2020年6期
刊物介紹
《青年與社會》雜志是1953年經(jīng)國家新聞出版總署批準(zhǔn)，由共青團(tuán)云南省委主管，前身1952年9月《團(tuán)的生活》內(nèi)刊，1953年更名為《云南青年報(bào)》公開出版發(fā)行，1956年更名為《邊疆青年報(bào)》周恩來總理題寫報(bào)名。1983年復(fù)刊為《邊疆青年》雜志，1987年更名為《青年與社會》雜志，國際標(biāo)準(zhǔn)刊號：ISSN 1006-9682；國內(nèi)統(tǒng)一刊號：CN 53-1037/C；郵發(fā)代號:64-38。本刊遵循“嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)、公開、優(yōu)質(zhì)”的方針，力求體現(xiàn)“現(xiàn)代”、“實(shí)用”、“綜合”三大特色。本刊是《中國核心期刊（遴選）數(shù)據(jù)庫》、《
青年與社會
政策理論
- 新時(shí)代高校黨支部品牌化建設(shè)路徑研究
- 研究生黨組織社會實(shí)踐的組織實(shí)施
- 習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義教育思想研究
- 改革開放以來中國政治文化的變遷圖景
- 依托“五微一體”黨建新模式 構(gòu)建“沉浸式”主題黨日活動
- 改革強(qiáng)團(tuán)背景下基層團(tuán)組織凝聚力吸引力提升的思考
- 新中國成立70周年學(xué)校勞動教育政策變遷特點(diǎn)對新時(shí)代的啟示
- 高校學(xué)生黨支部“互聯(lián)網(wǎng)+黨建”平臺構(gòu)建研究
- 試論“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局的國際意義
- 新時(shí)代我國高校共青團(tuán)政治責(zé)任研究
- 中共黨刊對早期中國共產(chǎn)黨的宣傳工作研究
- 基于互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代背景下結(jié)合信息化方式加強(qiáng)和創(chuàng)新高校共青團(tuán)組織建設(shè)工作的思考
- 習(xí)近平新時(shí)代背景下高?；鶎狱h建工作思考
- 文化自信的內(nèi)涵、意義及實(shí)現(xiàn)路徑
- 如何運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)加強(qiáng)共青團(tuán)思想教育工作
- “青年團(tuán)一大”與早期青年思想政治教育
- 學(xué)生黨建工作與思想政治教育工作協(xié)同育人研究
- 新時(shí)代加強(qiáng)黨的制度建設(shè)的新要求研究
- 新時(shí)代加強(qiáng)少數(shù)民族地區(qū)基層黨組織建設(shè)的思考
- 習(xí)近平中華民族共同體意識發(fā)展脈絡(luò)和內(nèi)涵研究
- 習(xí)近平青年思想視域下青年成長路徑
- “求適、求實(shí)、求是”
法制苑地
知識青年
- 關(guān)于社會生活過程的“思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)”教學(xué)改革思考
- 從MOOC到SPOC，談信息化教學(xué)平臺發(fā)展對外語教學(xué)的影響
- 基于移動學(xué)習(xí)終端跨校區(qū)培訓(xùn)及教學(xué)的研究與實(shí)踐
- 新形勢下大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃面臨的機(jī)遇與挑戰(zhàn)分析
- 模型教學(xué)法在應(yīng)用型本科院校計(jì)算機(jī)理論課教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 《創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)》翻轉(zhuǎn)課程建設(shè)方案
- 別水之址，可以厚己
- 民航院校師德師風(fēng)建設(shè)的幾點(diǎn)思考
- “互聯(lián)網(wǎng)+”視域下高職院校多元化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育模式探討
- 高校軍事技能教學(xué)模式改革淺析
- 基于核心素質(zhì)提升的“輔導(dǎo)員+學(xué)業(yè)導(dǎo)師”協(xié)同育人模式研究
