旅行》讀后感
- 讀《尼瑙克山探險(xiǎn)》有感
- 趕海
- 海洋生命探索
- 我才不哭
- 其實(shí)我也很棒
- 小猴子當(dāng)超人
- 小黃鴨
- 小狗豆豆