摘 要：伴隨著科學(xué)技術(shù)的快速發(fā)展，大數(shù)據(jù)技術(shù)影響著各行各業(yè)，其在高校大學(xué)生的思想政治教育中也開始發(fā)揮重要的作用，“互聯(lián)網(wǎng)+”是大學(xué)生積極表達(dá)自己思想的途徑之一，影響著大學(xué)生的生活習(xí)慣，價(jià)值以及道德觀。因此積極推動(dòng)和落實(shí)“互聯(lián)網(wǎng)+”以及高校大學(xué)生思想政治教育工作的融合，是為傳統(tǒng)的思想政治教育融入新的力量支持，是抓住新機(jī)遇，迎接新挑戰(zhàn)的關(guān)鍵，所以教育模式的改變對思想政治教育工作提出了更高的要求。高校應(yīng)該順應(yīng)時(shí)代潮流，積極探索新的思想政治教育工作的途徑，貼近生活，構(gòu)建新的適合中國特色的“互聯(lián)網(wǎng)+”融入大學(xué)生思想政治教育體系。

關(guān)鍵詞：“互聯(lián)網(wǎng)+”;大學(xué)生;思想政治教育;路徑探索

互聯(lián)網(wǎng)作為高校思想政治教育的主要載體，正在逐步滲透高校學(xué)生的生活以及學(xué)習(xí)中，因此高校教育工作者應(yīng)該積極落實(shí)互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)在高校教育中的運(yùn)用，提高教育效率以及質(zhì)量，積極拓展互聯(lián)網(wǎng)在高校教育陣地中的各種需求。但現(xiàn)在，我國高校思想政治教育過程中，互聯(lián)網(wǎng)的融入有助于國家信息化的建設(shè)，有助于高校思想政治教育工作的創(chuàng)新，符合當(dāng)前大學(xué)生的思想潮流，進(jìn)而推進(jìn)大學(xué)生政治思想的提高。但是在實(shí)際的教育中，教師思想教育水平參差不齊，教師思想過于守舊，缺乏教育經(jīng)驗(yàn)，直接影響著高校教育思想教育工作互聯(lián)網(wǎng)化的順利開展，因此高校應(yīng)該采取積極的教育措施，努力加強(qiáng)建設(shè)思想政治教育教師隊(duì)伍，積極運(yùn)用互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)來豐富高校思想政治教育內(nèi)容，構(gòu)建豐富的校園文化來推動(dòng)高校思想政治教育工作的順利開展。

一、互聯(lián)網(wǎng)+”融入大學(xué)生思想政治教育的必要性

（一）有利于國家信息化建設(shè)

充分借助互聯(lián)網(wǎng)的高速發(fā)展，不僅可以提高大學(xué)生思想教育工作，培養(yǎng)一大批高素質(zhì)的，意志堅(jiān)定的，敢于承擔(dān)責(zé)任的中國特色社會(huì)主義的建設(shè)者以及接班人，從而推動(dòng)國家信息化的完善，加強(qiáng)建設(shè)網(wǎng)絡(luò)強(qiáng)國，進(jìn)而推動(dòng)中華民族的偉大復(fù)興。

（二）有利于創(chuàng)新思政工作

國務(wù)院提出“鼓勵(lì)學(xué)校利用數(shù)字教育資源及教育服務(wù)平臺(tái)，逐步探索網(wǎng)絡(luò)化教育新模式”，在新時(shí)期，充分借助“互聯(lián)網(wǎng)+”來積極開展高校大學(xué)生思想教育政治工作，積極落實(shí)國家相應(yīng)的教育方針政策，創(chuàng)新我國思想政治教育工作體系，完善我國思想政治教育工作內(nèi)容，真正做到與時(shí)俱進(jìn)，順應(yīng)時(shí)代潮流。