- 探究“課程思政”教學(xué)改革與高職學(xué)生管理聯(lián)動機(jī)制的構(gòu)建
- 淺談小學(xué)語文課堂教學(xué)評價(jià)語的恰當(dāng)運(yùn)用
- 故事而非敘事：故事教學(xué)法的要素、結(jié)構(gòu)與功能發(fā)揮
- 啟動大腦，碰撞思維的火花
- 大學(xué)生社會實(shí)踐活動育人功能研究
- 高校網(wǎng)絡(luò)輿情建設(shè)困境及應(yīng)對路徑分析
- 論高校輔導(dǎo)員的育人工作
- 數(shù)字貿(mào)易人才的“政產(chǎn)學(xué)研用創(chuàng)”六元聯(lián)動培養(yǎng)模式探究
- 淺析本科護(hù)生跨文化照護(hù)能力現(xiàn)狀與影響因素
- 高職院校完善專業(yè)結(jié)構(gòu)動態(tài)調(diào)整機(jī)制的必要性及舉措
- 如何激發(fā)農(nóng)村高中生英語學(xué)習(xí)興趣
- 中學(xué)探究式教學(xué)存在的問題及原因分析
- 幼兒教師教學(xué)實(shí)踐智慧的探析
- 多種教學(xué)方法在機(jī)能實(shí)驗(yàn)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 淺談高校思政教學(xué)與中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的結(jié)合
- 數(shù)字媒體專業(yè)課程考核方式改革的新路徑
- 對高校思想政治理論課實(shí)踐教學(xué)協(xié)同育人運(yùn)行的路徑探究
經(jīng)管之家
- 精準(zhǔn)扶貧中關(guān)于貧困群眾的內(nèi)生動力研究
- 從農(nóng)村借貸方式多元化推動縣域金融扶貧
- 關(guān)于提升農(nóng)村公共文化服務(wù)供需匹配有效性的探討
- 整體性治理視角下政府面對釘子戶的治理研究
- 高校教學(xué)管理工作改革創(chuàng)新的研究
- “培”你·考證微信公眾號策劃
- 北京市某區(qū)網(wǎng)格化管理優(yōu)化路徑研究
- 高校學(xué)生宿舍管理探究
- 為脫貧摘帽攻堅(jiān)戰(zhàn)提供堅(jiān)強(qiáng)組織保障
- 高校檔案管理存在的問題及對策分析
- 試析數(shù)字化背景下的中學(xué)教師業(yè)務(wù)檔案管理
- 人性化管理在醫(yī)院人事管理的應(yīng)用分析
- 中職學(xué)?；瘜W(xué)實(shí)驗(yàn)室安全管理的探討
- 發(fā)展新型養(yǎng)老模式 優(yōu)化養(yǎng)老資源配置
- 鄉(xiāng)村社會治理視角下的精準(zhǔn)扶貧問題研究
- 精準(zhǔn)扶貧視域下云南“直過民族區(qū)”基礎(chǔ)教育質(zhì)量的現(xiàn)狀及對策探析
- 金寨縣大灣村精準(zhǔn)扶貧研究
思政天地
- 馬克思主義政治哲學(xué)的理論探究
- 新中國成立初期海外歸國知識分子的愛國情
- 高校思想政治教育視域下的禮文化研究
- 以弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化涵養(yǎng)民族文化自信
- “互聯(lián)網(wǎng)+”融入大學(xué)生思想政治教育路徑探索
- 把握“三個(gè)內(nèi)涵”做好高校美育工作
- 當(dāng)代中國大學(xué)生留學(xué)動機(jī)調(diào)查研究
- 新時(shí)代馬克思主義話語大眾化研究
- 大學(xué)生道德選擇能力存在的問題及原因分析
- 基層銀行思想政治工作調(diào)研報(bào)告
- 高校“夸夸群”的使用現(xiàn)狀及對大學(xué)生心理健康教育的啟發(fā)
- 大數(shù)據(jù)時(shí)代高職院校思想政治教育路徑創(chuàng)新研究
- 關(guān)于工會開展職工思想政治工作的創(chuàng)新探索
- 基于立德樹人理念下高校思想政治教育與校園文化建設(shè)融合發(fā)展研究
- 馬克思主義人的全面發(fā)展觀的時(shí)代詮釋
- 淺談周恩來軍事思想與我國傳統(tǒng)文化
- 堅(jiān)信共產(chǎn)主的必要性分析
- 新幫困育人模式在大學(xué)理科類學(xué)院學(xué)生中的初步探索
- 高校思政工作專業(yè)化與社會工作介入空間的融合探究
- 如何用社會主義核心價(jià)值觀探討社會突出的誠信問題
- 長時(shí)段視域下士人政治心理變遷軌跡
- 自媒體在大學(xué)生思想政治教育中的影響與應(yīng)用
