考試周刊
理化生教學(xué)與研究
- 生物化學(xué)教學(xué)談
- 初中化學(xué)導(dǎo)入方法總結(jié)
- 多媒體技術(shù)在大學(xué)物理教學(xué)中的應(yīng)用
- 動量守恒解題的五項注意
- 化學(xué)實(shí)驗與學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
- 高中化學(xué)教學(xué)中化學(xué)實(shí)驗教學(xué)的作用
- 物理銜接教學(xué)與建構(gòu)主義
- 對中學(xué)物理教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng)的幾點(diǎn)思考
- 物理教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維
- 盒球數(shù)的性質(zhì)及其在熵序中的應(yīng)用
- 化學(xué)學(xué)習(xí)中的抽象思維方法綜述
- 在化學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的“提出問題”能力
- 在生物教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生人文精神的途徑與方法
數(shù)學(xué)教學(xué)與研究
- 中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識
- 加強(qiáng)小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中說的訓(xùn)練
- 巧記特殊角三角函數(shù)值的幾種方法
- 如何創(chuàng)設(shè)數(shù)學(xué)情景教學(xué)
- 也談初中數(shù)學(xué)創(chuàng)新教學(xué)問題
- 實(shí)施素質(zhì)教育對中學(xué)數(shù)學(xué)教師的幾點(diǎn)要求
- 培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)算能力的幾種途徑
- 是什么讓我喜歡上數(shù)學(xué)
- 數(shù)形結(jié)合思想與解題教學(xué)研究
- 數(shù)形結(jié)合思想例證
- 別樣作業(yè)亦精彩
教育教學(xué)研究
- 好的開始是成功的一半
- 對德育概念問題論爭的否定
- 淺談合作原則中“質(zhì)”的違反與教學(xué)
- 關(guān)于構(gòu)建生態(tài)課堂的思考與實(shí)踐
- 走向生活世界的科學(xué)教學(xué)策略
- 中學(xué)科學(xué)的校本化教學(xué)
- 關(guān)于兩盆植物的教育啟示
- 新課改需要民主開放的課堂
- 論新時期技工學(xué)校思想政治工作觀念與內(nèi)容的創(chuàng)新
- 加強(qiáng)德育教育,提高學(xué)生綜合素質(zhì)
- 生活中育德,生活中育人
- 探究性學(xué)習(xí)的誤區(qū)及調(diào)適
- 關(guān)于激情教學(xué)及高效課堂的幾點(diǎn)思考
- 讓計算機(jī)更多地走進(jìn)美術(shù)教學(xué)課堂
- 現(xiàn)代社會的師生互動關(guān)系研究
- 讓孩子在課堂上神采飛揚(yáng)
- 在小學(xué)音樂課堂中如何進(jìn)行情感審美教育
- 巧用《科學(xué)》學(xué)科特色,提高學(xué)生思維品質(zhì)
- 從三個方面培養(yǎng)學(xué)生的自信心
- 巧用合作意識,激發(fā)個體學(xué)習(xí)
- 如何提高職高幼師美聲歌唱教學(xué)質(zhì)量
- 以微觀模型構(gòu)建科學(xué)概念的教學(xué)嘗試與思考
- 關(guān)于改善學(xué)生學(xué)習(xí)行為的思考
- 面對當(dāng)前形勢下職業(yè)教育的多元化
- 賢俊者自可賞愛,頑魯者亦當(dāng)矜憐
高教改革與發(fā)展
- 有關(guān)大學(xué)生法律意識的法社會學(xué)研究
- 金融危機(jī)背景下加強(qiáng)就業(yè)指導(dǎo)中的思想政治教育
- 旅游專業(yè)開展研究性學(xué)習(xí)初論
- 廣東大學(xué)畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)的SWOT分析
- 提升獨(dú)立學(xué)院政治輔導(dǎo)員工作的影響力和執(zhí)行力
- 高校選修課程教學(xué)現(xiàn)狀及其思考
- 實(shí)踐教學(xué)在本科畢業(yè)論文環(huán)節(jié)中的應(yīng)用
- 《工程制圖》課程教學(xué)中的兩個矛盾及其解決方法
- 地方高校高層次人才引進(jìn)現(xiàn)狀評析
- 關(guān)于大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)工作的創(chuàng)新研究
- 透視江蘇省大學(xué)生“村官”現(xiàn)象
外語教學(xué)與研究
- “六字真言”攻克定語從句
- 大學(xué)英語閱讀教學(xué)平衡體系研究