（三）有利于促進(jìn)大學(xué)生發(fā)展

高校作為為社會(huì)培養(yǎng)人才的搖籃，不僅要教會(huì)大學(xué)生各種知識，更是培養(yǎng)社會(huì)主義接班人，肩負(fù)起幫助學(xué)生樹立正確的核心價(jià)值觀，擔(dān)起祖國建設(shè)的重任。充分利用“互聯(lián)網(wǎng) +”來開展高校大學(xué)思想政治教育工作，不僅符合大學(xué)生的需求，而且引導(dǎo)大學(xué)生成為有理想，有道德，有文化以及有紀(jì)律的四有新青年，進(jìn)而促進(jìn)大學(xué)生各個(gè)方面的發(fā)展，提高個(gè)人思想素質(zhì)，從而成為一個(gè)具有崇高使命的，具有責(zé)任感，忠于黨和國家的新時(shí)代的建設(shè)者和接班人。當(dāng)代大學(xué)生作為新的一代，承擔(dān)著國家重?fù)?dān)，僅此抓住互聯(lián)網(wǎng)的時(shí)代潮流，緊跟時(shí)代步伐，積極創(chuàng)設(shè)互聯(lián)網(wǎng)與大學(xué)生思想教育工作的融合，促進(jìn)大學(xué)生成人、成才。

二、當(dāng)前大學(xué)生思想政治教育面臨的問題

（一）思想政治教育水平參差不齊

目前，我國很大部分的高校，課程安排更多的是將重點(diǎn)放在專業(yè)課上，更多的是以公共課的形式出現(xiàn)，在諸多的思想政治課中，給予課程的課時(shí)以及類別都比較少，更多的是局限在45分鐘的課堂上，思想政治的教育以及范圍也就受到了很大的限制。加上一部分高校教師，不僅擔(dān)負(fù)著教學(xué)，還要擔(dān)負(fù)著科研工作，許多教師為了出科研成果，忽略了思想教育教學(xué)工作的研究。另外一部分高校教師，有的跟不上網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的潮流，不能及時(shí)掌握新的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)運(yùn)用到思想教育工作中去。因此高校教師應(yīng)該積極改變教育觀念，努力提高自己的專業(yè)水平。此外高校教師作為思想教育工作的傳授者，教師的學(xué)識，以及專業(yè)能力至關(guān)重要，專業(yè)性高的高校教師積極匱乏，教學(xué)壓力的逐步增大，使得這些教師沒有時(shí)間提高專業(yè)水平，教學(xué)水平一直止步不前，甚至后退。

（二）教育模式陳舊落后

眾所周知，傳統(tǒng)的思想政治教育的傳授，更多的是單純的傳授理論教育，受各個(gè)方面的限制，方法單一，教學(xué)模式死板，內(nèi)容繁冗，相比生硬枯燥，大學(xué)生更愿意接受通俗易懂，接地氣的教育模式。因此當(dāng)前的教育模式并不能夠滿足大學(xué)生對思想教育課程的需求，高校網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)更新較慢，不能夠積極實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)的融合，所以積極實(shí)現(xiàn)互聯(lián)網(wǎng)和思想政治課程的融合成為當(dāng)前高校教師應(yīng)該關(guān)注的重點(diǎn)。

（三）思想政治教育力分散、經(jīng)驗(yàn)不足

目前思想政治教育力量比較分散，國際環(huán)境復(fù)雜多變，社會(huì)思想日進(jìn)多元化，雖有積極的思想，更有一些消極的思想正在腐蝕著當(dāng)代大學(xué)生的思想，有些會(huì)影響著大學(xué)生的是非判斷的能力，嚴(yán)重影響著新生一代的思想發(fā)展。高校作為傳播思想政治工作的重要載體，教學(xué)資源不夠豐富，教師經(jīng)驗(yàn)不足，成效較慢，缺乏支撐，這都需要高校充分利用互聯(lián)網(wǎng)，一改傳統(tǒng)的教育思想模式，為思想教育政治工作注入新的活力。