- 中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化與思政教育融合性研究
- 基于互聯(lián)網(wǎng)視域的高職院校思政教育改革
- 新時(shí)代背景下社會工作本土化的價(jià)值觀思考
- 五育并舉：高職院校思想政治教育中生命教育的路徑研究
- 新時(shí)代高職校園文化與思想政治教育融合策略
- 馬克思人學(xué)思想視域下的職業(yè)院校思想政治教育分析
- 關(guān)于新時(shí)代青年教育思想的價(jià)值體系研究
- 全面從嚴(yán)治黨思想蘊(yùn)含的哲學(xué)基礎(chǔ)
- 互聯(lián)網(wǎng)背景下高校輔導(dǎo)員思想政治教育工作研究
- 馬克思主義歷史觀視野下的中國夢
社科綜合
- 探討城市社區(qū)型嬰幼兒照護(hù)服務(wù)設(shè)施的理念和模式
- 對計(jì)量檢定機(jī)構(gòu)加強(qiáng)民生計(jì)量監(jiān)管工作的探討
- 高職院校校園不良貸款的防范措施
- 自媒體時(shí)代高校學(xué)生社區(qū)文化建設(shè)研究
- 論金岳霖的理勢觀與知識本體論的建構(gòu)
- 非典型革命遺址保護(hù)與利用芻議
- 湖北省精神障礙社區(qū)康復(fù)服務(wù)模式初探
- 探索基層學(xué)生組織在大學(xué)生心理危機(jī)預(yù)警工作常態(tài)化機(jī)制建設(shè)中的作用
- 畢業(yè)生“慢就業(yè)”現(xiàn)象研究
- “三鄉(xiāng)工程”與鄉(xiāng)村振興調(diào)查
- 不斷追求文化創(chuàng)新 推動群眾文化發(fā)展
- 傳播學(xué)視角下“抖音”短視頻的傳播困境研究
- 對提高大學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的激勵(lì)機(jī)制的研究
- 從功能對等視角剖析林紓的翻譯策略
- 多元文化視角下輔導(dǎo)員角色期待與角色定位的合理性探討
- 高等院校體育社會服務(wù)模式探索及應(yīng)用研究
- 房樹人測驗(yàn)在大學(xué)生宿舍關(guān)系調(diào)解個(gè)案中的應(yīng)用
- 淺談高校輔導(dǎo)員應(yīng)對恐怖事件的職責(zé)及對策
- 資源整合視角下社會組織能力建設(shè)研究
- 非傳統(tǒng)安全視角下中國海洋安全威脅及應(yīng)對策略
- 青少年跆拳道比賽中常用腿法的得分情況與出腿速度的分析研究
- 高校大學(xué)生艾滋病感染頻發(fā)原因分析
- 王陽明“心即理”觀點(diǎn)產(chǎn)生的思想史語境及其文化價(jià)值
- 縣級圖書館閱讀推廣的創(chuàng)新路徑淺析
- 軍營文化對大學(xué)生軍訓(xùn)的影響研究
- 淺談是枝裕和小說的風(fēng)格與特點(diǎn)
- 對小組工作介入農(nóng)村空巢老人精神慰藉問題的幾點(diǎn)探討
- 思想與表達(dá)二分法的重新定位
- 新時(shí)代社會工作初心回歸的路徑探索
- 少兒閱讀推廣活動現(xiàn)狀分析與展望
- 秀山少數(shù)民族圖騰文化初探
- 霍克海默、阿多諾的辯證啟蒙觀探析
- 我國器官捐獻(xiàn)激勵(lì)機(jī)制研究
- 關(guān)于幼兒園開展國學(xué)經(jīng)典教育的反思
- 吉登斯技術(shù)風(fēng)險(xiǎn)思想探析
- 淺談幸福觀
- 中外合作辦學(xué)硬件與基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)研究
- 消極完美主義與拖延行為的關(guān)系：自我差異的中介作用
- 近十年家庭教育能力研究綜述
- 新時(shí)代幸福思想探析
- 社工督導(dǎo)專業(yè)引領(lǐng)作用發(fā)揮的路徑探索
- 淺談農(nóng)村學(xué)校開設(shè)心理健康教育的緊迫性
- 兒童期心理虐待對大學(xué)生攻擊行為的影響：情緒彈性與暴力暴露的作用
- 小學(xué)生兒童期心理虐待與攻擊行為的關(guān)系：一個(gè)有調(diào)節(jié)的中介模型
- 農(nóng)村留守兒童問題研究
- 宗族村落矛盾調(diào)解體系的適應(yīng)與重建
- 文獻(xiàn)視角下“00后”大學(xué)生時(shí)代特征研究
- 論熱河地區(qū)的煙民戒治（1948——1952）
- 新時(shí)代工匠精神的內(nèi)涵、傳承與創(chuàng)新
- 從社會語言學(xué)角度闡述微信表情符號與現(xiàn)代人心理變化的關(guān)系