- 網(wǎng)絡(luò)時代如何學(xué)好英語
- 高中英語寫作教學(xué)初探
- 英語詞匯教學(xué)新觀
- 韓禮德系統(tǒng)功能語法在大學(xué)英語語篇分析中的應(yīng)用
- 淺析目前大學(xué)英語課堂導(dǎo)入存在的問題
- 以情感滲透為載體構(gòu)建生命化英語課堂
- 論英語教學(xué)中的文化滲透
- 淺談?wù)w語言教學(xué)
- 英語專業(yè)二外日語教學(xué)法探討
- 淺議國際車名的漢譯方法
- 隱喻在高級英語課文理解中的應(yīng)用
- 高中英語教學(xué)中對后進(jìn)生轉(zhuǎn)化的情感策略
- 解析文化習(xí)得
- 七年級英語課堂教學(xué)探討
- 論英語教學(xué)中的文化學(xué)習(xí)
- 多媒體網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的英語專業(yè)聽力教學(xué)
- 小議活動在英語教學(xué)中的作用
- 職業(yè)能力的培養(yǎng)在中職基礎(chǔ)英語課堂教學(xué)中的滲透
- 電子詞典和在線翻譯在英語學(xué)習(xí)中的正反作用
- 請把英語說出來
- 初中英語教學(xué)應(yīng)注意的兩個問題
- 大學(xué)英語教學(xué)中跨文化交際因素引入的有效性
- 非英語專業(yè)大學(xué)生口語教學(xué)研究
- 日語接頭詞“お”和“ご”的用法小結(jié)
- 關(guān)于職校生英語口語表達(dá)能力的培養(yǎng)
- 如何提高學(xué)生的英語閱讀能力
- 大學(xué)英語詞匯學(xué)習(xí)記憶中的難題及解決方法
- 如何培養(yǎng)和激發(fā)中學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣
- 奏響小學(xué)英語課堂的和諧樂章
- 論大學(xué)英語網(wǎng)絡(luò)教學(xué)評價體系的建構(gòu)原則
- 《英語外貿(mào)函電》的課程特點(diǎn)與教學(xué)探索
- 英文電影在英語教學(xué)中的運(yùn)用
- 淺析大學(xué)英語教學(xué)中學(xué)生消極與逆反心理的成因及對策
- 《新編實(shí)用英語》教學(xué)方法的探索與研究
- 多種導(dǎo)入法的結(jié)合使用在高職英語閱讀課教學(xué)中的重要性
- 對低起點(diǎn)班級英語聽說課教學(xué)策略的探索
- Krashen的二語習(xí)得理論帶給英語教學(xué)的啟示與思考
- 請重視“英語值日”
- 淺析高中英語課堂的游戲教學(xué)
出類拔萃
語文教學(xué)與研究
- 語文學(xué)習(xí)中高中學(xué)生存在的消極心理及應(yīng)對措施
- 按“圖”索“跡”
- 作文因個性張揚(yáng)而美麗誘人
- 口語交際課中教師的角色定位
- 試論建構(gòu)主義理論與初中語文教學(xué)的有機(jī)結(jié)合
- 小學(xué)語文課堂中如何進(jìn)行有效提問
- 關(guān)于改進(jìn)中學(xué)語文教學(xué)的幾點(diǎn)淺見
- 元認(rèn)知在作文教學(xué)中的作用
- 小學(xué)作文教學(xué)如何創(chuàng)新
- 關(guān)于“語文綜合性學(xué)習(xí)”教學(xué)策略的幾點(diǎn)隨想
- 觀察 積累 練筆
- 小學(xué)語文有效教法綜述
- 小學(xué)語文教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力
- 《魚我所欲也》教學(xué)淺談
- 四箭齊發(fā),輕松識字
- 心境和創(chuàng)新是學(xué)生作文的一對翅膀
- 作文講評課低效原因及對策探究
- 現(xiàn)代信息技術(shù)在初中語文閱讀教學(xué)中的作用
- 中小學(xué)語文課中的愛國主義教育漫談
- 真情實(shí)感寫人生
- 呼喚人性的閱讀
- “言”與“文”關(guān)系初探
- 作文教學(xué)中如何挖掘?qū)W生潛能
- 論中學(xué)語文教學(xué)中的審美觀培育
- 古詩教學(xué)初談
- 精選教學(xué)方法,提升課堂教學(xué)效率
文化藝術(shù)研究
考試研究
信息技術(shù)教學(xué)與研究
哲學(xué)史學(xué)研究
文學(xué)語言學(xué)研究
教改研究
- 讓課堂教學(xué)語言優(yōu)化成為新課改的新亮點(diǎn)
- 走向完美的音樂課堂教學(xué)狀態(tài)的理想王國
- 淺析天津開發(fā)區(qū)職業(yè)技術(shù)學(xué)院會展專業(yè)英語教學(xué)現(xiàn)狀與改革方向
- 計算機(jī)軟件項目教學(xué)改革的實(shí)踐與探索
- 開放教育模式下漢語言文學(xué)專業(yè)教學(xué)改革探討
- 對網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下課堂教學(xué)改革的思考
- 落實(shí)新課程標(biāo)準(zhǔn),改進(jìn)數(shù)學(xué)教學(xué)方法
- 高職模具專業(yè)教學(xué)改革的研究與實(shí)踐