三、“互聯(lián)網(wǎng)+”融入大學(xué)生思想政治教育的具體實(shí)踐路徑

（一）加強(qiáng)建設(shè)思想政治教育教師隊(duì)伍

“互聯(lián)網(wǎng)+”思想政治教育是利用互聯(lián)網(wǎng)高科技手段開展思想政治教育，雖然教育效果好，但是必須有專業(yè)的技術(shù)和高額的經(jīng)費(fèi)保障。高校應(yīng)該積極采取激勵(lì)機(jī)制，加強(qiáng)和構(gòu)建校園新媒體隊(duì)伍，構(gòu)建參與網(wǎng)絡(luò)建設(shè)管理，努力培養(yǎng)思想政治理論教育骨干老師，組建網(wǎng)絡(luò)思想教育隊(duì)伍，培養(yǎng)一批業(yè)務(wù)精，熟悉網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的思想政治教育傳播者。此外高校要加強(qiáng)對教師的專業(yè)素質(zhì)的培養(yǎng)，利用網(wǎng)絡(luò)開展、網(wǎng)絡(luò)評論、思想建設(shè)以及監(jiān)管的培訓(xùn)。教師是學(xué)生的引導(dǎo)者，支持者，作為學(xué)生的引路人，教師必須不斷學(xué)習(xí)了解網(wǎng)絡(luò)知識，提高自己的專業(yè)技術(shù)能力，緊隨網(wǎng)絡(luò)技術(shù)時(shí)代的步伐。

（二）運(yùn)用互“聯(lián)網(wǎng)+”豐富思想教育內(nèi)容

如今大學(xué)生們深受網(wǎng)絡(luò)文化的影響，時(shí)時(shí)刻刻都和網(wǎng)絡(luò)連接在一起，所以高校應(yīng)積極借助互聯(lián)網(wǎng)開展大學(xué)生思想政治教育， 從網(wǎng)絡(luò)組織凝聚、教育引導(dǎo)等多方面開展思想政治教育工作，構(gòu)建有利于學(xué)生可持續(xù)的思想政治教育“微體系”，利用網(wǎng)絡(luò)云數(shù)據(jù)，因材施教，取其精華，篩選合適的知識，對學(xué)生進(jìn)行思想政治教育。運(yùn)用互聯(lián)網(wǎng)一是可以解決傳統(tǒng)思想政治教育的弊端，又可以改變思想政治教育枯燥的特點(diǎn)，提高思想教育課的魅力。

（三）實(shí)行“互聯(lián)網(wǎng)+”文化建設(shè)多彩校園

充分借助“互聯(lián)網(wǎng)+”，首先應(yīng)該借助微信，微博等建立思想政治教育新平臺(tái)，順應(yīng)新時(shí)期學(xué)生的特點(diǎn)，開辟思想政治教育的空間。利用互聯(lián)網(wǎng)充分調(diào)動(dòng)大學(xué)生的興趣，引導(dǎo)學(xué)生多關(guān)心國家大事，多進(jìn)行思想政治教育的滲透。此外還可以通過“互聯(lián)網(wǎng)+”聯(lián)合各大高校，形成高校思想政治教育網(wǎng)絡(luò)聯(lián)盟，利用彼此的優(yōu)勢來進(jìn)行教育合力，對大學(xué)生進(jìn)行思想教育。通過互聯(lián)網(wǎng)實(shí)現(xiàn)各個(gè)高校的相互合作，彼此吸取好的經(jīng)驗(yàn)，從而實(shí)現(xiàn)高校思想政治教育工作的齊發(fā)展。

四、結(jié)語

綜上所述，互聯(lián)網(wǎng)影響著人們的生活和行為方式，正在逐步改變著大學(xué)生的思維模式以及思想意識?！盎ヂ?lián)網(wǎng)+”時(shí)代的新形態(tài)，必將對大學(xué)生思想政治教育理念以及教育手段等各方面產(chǎn)生重大的變革。我們應(yīng)該把握大學(xué)生群體的特點(diǎn)，抓住“互聯(lián)網(wǎng)+”對新時(shí)代大學(xué)生思想政治教育的影響，探索新的教育工作途徑，大膽創(chuàng)新大學(xué)生思想政治教育的新載體，這也是教師積極改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育工作的重要研究課題。

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作者簡介：歐陽（1975.06- ），女，漢族，湖南長沙人，碩士，副教授，貴州中醫(yī)藥大學(xué)，貴州中醫(yī)藥大學(xué)第二臨床醫(yī)學(xué)院第一學(xué)生黨支部書記，研究方向：大學(xué)生思想政治教育。